Сызықтық теңдеулер мен сызықтық теңсіздіктер тарауын қорытындылау: математикалық сайыс формасындағы сабақ

Скачать

Сабақтың тақырыбы : Сызықтық теңдеу және сызықтық теңсіздік тарауын қортындылау.

Сабақтың мақсаты: Білімдік: Өткен сабақтарды қайталау арқылы оқушылардың білімдерін, икемділіктерін тексеру. Оқуғақызығушылығын, ынтасын арттыру Дамытушылық : Ой - өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Шығармашылық ізденіс тапқырлығын зеректілігін ойлауға икемділігін дамытуға ықпал ету. Тәрбиелік: Оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа, еңбекке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі : Математикалық сайыс. Сабақтың әдісі: Топтар бойынша жұмыс. Пәнаралық байланыс : Қазақ әдебиеті. Көрнекілігі: Интерактивті тақта, нақыл сөздер.

« Білімді азамат - ел ертеңі ». « Білім мен даналық адам көркі ». « Халыққа наннан кейінгі қажеттісі білім ».

Сабақтың барысы: 1 . Ұйымдастыру кезеңі . А) Оқушыларды түгендеу. Ә) Оқушылардың назарын сабаққа аудару . Б) Сыныпты 2 топқа бөліп, топ басшыларын сайлап, топтпрға «Теңдеулер» және «Теңсіздіктер» деп ат қойылады. В) Сайыстың кезеңдерімен таныстыру.

1. Ұран.
2. « Арқан тартыс».
3. « Көкпар».
4. « Бәйге».
5. « Бетпе - бет».

Г) Кіріспе сөз ( нақыл сөздер) .

2. Сабаққа кірісу кезеңі:

1. Әр топ топтарының аттарымен, өз ұрандарымен таныстырады. 2. « Арқан тартыс» сайысында сөйлемді аяқтау.

А) Бір айнымалысы бар теңсіздіктің шешімі деп, . . . Ә) Теңсіздікті шешу дегеніміз . . .

Б) ах $$ $$ в. Егер а $>$ $>$ 0 болса, теңсіздіктің шешімі . . . В) ах $>$ $>$ в. Егер а $<$ $<$ 0 болса, теңсіздіктің шешімі . . . Г) Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік дегеніміз . . . Ғ) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз . . . Д) а саны в санынан болса, . . . Е) а $\ > \$ $\ > \$ в, ал в $\ > \$ $\ > \$ с болса, . . . Ж) Санды теңсіздіктің екі жақ бөлігіне бірдей санды қосқанда немесе азайтқанда . . . З) ( 3; 20) сан аралығы . . .

3. « Көкпар» сайысында ауызша есептер орындау.

А) Теңсіздіктің шешімін тап: 4х $>$ $>$ 20. Ә) $\lbrack - 2; 0\rbrack$ $\lbrack - 2; 0\rbrack$ кесіндісі интервалдың қайсысына жатады ? Б) Координаталық түзуде көрсетілген аралықты қос теңсіздік түрінде ата. В) 6х $\ > \$ $\ > \$ -3 теңсіздіктің шешіиін аралық түрінде ата. Г) $\left\lbrack - 20; 12 \right. \ )$ $\left\lbrack - 20; 12 \right. \ )$ сан аралығының ең үлкен бүтін шешімін ата. Ғ) (-4; 2) сан аралығының неше бүтін шешімі бар? Д) х+3 $< 10$ $< 10$ және 5 $\ < \$ $\ < \$ у. Мүшелеп көбейт. Е) 1, 2 $\ < \$ $\ < \$ х $<$ $<$ 2, 3; 3 $\ <$ $\ <$ у $\ < \$ $\ < \$ 4; х+у -ті бағала. Ж) Теңдеуді шеш: 8х-7 = 5х+8 З) ( - 4; 7) сан аралығының неше натурал шешімі бар?

4. «Бәйге» сайысында теңсіздіктер шешу . (Әр топтан бір - бір оқушы тақтаға шығады. Қалғандары орындарында орындайды. )

«Теңдеулер » тобына. «Теңсіздіктер » тобына

1) $\frac{х - 3}{2} < \frac{х + 1}{4}$ $\frac{х - 3}{2} < \frac{х + 1}{4}$ 1) $\frac{2х + 1}{5} \leq \frac{х - 4}{}$ $\frac{2х + 1}{5} \leq \frac{х - 4}{}$

2) 6(х+1) $\leq$ $\leq$ 5х + 3 2) 3(х - 5) $>$ $>$ х + 3

3) 4 + $\frac{7х - 3}{5} > \frac{3х + 5}{}$ $\frac{7х - 3}{5} > \frac{3х + 5}{}$ - $\frac{3х}{2}$ $\frac{3х}{2}$ 3) $\frac{4 + х}{2}$ $\frac{4 + х}{2}$ - $\frac{х + 2}{7}$ $\frac{х + 2}{7}$ $\geq$ $\geq$ х + 3

5. «Бетпе - бет» сайысында топ басшылары шығып, үйде дайындап келген есептері мен сұрақтарын бір - біріне қойады.

6. Сабақты қортындылау. Топ басшылары өз қортындыларын айтады.

Біреу озса жарыста, Біреу артта қалады. Ренжімей тараса, Озғандар жарады. Жарыс заңы ежелден Жеңімпаз болу шарты сол - Еңбектену, жалықпау.

Жеңімпаз топ аталып, оқушылардың білімдері бағаланады. Үйге тапсырма беріледі. №1057, №1058

Білім деген биік шың, Бақытқа сені жеткізер, Білім деген ақылшың Қиындықтан өткізер деп сабағымызды аяқтаймыз.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс