Мұғалім жасалған сабақ

5-ші сыныпта интерактивті тақтаны пайдаланып "My Computer" тақырыбына жасалған сабақ жоспары

Автор:

Сүттібаева М. А.

Жұмыс орны:

Жезқазған қаласындағы №2 Кеңгір орта мектебі ағылшын тілі мәні мұғалімі

Сынып:

Пән:

Ағылшын тілі

Қолданылған оқулық:

5- сыныптың English оқулығы авторы Т. Аяпова, З. Әбілдаева

Сабақтың оқу процесіндегі орны: жаңа тақырыптың үшінші сабағы. Сабақтың түрі: жаңа білім алу сабағы.

Сабақта АҚТ-ны қолдану тәсілі: Active Studio бағдарламасымен жасалған жаттығуларды интерактивті тақтада қолдану, тапсырмалар интерактивті тақтада көрсетіліп, оқушылар сабақ барысында орындайды.

Сабақтың мақсаты : оқушыларды сабақ кестесі туралы айтуға, “When have you got Biology?”, “How many lessons have you got on Monday?”, “When is Maths?” сұрақтарына жауап беруге үйрету.

Міндеттері:

Оқушыларды “School subjects” тақырыбының лексикасымен таныстыру: Mathematics, Art, Science, Home Economics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Time-table, except, subject
Лексиканы оқу, сөйлеуде қолдану білігін дамыту;
Берілген тақырып аумағында сұраққа жауап беруге үйрету;
Сабақ кестесін ағылшын тілінде жазуға үйрету;

Сабақ құралдары:

Мұғалім компьютері.
Интерактивті тақта.
Оқушылардың күнделіктері.
Дидактикалық үлестірме материал.
ОМК “Ағылшын тілі” 5- сынып.

Қолданылған оқыту тәсілдері: түсіндірмелі-иллюстративті, ізденгіштік, репродуктивтік .

Қолданылған оқыту әдістері: көрсетілім, түсіндіру, әңгімелесу, тыңдап түсіну, сұрақ-жауап, аударма, салыстыру, мәтінмен жұмыс, үлестірме материалмен жұмыс .

Сабақтың барысы :

Сабақтың кезеңі: Сабақтың кезеңі

Кезеңнің мақсаты: Кезеңнің мақсаты

Мұғалім іс-әрекеті: Мұғалім іс-әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті: Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың кезеңі: I. Ұйымдастыру

Кезеңнің мақсаты: Назарын сабаққа аудару (сабаққа енгізу)

Мұғалім іс-әрекеті: Амандасу, сабақта жоқ баланы анықтау, сабақтың тақырыбын, мақсатын жариялау. Teacher: Good morning! Take your seats, please, and get ready for the lesson. - Who is on duty today? -What season is it now? -What date is it today? -What day is it today? -Who is absent? Мұғалім сабақтың тақырыбын “перо” пайдаланып интерактивті тақтаға жазады.

Оқушыныңіс-әрекеті:

Мұғаліммен амандасу, кезекшінің әңгімесі: дата, аптаның күні, сабақта жоқ оқушылар.

I’m on duty today.

It is a winter now. It’s the …of December. It’s . . .

Today is\are … absent.

Кезекші “перо” пайдаланып датаны интерактивті тақтаға жазады. Сынып дата мен тақырыпты өз жұмыс дәптерлеріне жазады.

Сабақтың кезеңі:

II. Негізгі бөлім.

1. Тілдік жаттығу

Кезеңнің мақсаты:

Тілдік ая құру.

Үй жұмысын тексеру.

Мұғалім іс-әрекеті:

Ой-қозғар. Warm-up. Spring is green. Summer is bright. Autumn is yellow. Winter is white. <Сурет 1>

Name the days of the week.

<Сурет 2>

ұғалім оқушыларға сұрақ қояды, бір тақырыптан екіншіге көшу ұйымдастырылады: -What’s your name?
- How old are you?
- Where are you from?
-Which class are you in? -What season is it now? -What day is it today? What day is before Tuesday? - What do you want to be?
- Do you want to be a …?

Оқушыныңіс-әрекеті:

Оқушылар мұғалімнің соңынан қайталайды.

Интерактивті тақтада суреттің астына тиісті жазуларды апарады.

Аптаның күндерін ретімен қояды.

Оқушылар мұғалім сұрақтарына жауап береді: My name is …
- I’m …
- I’m from Kazakhstan.
- I’m in 5 A.
-It is a winter. - It is … - It is … - I want to be a … .
- Yes, I do. \ No, I don’t.

Сабақтың кезеңі: 2. Жаңа материалды енгізу және оны алғашқы бекіту.

Кезеңнің мақсаты: Оқушыларды “School subjects” тақырыбының лексикасымен таныстыру.

Мұғалім іс-әрекеті:

Мұғалім оқушыларға: - Look at the screen. Here is Colin’s time-table. (Use Colin’s time-table from the SB, exercise 1) <Мәтін 1> - Let’s name them, repeat after me, please:

Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject.

Оқушыныңіс-әрекеті:

Оқушылар мұғалім соңынан жаңа сөздерді хормен және жеке қайталайды: Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject .

Сабақтың кезеңі:

Кезеңнің мақсаты: Лексикалық бірліктерді ауызша жаттығуларда активизациялау.

Мұғалім іс-әрекеті: -When is History? -When is Biology? - When is English?

Оқушыныңіс-әрекеті: Оқушылар сұрақтарға жауап береді, тақтада көрсетеді.

Сабақтың кезеңі: 3. Жаңа материалды қолдану

Кезеңнің мақсаты: Материалды пайдаланып сабақ кестесін жасату.

Мұғалім іс-әрекеті:

Мұғалім оқушыларға: Write please your time-table.

-How many lessons have you got on Monday? Etc.

-When have you got Biology? - When is History?<Сурет 3>

Оқушыныңіс-әрекеті:

Тақтаны қолданып берілген пәндерді сабақ кестесіне кіргізеді.