Топ Көптік жалғау

Сабақ : 4 Пәні : Қазақ тілі Мерзімі : Сыныбы: 5
Сабақтың тақырыбы : Жалғаулар жарысы
Сабақтың мақсаты : Оқушылардың көптік жалғаук , септік жалғау , жіктік жалғау , тәуелдік жалғау бойынша алған білімдерін тиянақтау және өткен лексикалық тақырыптарды қаншалықты меңгергенін пысықтау .
Сабақтың міндеттері :
Білімділік : жалғау түрлерін сөздерге дұрыс жалғай білуге үйрету
Дамытушылық: ауызша, жазбаша жаттығулар жүргізе отырып ,оқушылардың сауаттылығын , тілін дамыту , логикалық ойлау және сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік : қазақша сөздерді , сөйлемді дұрыс , таза айтуға тәрбиелей отырып оқушыларды әдемілікке , ұқыптылыққа шақыру.
Сабақтың түрі : сайыс сабағы
Сабақтың әдісі: Түсіндіру , аудару , оқу , сұрақ - жауап , топпен жұмыс , әңгімелеу,
Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаз , суреттер, тірек сызба жасау ,үлестірме жетондар.
Сабақтың барысы :
1. Ұйымдастыру кезеңі : А)Оқушылармен сәлемдесу , әнұранын айту .
Ә ) Сабаққа назарын аудару
Б) Үй жұмысын тексеру
В) Жаңа сабақ өту
2. Сабақтың мақсатын айту .
Мұғалім сабақтың брысын айтып , сабақ кезеңдерімен таныстырып шығады
3.Үй тапсырмасын тексеру . Мұғалім оқушылардың сабаққа дайындығын , үй жұмысын , тексереді .
Жалғау түрлерін тір рерт еске түсіріп қайталайды. Оқушылар берілген сөөздерді септеп , жіктеп , көптеп көрсетеді.
Мұғалімнің сөзі :
Оқушылар бүгін біздің сабағымыз сайыс сабағы болғандыұтан сыныпты төрт топқа бөлеміз . Топты аттары :
1- Топ Көптік жалғау
2-топ Септік жалғау
3-топ Тәуелдік жалғау
4- топ Жіктік жалғнау

Сабақ кезеңдері : .

Топ
1-кезең
2-кезең
3-кезең
4-кезең
5-кезең

Мәтінді аудару
Жалғауларды
табу
Мәтінге
сұрақ қою
Кеспе қағаз
бойынша жұмыс
Сен мақал білесің бе ?
К.ж
С.ж
Т.ж
Ж.ж

Мұғалімнің сөзі :
- Оқушылар сабақ кезеңдерімен таныстық жарысымызды бастайық .
1 Кезең . Ауызша жұмыс . Әртопқа түрлі мәтін беріледі . Әр топ мәтінді оқып аударады .
Көпттік жалғау .
Алматы қаласы .
Алматы -Қазақстандағы сұлу әсем қала . Алматыда университеттер , колледждер , гимназиялар ,
Мектептер, балабақшалар , театрлар, кино театрлар , филормониялар бар.
Қалада көп қабатты үйлер, мұражайлар, мәдениет, са рапйлар, әмбебап дүкендер көп .
Қаланың көшелері түзу және кең .
Септік жалғау .
Менің досым .
Менің досым бар. Оның аты-Нұрлан .Жасы он үште. Ол- бесінші сыныпта оқиды . Нұланның Ата - анасы - дәрігерлер . Нұрланның ағасы және қарындасы бар. Оның ағасы - студент . Қарындасы мектепте оқиды. Нұрланның үйі мектепке жақын . НҰрланның бөлмесі кең және таза .
Тәуелдік жалғау .

Менің Қазақстаным
Мен Қазқстанда тұрамын . Қазақстан - менің Отаным . Біздің еліміз тәелсіз мемлекет . Қаақақстанның қалалары көп . Қазақстанның табиғаты әдемі . Қазақстанның жері бай. Қазақстанда жануарлар , өсімдіктер мен құстар көп. Астана -Қазақстанның бас қаласы .
Жіктік жалғау .
Мен ұқыпты баламын

Менің атым -атым Арман. Мен бесінші сыныпта оқимын . Біздің сыныпта жиырма бес оқушы бар. Мен Сабақты жақсы оқимын . Сабақта тыныш отырамын , жаңа сабақты тыңдаймын . Кешке үй жұмысынОрындаймын . Үй жұмысын орындауға анам , ағам көмек береді . Сабаққа оқу құралдарымды ұмытпай апарамын .

2-кезең . Дәптермен жұмыс . Мәтінен жалғауларды табу .
Әр топ мәтінен өз жалғауларын тауып , жалғауларды белгіле , дәптерлеріне жазады .
Көптік жалғау .
Университеттер , колледждер, гимназиялар, мектептер, балабақшалар, театрелер, кинотеатрлар , филормониялар, үйлер, мұражайлар, мәдениет, сатайлары
Септік жалғау .
Нұрланның , мектепте , тмектепке , сыныпта
Тәуелдік жалғау .
Отаным, Қазақстаным, қаласы,
Жіктік жалғау.
Оқимын, отырамын , орындаймын, саламын.
З - кезең . Ауызша жұмыс .
Әр топ берілген мәтіндеріне сұрақ қояды.
4- кезең. Әр оқушыға кеспе қағаздар беріледі , жалғауларды жалғап толтырып беру.

Зат есім

Көптік жалғау

Септік жалғау

Тәуелдік жалғау

Жіктік жалғау
Биші
Тілші
Ғалым
Бүркіт
Үй
Қыз
Ұл

1
2
3
4
5
6
7

5-кезең .
Сен мақал білесің бе? Тақтаға мақал мәтелдің сөздері жалғаусыз жазылып тұрады . Мақалдың Сөздеріне жалғауы жоқ , оқушылар дұрыс жалғауды жазу керек .

Отан - от......... да ыстық . ( -тан)
Жалқау ..... жаны тәтті , ( -дың )
Еңбек.......... наны тәтті (-тің)
Ел ел.......... бәрі жақсы . (-ДІҢ)
Өз ел................ бәрінен жақсы .(--дің)
Ер.......... атын еңбек шығарар .( ДІҢ )
Оқу ине........... құдық қазғандай . (-мен)
Дос сыртың........... мақтар , (-НАН)
Дұшпан көзіңе мақтар.
Ер елің ............. , гүл жерін ............ . ( -ДЕ)

Сабақты бекіту : Әр топты алған балдарды бойынша қортыгдылап , қай топтың жеңіске
жеткенін анықтау . Әр топтың оқушыларының жинағын жетондарына қарап оларды бағалау .
- Сау болыңыздар, сабақ аяқталды .