Квадрат теңдеуді шешуді үйрету

«Бекітемін» «Келісемін» Ә/б отырысында

Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі: қаралды: № хаттама

Джамалов Д М Ходжахметова С Абдиева Б

«___»2014 «___»2014 «___»2014

Орта мерзімді сабақ жоспары

Пән: алгебра

Сынып: 9 ^{А, Ә, Б, В, Д, Е}

Мұғалім: Сындирбаев Төлеген Төрегалыевич

Барлық сағат саны-102, аптасына-3 сағат

Жоспарланған бақылау жұмысының саны: 6

Тест - 4

Жоспарлау ҚР БҒМ жалпыға міндетті мемлекеттік стандарты және «2014-2015 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат талаптары, 2013 жылғы оқу бағдарламасы негізінде, сонымен қатар жалпы білім беретін мектептің 9 -сыныпқа арналған оқулығы бойынша жасалды.

Оқулық авторы : Шыныбеков А. Н. Басылым: Алматы «Атамұра» Шыққан жылы: 2013 ж

Жаңаөзен қаласы №18 мектеп

2014-2015 оқу жылы

р/с

р/с:

7-8 сыныптардағы алгебра курсын қайталау. 6 сағат

Мақсаты: 1. Квадрат теңдеудің анықтамасы мен квадрат теңдеудің түрлерін таныстыру. 2. Толымсыз квадрат теңдеуді шешу жолдарын үйрету.

Күтілетін нәтиже: 1. Квадрат теңдеудің анықтамасы мен квад -рат теңдеудің түрлерін ажырата біледі. 2. Толымсыз квадрат теңдеуді шешу жолдарын үйренеді.

р/с: 1-сабақ

р/с: 2-сабақ

р/с: 3-сабақ

р/с: 4-сабақ

р/с: 5-сабақ

р/с: 6-сабақ

р/с:

І тарау. Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйелері. 25 сағат

Мақсаты: Екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулер, екінші дәрежелі теңдеулер және жүйелері анықтамасын білуді үйрету. Екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулер, екінші дәрежелі теңдеулер және олардың жүйелерін шешуді үйрету.

Күтілетін нәтиже: Екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулер, екінші дәрежелі теңдеулер және жүйелері анықтамасын біледі. Екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулер, екінші дәрежелі теңдеулер және олардың жүйелерін шешуді үйренеді.

р/с: 7-8 сабақ

р/с: 9-10 сабақ

р/с: 11-13 сабақ

р/с: 14-17 сабақ

р/с: 18-сабақ

р/с: 19-21 сабақ

р/с: 22-23 сабақ

р/с: 24-26 сабақ

р/с: 27-28 сабақ

р/с: 29-сабақ

р/с: 30-сабақ

р/с: 31-сабақ

р/с:

ІІ тарау. Сандар тізбегі. 22 сағат.

Мақсаты: Сандар тізбегі, тізбектің мүшесі, тізбекті беру тәсілдері, шекті және шексіз тізбектер, өспелі және кемімелі тізбектер туралы ұғымдармен таныстыру. Арифметикалық және геометриялық прогрессияның алғашқы п- мүшесінің формуласы және қосындысын табуды үйрету.

Күтілетін нәтиже: Сандар тізбегі, тізбектің мүшесі, тізбекті беру тәсілдері, шекті және шексіз тізбектер, өспелі және кемімелі тізбектер туралы ұғымдармен танысады. Арифметикалық және геометриялық прогрессияның алғашқы п- мүшесінің формуласы және қосындысын табуды үйренеді.

р/с: 32-33 сабақ

р/с: 34-35 сабақ

р/с: 36-38 сабақ

р/с: 39-41 сабақ

р/с: 42-сабақ

р/с: 43-45 сабақ

р/с: 46-48 сабақ

р/с: 49-50 сабақ

р/с: 51-сабақ

р/с: 52-сабақ

р/с: 53-сабақ

р/с:

ІІІ тарау. Тригонометрия элементтері. 32 сағат

Мақсаты: Оң және теріс бұрыштардың анықтамаларымен танысу, бұрыштың радиандық өлшемін табу, бұрыштың градустық және радиандық өлшемдерінің арасын-дағы қатынастарды есептер шығаруда қолдануды үйрену.

Күтілетін нәтиже: Оң және теріс бұрыштардың анықтамала-рымен танысады, бұрыштың радиандық өлшемін табуды, бұрыштың градустық және радиандық өлшемдерінің арасындағы қатынастарды есептер шығаруда қолдануды үйренеді.

р/с: 54-сабақ

р/с: 55-56 сабақ

р/с: 57-58 сабақ

р/с: 59-60 сабақ

р/с: 61-64 сабақ

р/с: 65-сабақ

р/с: 66-68 сабақ

р/с: 69-71 сабақ

р/с:

72-74

сабақ

р/с: 75-76 сабақ

р/с: 77-78 сабақ

р/с: 79-82 сабақ

р/с: 83- сабақ

р/с: 84- сабақ

р/с: 85- сабақ

р/с:

ІҮ тарау. Ықтималдықтар теориясының элементері және математикалық статистика. 6 сағат

Мақсаты: Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдары және математикалық статистика, ықтималдықтың түрлері, ықтималдықты табудың тәсілдері, статистикалық мәліметтерді кескіндеу және статистикалық мәліметтердің сандық сипаттамаларымен танысу, есептер шығаруда қолдану.

Күтілетін нәтиже: Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдары және математикалық статистика, ықтималдықтың түрлері, ықтималдықты табудың тәсілдері, статистикалық мәліметтерді кескіндеу және статистикалық мәліметтердің сандық сипаттамаларымен танысады, есептер шығаруда қолданады.

р/с: 86- сабақ

р/с: 87-88 сабақ

р/с: 89-90 сабақ

р/с: 91- сабақ

р/с:

7-9 сыныптардағы математика курсын қайталау. 11 сағат

Мақсаты: Қайталау арқылы ақпараттарды еске түсіру және білімдерді нығайту.

Күтілетін нәтиже: Қайталау арқылы ақпараттарды еске түсіреді және білімдерді нығайтады.

р/с: 92- сабақ

р/с: 93- сабақ

р/с: 94- сабақ

р/с: 95- сабақ