Кейінгі тапсырма

Дүние жүзінің физикалық картасы

Глобус, табиғат суреттері

Сыни тұрғыдан ойлау сұрақтары

Топтық жұмыс

Пікірталас

Жұмыс дәптері

Сандарда сөйлейді

Сәйкестендіру тесті

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары : (мұғалім және оқушы немен айналысады)

Ұйымдастыру:

1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. (электронды оқулық)

2. Топқа бөлу: санамақ арқылы топқа бөлінеді

І. Ү. й тапсырмасын тексеру I - нұсқа

1. Мына аталған табиғат зонасының қайсысы Еуразия материгінде кездеседі?

А) Тайга Б) Ылғалды экваторлық ормандар

Ә) Тундра В) Осы аталғандардың бәрі

2. Дүниежүзіндегі ең ірі материк?

А) Африка Ә) Еуразия Б) Америка В) Австралия

3. Дүниежүзіндегі ең терең көлді ата?

А) Байкал Ә) Балқаш Б) Каспий В) Арал

4. Тек қана қалқан жапырақты ағаштар өсетін зона қалай аталады

А) шөлейт және шөл Ә) Тайга

5. Еуразия материгі қандай дүние бөліктерден тұрады?

А) Африка мен Америка Ә) Америка мен Еуропа

Б) Еуропа мен Азия В) Азия мен Австралия

II - нұсқа

1. Тайга зонасында өсетін қыста қылқандарын түсіретін ағаш

А) Қарағай Ә) Шырша

Б) Май қарағай В) Балқарағай

2. Жазы өте суық және қысқа қысқы температурасы -40 С тан төмен болатын мұздан босаған жерлерде мүк, қына, балдырлар өсетін табиғат зонасы

А) орманды тундра Ә) тайга

Б) арктикалық шөл В) дала

3. Еуразия материгі қанша мұхитпен шектеседі?

А) 1 Ә) 2 Б) 3 В) 4

4. Еуразияның ең биік жері?

А) Гималай тауы Ә) Альпі тауы Б) Кавказ тауы В) Карпат тауы

5. Солтүстік жарты шардың барлық климат белдеулерін алып жатқан материк

А) Еуразия Ә) Африка Б) Аустралия В) Антарктида

ІІ. Жаңа сабақ:Топтық жұмыс «Жигсо»

4 топқа бөлу арқылы «Қазақстанның географиялық орны және шекарасын» анықтап, қорғау. Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушы-ларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы, жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Әр топтың баяндамашысы өз тапсырмаларын ортаға шығып тұсаукесер жасайды

Оқушылар қандай жағдайда түсінгендігін білдіріп басбармақ арқылы бағалап , көрсетеді.

Топ пікірлері тыңдалады.

4 топ “миға шабуыл”

1. Егеменді мемлекеттер саны
2. Жер көлемі жағынан үлкен елдер
3. Республикалық басқару деген не?
4. Монархия деген не?
5. Монархия қандай түрлері бар? Қай елдер жатады
6. Дамыған елдерді картадан көрсет
7. Нашар дамыған мемлекеттерді картадан көрсет

“Азия айдаҺарлары ” аталған елдерді картадан көрсет

Сәйкестендіру тесті

І нұсқа

1.

1. 5 млрд а) Оңтүстік - Шығыс Азия

2. ¾ b) Орташа тығыздық

3. 2, 5 млрд с) Табиғаты қатал солтүстік аудандар

мен биік таулы өңірлер

4. 1 км ² - 1000 - 1500 d) Материктегі халық саны

5. Ең тығыз халық орналасқан аймақ e) Жер шарының бөлігін құрайды

6. Ең сирек халық орналасқан аймақ f) Қытай мен Үндістан халқының саны

2 .

1. Еуропа тектес халықтар a) Түркі тілдес халықтар

2. Солтүстік еуропалық b) Шри - Ланка мен Үндістанның

тармақ оңтүстігінде қоныстанған

3. Оңтүстік еуропалық тармақ c) Ең көп таралғаны

4. Монғол тектес нәсіл d) Өңі аққұба, шаштары сарғыш түсті,

көздері көгілдір

5. Экваторлық нәсіл e) Өңі қараторы, шаштары мен көздері

қоңыр, кейде қара

Сәйкестендіру тесті

ІІ нұсқа

1.

1. Славян a) тәжік

2. Герман b) бурят

3. Роман c) француз

4. Иран d) неміс

5. Түркі e) араб

6. Монғол f) қазақ

7. Cемит g) орыс

2.

1. Аса дамыған ел a) Қазақстан

2. Нашар дамыған ел b) Бутан

3. «Азия айдаһарлары» c) Ұлыбритания

4. ТМД d) Оңтүстік Корея

ІІІ. Сабақты бекіту: Қорытындылау:

Эссе жазу

Білемін . . .

Үйрендім . . .

Менің қолымнан келеді . . .

Маған қиын болғаны . . .

ІІ. Жұмыс дәптері

Бақылаушының бағалау парағы

Еуразия материгін қайталау,

кескін картаға елдерді түсіріп

келу.