Шығыс Қазақстанның орталығы

Шығыс Қазақстан
Жармухамбетова Арухан Зейновна
М.Маметова атындағы № 27 физика-математика бағытындағы мектеп-лицейдің география пәні мұғалімі

Сабақтың мақсаты:
Білімділік
Оқушыларға Шығыс Қазақстанның экономикалық-географиялық және табиғат жағдайы туралы түсінік беру, білімі мен ойлау қабілетін, пәнге қызығушылығын арттыру;
Дамытушылық
Оқушыларды тез ойлауға, есте сақтауға үйрету, шығармашылығын, қабілетін, зейінін, зерделеуін дамыту;
Тәрбиелік
Оқушыларды атлас картамен жұмыс жасау арқылы ұқыптылыққа ,ізденімпаздыққа, Отан сүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Көрнекілігі: Атлас карта, кескін карта, тест, сызба, диаграмма, т.б.
Әдісі: Баяндау, сұрақ-жауап, жинақтау,топтастыру, Венн диаграммасы.
Пәнаралық байланыс: Тарих, химия, әдебиет, экология.
Сабақтың өту барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.( Сыныпты үш топқа бөлу, әр топқа бағалау парағын беру)

№
АТЫ-ЖӨНІ

ТАПСЫРМАЛАР
Үй тапсырмасы
Жаңа сабақ
Бекіту
Қорыту
Бағасы

Сабақ
сұрау
Блиц-
сұрақтар
Кескін
карта
тексеру
Сұрақ-
жауап
Кескін
картамен
жұмыс
Мен саған, сен маған
Сәйкесін
тап

1

2

3

4

Пәні: География Сыныбы: 9 Күні: 27.02.2014 ж

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.( Үй тапсырмасын тексеруде төмендегі тапсырмалар орындалады).
1. Сабақ сұрау
2. Блиц сұрақтар
1. Орталық Қазақстанның қалалары?
2. Қарағандыдағы ең маңызды өндіріс саласы?
3. Орталық Қазақстанда өндірілетін кендер?
4.Ірі кәсіпорындарды ата?
5. Экологиялық жағдайы?
6. Экологиялық ұйымдарды ата?
3. Үйге берілген кескін картамен жұмысты тексеру
Қызығушылықты оятумақсатында мына сұрақтар қойылды.
1. Еліміздегі аумағы жөнінен бесінші орын алатын аудан?
(Шығыс Қазақстан)
2. Ертіс өзені қай обылыстан ағып өтеді? (Шығыс Қазақстан)
3. Марал шаруашылығы дамыған еліміздегі жалғыз аудан?
(Шығыс Қазақстан)

ІІІ. Жаңа сабақ. Жаңа сабақтың тақырыбы: Шығыс Қазақстан
1. Жаңа сабақтың мәтінін оқушылар өз бетімен оқып шығады. ( 3-5 мин
2. Сұрақ-жауап (Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, жаңа сабақты талдап-талқылап шығады).
1.Шығыс Қазақстанға сипаттама бер?
2.Экономикалық-географиялық жағдайы?
3. Климаты?
4.Шығыс Қазақстанның табиғат ресурсы?
5. Кен орындары?
6. Халқы, орналасуы, ондағы қала халқының үлесі?
7. Әкімшілік құрылымы?
3. Оқушылар талдауынан кейін мұғалім картаны пайдалана отырып, жаңа сабаққа шолу жасап шығады.
4. Кескін картамен жұмыс. (Кескін картаға Шығыс Қазақстанды салып алу)

5. Мен саған, сен маған ( топтар бір-біріне сұрақ жасырады, яғни, бірінші топ- бір сөзден тұратын сұрақтар береді, екінші топ сол сөздің тақырыпқа қатысты мағынасын ашады. Су, Семей,тау сөздері).
6. Сәйкестендір тапсырмасы:
1-топқа:
1. Алтай тауында қанша мм жауын жауады? 30
2. Аудандағы тұщы көл? Рахман
3. Ш.Қ. су қоры әрбір адамға қанша м3 - тан келеді? 1500
4. Радиактивті бұлақ? Зайсан

2-топқа:
1.Ш.Қ-ның аумағы қанша мың км2-? 1.394.234
2. Алтайды екіге бөліп тұрған өзен? Ертіс
3.Ш.Қ-ның халқы қанша? 283,2
4. Ш.Қ-нан ағып өтетін өзен? Нарым

3-топқа:
1. Алтын өндіруден жетекші өңір? Өскемен
2.Урбандалуы неше пайыз? 70 3.Шығыс Қазақстанның орталығы? Семей
4. Ш.Қ. орманының үлесі неше пайыз? 60
ІV.Жаңа сабақты бекіту.( Тест орындап, тексеріп, талдау)
1. Шығыс Қазақстан- Қазақстан аумағының неше пайызын алып жатыр?
А) 12 В) 18 С) 10.
2. Шығыс Қазақстан қай мемлекетпен шекаралас?
А) Ресей В) Қытай С) Қырғызстан.
3. Шығыс Қазақстанның негізгі кені? А) тас көмір В) полиметалл С) мыс.
4. Шығыс Қазақстандағы алтын қоры? А) 52,2% В) 47,9 % С) 45,8 %.5.Шығыс Қазақстандағы ең ірі су қоймасы?
А) Үлбі В) Күршім С Бұқтырма.
6. Ауданы- 449 км2, тереңдігі-30 метр көл?
А) Зайсан В) Марқакөл С) Алакөл.
7. << Пантакрин>> дәрісі алынатын жануар?
А) Бұғы В) Елік С) Марал.
8. Шығыс Қазақстанда неше қала, неше елді мекен бар?
А) 9 қала, 24 елді мекен В)9 қала, 18 елді мекен С) 10 қала, 24 елді мекен.
V. Қорытындылау. ( Әр топ өз беттерінше қорытындылайды)
І-топқа: ІІ-топқа: ІІІ-топқа:
Ш.Қ.

Ұқсастығы
О.Қ.
Ш.Қ.

Рефлексия: Не Не үйрендік?
Нені есте сақтаймыз?

VІ.Бағалау.( Бағалау парағының қортындысы бойынша оқушылар бағаланады)
VІІ. Үйге тапсырма:1. Мәтінді оқып келу;
2. Кескін картаға өнеркәсіп орталықтарын салу;
3. Шаруашылығы туралы қосымша мәліметтер жинақтау.
1. §.14 оқып келу;
2. Қазақстан аумағында кездесетін химиялық элементтердің атауын таңбасымен бірге жазып келу.

Батыс Қазақстан облысы
Орал қаласы