Ылғалды жылумен өңдеу

Сабақтың тақырыбы: Ылғалды жылумен өңдеу терминологиясы

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: өтілген сабақты пысықтап, жаңа сабақты меңгерту;
Дамытушылығы: қыздардың іскерлік қабілетін арттыру;
Тәрбиелігі: оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа, әдептілікке, сыпайылыққа үйрету;

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, тірек сызба

Сабақтың түрі: сын тұрғысынан ойлау

Сабақтың көрнекілігі: мата, ине-жіп, қайшы, см таспа, интерактивті тақта.

Пәнаралық байланыс: өмірмен,, химия, физика

Сабақтың барысы:

Оқушылар бес орталық бойынша жұмыс жаайды.

1. «Еңбек» орталығы

2. «Пікір алмасу» орталығы

3. «Ғылым» орталығы

4. «Шығармашылық» орталығы

5. «Сен білесің бе?» орталығы

1. «Еңбек» орталығы

Ұйымдастыру кезеңі

а) Оқушылармен амандасу.
ә) Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

б/ Оқушыларды екі топқа бөлу, аттарын қою.

2. «Пікір алысу» орталығы

Ой қозғау (нені білеміз?)

Үй тапсырмасын сұрау
Ұяшықтағы жасырылған сұрақтарға жауап беру арқылы ұпай жинаймыз. Оқушылар жинаған ұпайларына қарай бағаланады.

50-ұпай

Тігін машинасында жұмыс істеген кезде қолданылатын терминологиялар

/тігіс, инешаншым, тігім, тігіс ені/

30 - ұпай

Тігін машинасында жұмыс жасағанда қойылатын талаптар

40-ұпай

Сырып тігу мен жөрмеу тігісі туралы айтып бер

50-ұпайТігін машинасында жұмыс істеген кезде қолданылатын терминологиялар/тігіс, инешаншым, тігім, тігіс ені/:

40 -ұпай

Қосып тігу мен бастыра тігу дегеніміз не?

30 - ұпайТігін машинасында жұмыс жасағанда қойылатын талаптар:

50-ұпай

Тігін машинасымен жұмыс кезінде қолданылатын терминдерді ата

40-ұпайСырып тігу мен жөрмеу тігісі туралы айтып бер:

30-ұпай

Тігін машинасымен жұмыс істеген кездегі қауіпсіздік ережесін еске түсір

3. «Ғылым» орталығы

Жаңа сабақ

Матадан тігілген бұйымдардың тігістерін тегістеу үшін ЫЖӨ тәсілі қолданылады. Бұйымның сыртқы көрінісінің сапасы ылғалды-жылумен өңдеуге байланысты. ЫЖӨ тігін бұйымдарын дайындауда маңызды орын алады. Тұрмыста үтіктеу үшін қолданылатын ыңғайлы құрылғы - арнайы үтік үстелшесі. Бұл үстелшенің шетінде арнайы үтік ке арналған орын бар. Үтік әртүрлі болады: пешті, электрлі. Электр үтік бумен ылғалдандырады, оның жылу реттегіші болады. Үтікпен жұмыс істегенде, өте мұқият болу керек. ЫЖӨ жұмысын түрегеп тұрып орындайды. Үтіктеп жатқан затпен көздің ара қашықтығы 35-45 см-ден кем болмауы керек.

ЫЖӨ жұмысын бөлшектің немесе бұйымның теріс жағынан орындалады.

Бұйымды немесе бөлшекті ЫЖӨ кезінде қолданылатын терминдер

Термин

Жұмыс мазмұны

Қолданылуы

Термин: Баса үтіктеу

Жұмыс мазмұны: Тігіс пен бөлшектің қалыңдығын басу

Қолданылуы: Қалта, белбеу, бұйым шеттерін баса үтіктеу

Термин: Жатқыза үтіктеу

Жұмыс мазмұны: Тігістің шетін бір жағына жатқызып, сол қалпында бекіту

Қолданылуы: Өңделген қиықтарды, қатпарларды,

Термин: Айыра үтіктеу

Жұмыс мазмұны: Тігісті екі жаққа жатқыза үтіктеу

Қолданылуы: Желбіршектерді, белбеулерді айыра тігу

Термин: Әрлеп үтәктеу

Жұмыс мазмұны: Бұйымның қыртыстарын тегістеп, ең ақырғы ЫЖӨ

Қолданылуы: Дайын бұйымды әрлеп үтіктеу

Термин: Декатирлеу

Жұмыс мазмұны: Бұйымды отыруды, апшуды болдырмау үшін материалды дымқылдап- жылылап өңдеу

Қолданылуы: Матаны пішу алдында декатирлеу

Үтікпен жұмыс істегенде есептілікті, ұқыптылықты қажет етеді.
Ал енді оқушылар сендермен бірге қауіпсіздік ережелерді айтып өтейік.

Қауіпсіздік ережелері

1. Аяқ астына резеңке кілемше қою керек;
2. Баусымның үтік табанына тиіп қалмауын қадағалау керек;
3. Үтікті электр жүйесіне қосқаға дейін онын бауын тексеру керек;
4. Разеткада ашады баусымда ақау болса мұғалімге хабарлау керек;
5. Үтік токпен қоректеніп тұрғанда оны саусақ ұшымен тексеруге болмайды;

4. «Шығармашылық» орталығы

Оқушылардың дәптерлеріне термин сөздерді жаздырту.

Ал, енді балалар әр жұмыстың өзінің шартты белгісімен терминдері бойынша жұмыс жүргізіледі.

Сарамандық жұмыс.
Жұмыстың орындалу реті:Бұйымды үтіктеп көрсету.

5. «Сен білесің бе?» орталығы

Жаңа сабақты бекіту.

Ой қорыту (нені білдік?)