Квадрат үшмүше

№ 18 Ж.Еділбаев атындағы мектеп-гимназиясы

АШЫҚ САБАҚ Тақырыбы:Квадрат үшмүшені
көбейткіштерге жіктеуге есептер шығару.

Пән мұғалімі: Полатбаева А

Сыныбы: 8 А

Түркістан қаласы.

Cабақтың тақырыбы: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеуге есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділігі: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласын
қолданып,әртүрлі есептерді шешу әдістерін үйрету.
2.Дамытушылығы: Қосымша тапсырмалар арқылы оқушылардың шығармашылығын
логикалық есептер шығару арқылы фунцияналдық ойлау қабілеттерін дамыту
3.Тәрбиелігі: Бірлесе жұмыс істеуге,бір-бірлерін тыңдауға,
шапшаңдылыққа,жауапкершілікке,ұйымшылдыққа, бәсекеге қабілеттілікке
тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Білік пен дағдыны қалыптастыру сабағы
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, баяндау, жеке, топпен жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, проектор, кеспе қағаздар,
презентация, жұмыс парағы.

Сабақтың барысы:
І-Кісіспе бөлім
1 Ұйымдастыру:
2. Үй жұмысын тексеру. Қайталау-білім анасы. Өтілген тақырыптар бойынша
сұрақтар қоямын.
3. Үй тапсырмасын пысықтау .Миға шабуыл (толықтыру тесті)Топтық жұмыс
ІІ-негізгі бөлім
4.Оқулықтан есептер шығару.
5."Бәйге" ойыны
ІІІ-Қорытынды бөлім
6.Тест жұмысы
7.Үйге тапсырма
8. Рефлексия
9. Сабақты қорытындылап, бағалау.
І-Кіріспе бөлім
1.Ұйымдастыру:
А) Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Ә).Оқушыларды үш топқа бөліп отырғызу,
топ басшыларын анықтау. Топтардың сабаққа даярлығын, қатысуын шолып өту.
б) Жүректен жүрекке жылы лебіз білдіру.
2. Үй жұмысын тексеру.а) Топтар бір-бірін тексеру, қателерін түзеп,
толықтыру.
ә) Қайталау-білім анасы. Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қоямын.

3. Үй тапсырмасын пысықтау .Миға шабуыл (толықтыру тесті)

ІІ-негізгі бөлім

4.Оқулықтан есептер шығару.

Мақалдардың астындағы тапсырмалар: оқулықтағы есептер.

5."Бәйге" ойыны
Бәйге ойыны – ат жарысы. Оған жүйрік бапталған ат пен шабандоздар
қатысқан.Ал біздің мақсатымыз өткен материялға байланысты қойылған
сұрақтарға дұрыс жауап беру.

Геометрия
20-Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 5см, ал оның бір катеті 3см.Екінші
катетін табыңдар.
30-Трапецияның табандары
6,4 см және 8,6 см.
Орта сызығы неге тең?
40-Қабырғасы см және см тік
төртбұрыштың периметрі неге тең?
Логика
20-“ п ” әріпінен басталатын
7 математикалық сөздерді ата.
30-Екі түзудің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың бірі 130°.Қалған
бұрыштарын табыңдар.
40-Қорада тауықтар мен қояндар жүр. Олардың барлығы 17 бас, 46 аяқ болса,
неше тауық, неше қоян бар.
Квадрат үшмүше
20-Көбейткіштерге жіктеңдер
x2-5x+6
30-Көбейткіштерге жіктеңдер
3x2-2x-1
40-Бөлшекті қысқартыңдар:

ІІІ-Қорытынды бөлім
6.Тест жұмысы

1-нұсқа
1.Есептеңдер: 4Sin300+Cos600
А)2,5 В)1,5 С)0
Д)-1 Е)2
2.Теңдеуді шешіңдер:
А)24 В)түбірі жоқ С)35 Д)-
24 Е)4
3.Көбейткіштерге жіктеңдер: 2х2-3х-2
А)2(х+)(х-2) В) 2(х-)(х+2) С) 2(х-1)(х+2) Д)
2(х+1)(х-2) Е) 2(х+1)
4.Бөлшекті қысқартыңыз:
A)1 B) C) Д)
E)
5.Теңсідікті шешеңіз:

А)(12;+) B)(-;13] C) (-;6,5)
Д) (-;19] E)0

2-нұсқа
1.Есептеңіз: А)8 В)9 С)-1
Д)2 Е)0,5
2.Теңдңуді шешіңіз: 2,5(х-3)=0,5(х-7) А) В) С)
Д)2 Е)-1
3.Көбейткіштерге жіктеңдер 2х2+3х-9
А)2(х-3)(х+1,5) В)(х-3)(х+1,5) С)2(х+3)(х-1,5) Д)(х-3)(х+3)
Е)(х-3)2
4. Бөлшекті қысқартыңыз
А)а-1 В)(а-9) С)а+9 Д)а+1 Е)
5.Теңсіздікті шешіңіз:4х-39
А)(;2] В)(2;+) С) [3;+) Д)(-
2;2) Е)(0;+)
1-нұсқа 1А.2С,3А,4Е,5Д 2-нұсқа 1В,2Д,3С,4А,5С
Үйге тапсырма №234,№235,№236
8. Рефлексия,кері байланыс

9. Сабақты қорытындылап, бағалау

-----------------------