Балалар жұмбақты түзетімдеуші

«Жүректен жүрекке» жылулық шеңберін құру

Өткен сабақты еске түсіру.

- Балалар өткен сабақта не істеп едік?

- Кино қалай аталады?

- Кино кім туралы екен?

- Президентіміз кім болуды армандады?

- Ал сіздер өскенде кім болғыларыңыз келеді?

Балалар бір біріне жылы лебіздерін білдіреді.

- Кино қарадық

- Балалық шағымның аспаны

- Президентіміз туралы

- Ұшқыш болуды армандады

Балалардың жауабы

Балаларға әртүрлі көліктердің суретін көрсету.

- Балалар, мынау қандай көліктер? Қане кім айтады?

- Иә, адамдар машинамен, автобуспен, пойызбен жерде жүреді, тікұшақпен, ұшақпен аспанда ұшады, кемемен,

қайықпен суда жүзеді. Бұл затты біздер көліктер деп

атаймыз.

- Балалар, осы көліктердің жүрісін реттейтін не екенін білесіздер ме? (Бағдаршам суретін көрсету)

- Сіздер қалаға барғанда бағдаршамды көргендеріңіз бар ма?

- Машиналар көшеде соқтығысып қалмау үшін бізге бағдаршам керек. (Бағдаршам көздерінің қызметімен таныстыру)

Жапсыру жұмысы: « Бағдаршам»

Жапсырылып болған бағдаршамды жинап, көрсету.

Сергіту сәті

- Балалар кім бағдаршам туралы тақпақ, жұмбақтар біледі?

Д. о: « Бағдаршам»

Балаларға бағдаршамның үш көзі көрсетіледі.

Балалар сөйлем

құрайды.

Балалардың жауабы.

Балалардың жауабы

Балалар қиылып берілген түрлі түсті қағаздардан бағдаршам жапсырмалайды.

Балалар білетін тақпақ, жұмбақтарын айтады.

Балалар қызыл дөңгелек көтергенде тұрады, сары дөңелекте дайындалып, жасыл дөңгелек көрсетілгенде жолақты жолмен жүреді.

Жұмбақ:

Бір көзім: кідір дейді,

Бір көзім: жүгір дейді,

Бір көзім: абайла дейді

Қарап ал маңайға дейді.

- Бағдаршам бізге не үшін қажет?

- Бағдаршам қайда тұрады?

- Бағдаршамның неше көзі бар?

- Бағдаршам көздерінің түсі қандай?

- Қызыл көзі жанғанда не істеу керек? -Сары көзі ше? Ал, жасыл көзі жанғанда не істеу керек?

Балалардың жасаған әрекеттерін айта отырып, мұзкәмпитпен марапаттау.

Балалар жұмбақты шешеді.

Балалар қойылған сұрақтарға жуап береді.

Балалар мұзкәмпиттерін алып, мәз болысады.