Лондонның көрнекті жерлері тақырыбында эссе жазу

Оқушылардың жаңадан өтілетін сабақты өткен тапсырманы қайталап отырып, қалай меңгергендерін жан- жақты білімдерін өзектендіре алады;

әңгімені өз бетінше оқып, мазмұнын ұғына алады;

жекелей жұмыс жүргізу әдісі бойынша, оқушының ой- өрісін дамыта алады;

өз ойларын еркін жеткізе біледі;

сөздік қорын кеңейте алады;

кластастарымен қарым-қатынасы қалыптасады;

сындарлы сөйлей білуге ынталанады;

ағылшын тілінде ойлау қабілеттерін дамыта алады;

адамгершілік сезімдерге тәрбиеленеді;

оқушыларды жеке, топпен жұмыс істеуге, шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиеленеді;

оқушылар өздерінің қабілеттерін дамыта алады;

өзін-өзі бағалай алады, өз жұмысын кластастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады;

ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолданып, ақпаратты таңдай алады.

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Қызығушылықты ояту

(3 минут)

Сабақ тақырыбын баяндап, мақсатымен хабардар етеді.

Оқушыларға Лондонның көрікті жерлерімен таныстырады.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын ұғынуға тырысады.

Әуен ырғағына бөлініп, өзге елдің әсемдігіне ой жүгіртеді.

Мағынаны тану

(25 минут)

Топтарға әңгімені оқуды ұсынады, бағыт береді. Әр топқа оқу барысында тапсырма береді: 1-топ- ескі Лондон; 2-топ - жаңа Лондонды оқуды ұсынады.

Топта талқылау жүргізуге бағыт береді.

«Менің Қазақстаным» әнінің бейне баянын көрсетіп, Қазақстанның көрнекті жерлеріне шолу жасайды.

«Венн диаграмманы» толтыруға бағыт береді.

Әр топ берілген тапсырма аясында

өз жұмыстарын талқылайды. Өз пікірлерін білдіреді. Топтар өзара зерттеушілік әңгіме жүргізеді: «бәлкім», «мүмкін», «солай емес пе» және т. б. сөздерді қолданады.

Әркімнің туған жері мысыр шаһары екеніне ой жүгіртеді.

Топтар екі жаңа ұғымды салыстырады, екі ұғымның ортақ қасиеттерін табады.

Оқулық

Бейне баяннан үзінді көрсету.

АКТ

Рефлексия

(10 минут)

Өзара бағалау.

Рефлексия жүргізу.