Сандық әріптер тапсырмасы

Қысқа мерзімдік сабақ жоспары

Тақырыбы: Step4 Radio and TV in my life.

Өткізілу күні: 11. 10. 2016

Мұғалім: Бисенғали Қарлығаш Бақтыбайқызы

Сынып: 8 «А»

Пән: Ағылшын тілі

Тақырыбы

Step4 Radio and TV in my life.

Тақырыбы: Сілтеме

Step4 Radio and TV in my life.: Жоспар, оқулық English - 8 Т. Кузнецова, П. Козлов, А. Головчун.

Тақырыбы: Жалпы мақсаттар

Step4 Radio and TV in my life.: Оқушыларға теледидар және радио туралы әңгімелесуге мүмкіндік беру, оларды өз ойларын айтуға үйрету, сөздік қорларын көбейту, could, should модальді етістіктерінің қолданылуын меңгерту, сөйлеу және жазу дағдыларын қалыптастыру.

Тақырыбы: Оқыту нәтижесі

Step4 Radio and TV in my life.: Оқушылар теледидар және радио туралы әңгімелеседі, өз ойларын айтуға үйренеді, сөздік қорлары көбейеді, could, should модальді етістіктерінің қолданылуын меңгереді, сөйлеу және жазу дағдылары қалыптасады.

Тақырыбы: Қолданылатын модульдер мен әдіс-тәсілдер

Step4 Radio and TV in my life.: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, АКТ, миға шабуыл.

Тақырыбы: Оқу құралдары /ресурстар/

Step4 Radio and TV in my life.: Оқулық 8 сынып, стикерлер, бағалау қағаздары.

Тақырыбы: Бағалау

Step4 Radio and TV in my life.: Жинақтаушы бағалау.

кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

кезең: Ой шақыру кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Ұйымдастыру кезеңі. /3 минут/

Сәлемдесу, сынып оқушыларын түгендеу.

Топтастыру /2 минут/

(Radio, TV) радио мен теледидар суреттері бейнеленген жетондар таратылады.

Үй тапсырмасын тексеру /3 минут/

Мұғалім оқушылардан үй тапсырмасын сұрайды.

Жаңа тақырыпты хабарлау. /2 минут/

"Сандық әріптер" тапсырмасы.

Мұғалім жаңа тақырыпты хабарлайды.

Оқушының іс-әрекеті:

Сәлемдеседі, сынып оқушыларының сабаққа қатысы туралы мәлімдейді.

Оқушылар жетондар бойынша 2 топқа топтасады.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша жауап береді.

Оқушылар тапсырманы орындау арқылы сабақтың тақырыбын түсінеді.

кезең: Мағынаны тану

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Reading. /6 минут/ ex І p-44 Read the text.

Мұғалім оқушыларға берілген мәтінді тізбектеп оқу әдісімен оқуға және ауызша талқылауға тапсырма береді.

Speaking. /5минут/ exII p-44 Speak about your favourite TV programme. Мұғалім оқушыларға сұрақтарға жауап беруге тапсырма береді.

Speaking. /5минут/ exIV-1 p-45 Discuss the following text. Мұғалім оқушыларға жаттығуда берілген мәтінді оқып, ауызша талқылауға тапсырма береді.

Сергіту сәті. /1 минут/ Әріптер қатары.

Мұғалім әріптерге байланысты сергіту жаттығуын жасатады.

Grammar. /7 минут/ exV p-45 Modal verb could+Perfect Infinitive. Modal verb should+Perfect Infinitive.

Мұғалім оқушыларға берілген грамматикалық ережені түсіндіріп, ережені мысалдармен дәптерлеріне жазып алуға тапсырма береді. /Грамматикалық ереже интербелсенді тақтадан слайдтан көрсетіледі. /

Grammar practice. /6 минут/ exVI, VII p-46 Say in English.

Мұғалім оқушыларға берілген жаттығулардағы қазақ тілінде берілген сөйлемдерді ағылшын тіліне аударуға тапсырма береді.

Оқушының іс-әрекеті:

Оқушылар берілген мәтінді оқиды және ауызша талқылайды.

Оқушылар берілген мәтінді оқып шығады, ауызша талқылайды.

Оқушылар сергіту жаттығуын жасайды.

Оқушылар грамматикалық ережені мысалдармен дәптерлеріне жазып алады.

Оқушылар берілген сөйлемдерді ағылшын тіліне аударады.

кезең: Рефлексия

Мұғалімнің іс-әрекеті:

ББҮ. /2 минут/

Оқушыларға сұрақтар беріледі.