Power point, суреттермен сәйкестендіру

Сабақ жоспары
Тақырыбы: “Sports clothes”.
Күні:
Сыныбы: 7 «а»

| | | |Ресурстар: |
|Уақыты |Мұғалімнің іс-әрекеті |Оқушының іс-әрекеті |Осы іс-әрекет |
| | | |үшін маған |
| | | |қандай |
| | | |құралдар, |
| | | |кітаптар, |
| | | |компьютерлік |
| | | |жабдықтар және |
| | | |т.б. қажет? |
| |Кері байланыс. | | |
| |Өткен сабаққа байланысты |Оқушылар өткен сабақ бойынша| |
|5- мин.|сұрақтар қою. |қойылған сұраққа жұппен | |
| |What are Len and his team going|немесе топпен жауап береді. |Power point, |
| |to talk about next? | | |
| |What are they going to do after| | |
| |that? | | |
| |Where are the Raiders playing | | |
| |on Saturday? |Оқушылар сурет қиындыларын | |
| |Who are they playing against? |біріктіре отырып топтарға |Сурет |
|3-мин. |Топқа бөлу. |бөлінеді және сурет туралы |қиындылары, |
| |Сурет қиындылары арқылы |қысқаша айтып өтеді. | |
| |топтарға бөлу. |Ынтымақтастық атмосферасын | |
|2-мин. |Ынтымақтастық атмосферасын |құра отырып бір-біріне жақсы|Ақ парақ, |
| |құру. |тілектер тілейді. |маркер, |
| |Бір-біріне жақсы тілектер |Сөздікпен жұмыс жасайды, | |
|3-мин. |тілеу. |сөздерді суреттермен |Power point, |
| |Сөздікпен жұмыс. Жаңа сөздермен|сәйкестендіреді және | |
| |жұмыс жасау, оқылуына назар |сөздердің оқылымына назар | |
|2-мин. |аудару және сөздерді |аударады, мысалдар |Power point, |
| |суреттермен сәйкестендіру. |келтіреді. |плакат, маркер,|
|5-мин. |Миға шабуыл. |Сұраққа жауап береді және | |
| |Сұрақтар қою. |спорт дүкенінен тағы да | |
|10-мин.|Ментальді карта толтыру. |қандай зат ала алатындары |Плакат, маркер,|
| |«Джигсо» әдісі. |туралы тізім жасап айтады. | |
|5-мин. |Рөлдік тапсырмалар алу және |Рөлдік тапсырмалар ала | |
| |орындау. |отырып диалогті оқып |Power point, |
| |Грамматика: келер шақты |аударады және дұрыс немесе | |
| |“will”, “going to” құрылымының |бұрысын табады, бұрысын |Interactive |
|5-мин. |қолданылуын түсіндіру және |түзейді және ол туралы |board, |
| |үйрету. |айтады. | |
| |Қолдану. “will” және“going to”|Сөйлемдерді толтырады және | |
|3-мин. |құрылымын қолдана отырып |ол туралы айтады. |Power point, |
| |сөйлемді толтыру |Сөздер мен суреттерді |Ақ парақ, |
|1-мин. |Топтық әңгіме. |салыстыра отырып әңгіме |маркер, |
| |Әңгіме құрау және сөйлесу. |құрайды және ол туралы айтып|Стикер, |
|1-мин. |Кері байланыс. |береді. | |
| |Сабаққа кері байланыс жасау, |Рефлексия жасай отырып |смайлик |
| |сұрақтарға жауап беру. |білімдерін шыңдайды. | |
| |Бағалау. |Бірін-бірі, өзара бағалайды | |
| |Смайлик арқылы бағалау. |және өзін-өзі бағалайды. | |