Сын тұрғысынан ойлау, АКТ

Сабақ жоспары

8- сынып

Күні

Сабақ

: Сабақтың тақырыбы

Күні: Асхана

: Сілтеме

Күні: 8-сынып Қазақ тілі

: Жалпы мақсаты

Күні: Оқушылардың тілдік қорын дамыту, асхана туралы мағлұматтар алу, сын есімдерді сөздік қорларында пайдалана білу, топпен жұмыс істеуге дағдылану, бірлесе ынтымақтаса жумыс істеуге бағыттау.

: Күтілетін нәтижелер

Күні: Жаңа сөздерді үйреніп пайдалана білу, өз ойларын еркін жеткізу, сыни тұрғыдан ойлануға дағдылану.

: Сабақ түрі

Күні: Аралас сабақ

: Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Күні:

Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары:

−Жеке, жұппен, топпен жұмыс;

−Ой қозғау;

−Диалогтік оқыту;

−Шеңбер

: Керекті жабдықтар

Күні: Интербелсенді тақта, суреттер, , постер, маркер, стикер т. б.

Сабақ барысы:

Сабақ барысы:: Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Модульдер көрінісі

Сабақ барысы:: Топқа бөліну

3минут

Амандасу. Сыныпты түгендеу. Көңіл-күй борометрін жасату. Атомдарды қозғалысқа түсіріп, екеуден, үшеуден қосып, соңында үй құрап сол арқылы топқа бөлу.

Өз көңіл -күйлерін смайликтерді таңдап алып, жапсыру арқылы білдіреді.

Сынып ішінде қозғалысқа түсу арқылы, үй жасап топқа бөліну.

Топ басшысын сайлайды.

Топ ережесін жасап таныстырады .

Оқытудағы жаңа-әдіс тәсілдер.

Сабақ барысы:: Өткен тақырыпты пысықтау

3 минут

АКТ -дан түрлі суреттерді көрсету ; Гүл, түстерді, қызыл көйлек, биік үйлер

Оқушылар ойларын айту арқылы сын есімді ашады (қандай ?)

АКТ, сын тұрғысынан ойлау

Сабақ барысы:: Білу

3 минут

Асхана жайында түрлі суреттер жинағы көрсетіледі.

Оқушылар не көріп отырғандарын, қандай ой-пікірлерінің бар екендігін білдіреді.

Сабақ барысы::

Түсіну

Сергіту сәті

10 минут

Топтарға осы көрген суреттер арқылы ойларын постерге түсіріп қорғау тапсырылады

«Қара жорға». биін қою

Топтар өз ойларын қағаз, қалам арқылы бейнелеп, топпен қорғап шығады .

Оқушылар экрандағы іс-қимылдарды қайталау арқылы билейді.

Окытудағы жаңа әдіс -тәсілдері, сын тұрғысынан ойлау, дарынды және талантты балалармен жұмыс. АКТ

Сабақ барысы:: Қолдану

4 минут

Топтарға жазбаша тапсырмалар беру. Диологтар құрғызу. (сын есімдерді колдану )

1. Аспаз бен оқушы.

2. Даяшы мен бала.

Тапсырмалар конферттердің ішінде тұрады.

Топ басшылары тапсырмаларды таңдап алады. Топпен жұмыс жасау арқылы тақырып бойынша диолог құрып таныстырады.

Диалогтык оқыту, топпен жмыс, көшбасшылық.

Сабақ барысы:: Талдау

минут

Қарым -қатынасты нығайту және ынтымақтастыққа үйрету мақсатында, оқушыларды шеңбер күйінде отырғызып пікір алғызу.

Сонымен асхана тақырыбына қатысты қанша сөзбен таныстық? Оның ішінде сын есімдері барма?

Шеңбер құра отырып өз ойларын ортаға салады .

Сабақ барысы:: Жинақтау

5 минут

Бес жолды өлең құруға тапсырма беру.

ИБТ-ға жаздыру.

Тағам

Тәтті пайдалы

Дайындайды пісіреді жейді

Пайдалы тағам дайындады

Тамақ, ас.

Оқушылар тірек сөздер арқылы бес жолды өлең шығарып, оқиды.

Сын тұрғысынан ойлау, АКТ

Сабақ барысы::

Бағалау

Кері байланыс

Үй тапсырмасы

5 минут

Топтарға бір -бірін бағалату, оқушыларға өздерін бағалату .

Сабақтан алған әсерлерін смайликтерді жапсырту арқылы білу.

Топтар бірін -бірі бағалайды, оқушылар өз -өздерін бағалайды(сауалнамаларды толтыру арқылы)

Смайликтерді жапсыру арқылы сабақтан алған әсерлерімен бөліседі

Ұқсас жұмыстар

Деңгейлік бағдарлама бойынша сабақтардың орта және қысқа мерзімді жоспарларының үлгісі

Орта мерзімді жұмыс жоспары

"сын тұрғысынан ойлауға үйрету" коучинг жоспары

Топтық бағалау

7 сынып орта мерзімді жоспар

Сын тұрғысынан ойлау сабақта қолдану

Шеберліктің белгісі- түрлі әдісті болу

Коучинг жоспары. топтық жұмысты ұйымдастыра отырып, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Жай бөлшектерге есептер

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясын қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz