Оқушылар хабарламасы

ОМ3 серіппенің ұзаруының серпімділік күші шамасына тәуелділік кестесін түсіну және пайдалану

ОМ4 келесі терминдерді пайдалана отырып серіппенің деформациясын түсіндіру: жүктің массасы, абсолют және салыстырмалы деформация, беріктілік шегі және беріктік коэфициенті

Серпімділік күшінің деформация шамасына тәуелділігінің графигін құрастырады

Графиктің көлбеу бұрышына қарай дененің серпімділік коэффициентін анықтайды.

Жүктеме мен созылу арасындағы байланысты дұрыс сипаттайды

Серіппе қаттылығының константасын сипаттайды

Серіппе әрекетін Гук заңы бойынша сипаттайды

Оқушылар өздерінің түсініктерін көрсететін жаңа сөздерді пайдаланулары керек. Олар терминдерді түсіну және қолдану керек.

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

Серпімділік күші - сила упругости -The resilient force

Гук заңы - закон Гука - Hooke's law

Деформация - Деформация - deformation

Серіппенің ұзаруы-Удлинение пружины -elongation of the spring

Қолайлы жұмыс ортасы қалыптастырылады

1. Сәлемдесу

2. Түгендеу

3. Сыныптың сабаққа дайындығы

Зертханалық жұмысқа қажетті құралдардың астына жабыстырылған сұрақтар арқылы оқушылардың өткен сабақтан алған білімдерін еске түсіру. Оқушылар жауаптарын планшетке ( ламинаттанған А4 қағазы) маркер арқылы жазып мұғалімге көрсетеді.

1. Роберт Гуктың өрнегі қалай өрнектеледі?

2. Абсолют ұзару дегеніміз не?

3. Салыстырмалы ұзару дегеніміз не?

4. Серіппенің қатаңдығы қандай шамаларға тәуелді?

Динамика (гр. dinamis -күш) механиканың түсірілген күш әсерінен материалдық денелерлің қозғалысын зерттейтін бөлім.

Ой қозғау

Суретке қарай отырып, болып жатқан құбылыс туралы не айтуға болады?

Мұғалім әрекеті:

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Зертханалық жұмыс №4 Серпімділік күшінің серіппенің созылуына тәуелділігін зерттеу Есептер шығару

ОМ3 серіппенің ұзаруының серпімділік күші шамасына тәуелділік кестесін түсіну және пайдалану

ОМ4 келесі терминдерді пайдалана отырып серіппенің деформациясын түсіндіру: жүктің массасы, абсолют және салыстырмалы деформация.

Практикалық жұмыс жасауға дайындық.

Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.

(І) жеке жұмыс

🕛 = қауіпсіздікті сақтау бойынша кеңес

Тәжірибе кезінде қауіпсіздік техникасын сақтауды ескерту.

Зертханалық жұмысқа қажетті құралдарды оқушылар өздері құрастыру керек. Оқушылар құрастырып болған соң, жұмыстың қалай жүретіні туралы өздері айтып береді. Өз ойларынан кейін жұмыстың мақсатын өздері шығарады. Содан соң жұмысқа кіріседі. Зертханалық жұмыстың жасалу мезетінде мұғалім қарап жүріп, бағалау парақшасын толдырады.

Бағалау парақшасы.

Орындаған оқушуның тұсына + таңбасын қойып тұру керек.

№4 зертханалық жұмыс

Тақырыбы:

Мақсат пен міндеттер

• Серіппені тыныштық күйден ұзарған кездегі әсер ететін күшті күш қондырғысы арқылы өлшеу
• Градиент көмегімен қатаңдығын анықтау
• Серіппенің берілген қатаңдығында белгілі аралыққа ұзару үшін әсер ететін күш байланысын есептеу

Құрал-жабдықтар: штатив, серіппе, өлшеуіш таспа, жүктер жиынтығы

3) Теориялық бөлім

4) Жұмыс барысы

5. Өлшеу нәтижелері

1 кесте

2 кесте

6) Есептеулер

7) График тұрғыз ( серіппенің созылуының ауырлық күшіне тәуелділігі)

8) Өлшеу қателігі

8) Бақылау сұрақтарын негізге ала отырып қорытынды жаса

А) Жүктеме мен созылу арасында қандай байланыс бар?

В) Серіппенің қатаңдығы тұрақты сақталды ма?

С) Серіппе әрекетін Гук заңы бойынша сипатта.

Д) Графиктің көлбеу бұрышына қарай дененің серпіппенің қатаңдық коэффициенті қалай өзгереді?

Е) Әр графиктен градиентті анықта

Сұрақ

1. Берілген қатаңдықпен салыстырғанда серіппе қатаңдығын қаншалықты дұрыс өлшедіңіз?

Тапсырма

1. Бір метрге серіппе қатаңдығы 3 ньютон (3 Н/м) болса, серіппені 0. 15 м ұзарған кезде қанша күш керек?

Қорытынды

Серіппені 7. 1 суретте көрсетілгендей орындықтың бір шетіне жоғарыдан асып қойған.

Серіппеге жүк асылмастан бұрын шеге метр сызғышта 29. 8 см белгіні көрсетеді. Серіппеге 5. 5 Н жүк асылғаннан кейін шеге 62. 8 см болатын нүктені көрсетеді.

(а) Серіппенің ұзаруын есептеңіз.

Ұзару = . см [2]

(b) Серіппенің ұзаруының жүк салмағына тәуелділігін кӛрсететін заң төмендегі теңдеумен (формуламен) беріледі.

Салмақ = тұрақты × ұзару

(i) Тұрақтының сан мәнін есептеңіз

Тұрақты = [2]

(ii) Тұрақтыға сәйкес келетін өлшем бірлікті ұсыныңыз

. [1]

[Барлығы: 5]

Қосымша есептер шығару

Рефлексия

«Жауап дәлелдемесі» рефлексиясы

• 1. Мен сабақта жұмыс жасадым ……. . себебі………
• 2. Сабақтағы өзімнің жұмысыма ………
• 3. Сабақтың өтуі маған…….
• 4. Сабақ үстінде мен …. .
• 5. Сабақ материалы маған………
• 6. Менің көңіл-күйім ……. .

Тақырып бойынша қайталау

Қолданылған әдебиеттер мен дерек көздері