7-сынып Өзін-өзі тану пәні: Халық дәстүрі - асыл қазына (сабақ жоспары)

Сыныбы, пәні, мұғалімі

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Сабақ тақырыбы:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.: Халық дәстүрі - асыл қазына

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Жалпы мақсат:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.: Оқушылардың халық дәстірі туралы ұғымдарын кеңейту

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Сілтеме:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

«Өзін-өзі тану» Б. А. Әрінова т. б.

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Оқушыларға халық дәстүрін маңыздылығы түсінік беру
Оқушыларды халық дәстүрінің мәнін түсініп. Оны қадырлеп, бағалай білуге баулау;
Сүйіпеншілікке, ізгілікке тәрбиелеу.

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Негізгі идеялар:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.: Оқушылардың салт -дәстүр туралы ұғымдарын кеңейту

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Сабақта қолданылатын құрал жабдықтар:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.: Үлестірмелі материалдар, флипчарт, көрнекіліктер

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Оқыту әдістері:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.: Топтық жұмыс, диалогтік оқыту, АКТ қолдану, бағалау парағын толтыру

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Сыныбы, пәні, мұғалімі: І. Сыныпты ұйымдастыру (2 мин)

Сыныбы, пәні, мұғалімі:

Мұғалім іс-әрекеті:

Психологиялық жағымды ахуал орнату.

Сабақ кезеңдерімен таныстыру.

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Оқушының іс-әрекеті:

Психологиялық жағымды ахуал орнайды: бір-біріне қарап күлімдеп, сәттілік тілейді. Сабақ кезеңдерімен танысады. $C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0008.jpg$

Сыныбы, пәні, мұғалімі: ІІ. Өткен материалды қайталау (5 мин)

Сыныбы, пәні, мұғалімі:

Мұғалім іс-әрекеті:

Ауызша өткен сабақтағы тақырыпты қайталау топқа бөлу.

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Оқушының іс-әрекеті:

Үй тапсырмасы бойынша дәптермен жұмыс дәйек сөзге ой тұжырымдаларын тыңдау І топ басқа топтарды бағалайды

Таңдау бойынша топқа бөлінеді

Топ басшысын, хатшы, 1 эксперт сайлайды

$C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0011.jpg$

$C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0012.jpg$

Сыныбы, пәні, мұғалімі: ІІІ. Мұғалім оқушылардың ойларын қорытындылайды

Сыныбы, пәні, мұғалімі:

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Келесі тапсырманы орындауға бағыттайды.

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Оқушылар төмендегі ақпаратты тыңдайды: «Қазақ халқы - салт -дәстүрге өте бай ел. Бұл оның мәдениетті тәрбиелі ел екендігінің айғағы. » бейнеролик ұсынылады. Сіздерде салт- дәстүр атауылары алдылыңызда жатыр . Сол дәстүр бойынша әр топ жобасын дайындап көрсету ұсынылады.

$C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0018.jpg$

$C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0019.jpg$

Сыныбы, пәні, мұғалімі: ІҮ. Шығармашылық жұмыс (3 мин)

Сыныбы, пәні, мұғалімі:

Мұғалім іс-әрекеті:

Табиғат апаттарынан сақтану жолдарын көрсететін жоба құру тапсырады

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Оқушының іс-әрекеті: сал - дәстүр бойынша жобасын дайындайды. (АКТ қолдану)

«Аспан» тобы -« Сүйінші» дәстүр

«Күн» тобы - «Тілашар » дәстүр

«Бұлт» тобы - «Тысау кесер» дәстүр

$C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0022.jpg$

$C:\Users\dinara\Desktop\ашық сабақ фото\IMG-20160415-WA0024.jpg$

Сыныбы, пәні, мұғалімі: V. Жұмысты қорғау (5 мин)

Сыныбы, пәні, мұғалімі:

Мұғалім іс-әрекеті:

Әр топтің жауаптарын бағалатқызу

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Оқушының іс-әрекеті:

Жұмыстарын қорғайды, эксперттер бағалау парағын толтырады.

Сыныбы, пәні, мұғалімі: V. Жұмысты бағалау (2 мин)

Сыныбы, пәні, мұғалімі: Әр топтың жасаған постерін критерий бойынша басқа топтар бағалайды.

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін-өзі тану, Мурзахметова А. С.:

Бағалау үлгісі:

:

Қызыл - 5 ұпай Жасыл - 4 ұпай Сары - 3 ұпай

Критерийлер

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Мағынасы

Хабарлануы мен өз ойын білдіру

Қорытынды баға

Сыныбы, пәні, мұғалімі:

Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын М. Арын атындағы №24 «Экономика және бизне» арнаулы лицейі 7 сынып, өзін

7-сынып Өзін-өзі тану пәні: Халық дәстүрі - асыл қазына (сабақ жоспары)

Ақпарат

Қосымша