Мәтін сөздері жазылған парақша, бағалау үшін смайлик

1. 1. 5. 2 Диалогке қатыса отырып, өзгенің пікірін тыңдайды және сыйлайды, өз пікірін дұрыс жеткізеді.

1. 3. 6. 1 Сызбалар, суреттер, белгілермен толықтырып, жай сөйлемдер\мәтін құрастырады және жазады.

• Диалогқа қатысады, өз ойын айта алады
• Сөздерді оқиды және тілек жазуды біледі.

• Мәтін мазмұнын түсінеді, өз пікірін айтуды және болжауды біледі.

• Жай сөйлемдерді өзбетінше жаза алады

• Тілек, тілалғыш, үлгілі, айырықша

• Әріп пен дыбысты ажырата біледі.
• Тыңдалым мәтінінің мазмұнын әңгімелеуді біледі.

1. Психологиялық дайындық.

Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

2. Ән тыңдау «Көңілді күн»

(Әннің мазмұнына назар аударту, пікірлерін білдіруге бағыттау, сабақ тақырыбын болжау) .

3. Сурет бойынша жұмыс

-Оқушылар не істеп жатыр?

-Неге олай ойлайсың?

-Сенің туған күнің қалай болды?

4. Мәтін оқу (Дөңгелене отырып, мәтінді тыңдайды)

5. «Мен саған, сен маған» (сұрақ-жауап)

-Мәтінде не туралы айтылған?

-Сен үшін қандай күн ерекше ?

-Неліктен?

-Не істейміз?

-Не болады?

5. Сергіту сәті «Үкілі тақия»

(Музыка ойнап тұрады. Оқушылар шеңбер бойымен билеп жүріп, кезекпен бастарына тақия кигізеді. Әуен тоқтаған кезде, тақия кімнің қолында қалса, сол оқушы тілек сөздер айтады)

6. Жасайық

Тапсырма: Туған күнге арналған ашықхат жасап, тілегіңді жаз.

7. Өз жұмыстарымен бөлісу. ( өз ашық хаттарын көрсетеді, жазған тілектерін сыныптастарыңа оқып береді) .

8. Сабақты бекіту «Жылдам тауып кел!» ойын (сынып қабырғаларына бірнеше сөздер жазып ілінеді, оқушылар ол сөздердің ішінен тек тілек сөздерді жинайды)

8. Рефлексия

Маған қызықты болғаны

Маған қиындық туғызғаны

9. Бағалау «Бағдаршам»