Оқушы жауаптары

Скачать

Калиева Сауле Сырбайқызы.

Ақмола облысы, Аршалы ауданының

№2 Аршалы орта мектебінің математика, информатика пәнінің мұғалімі.

алгебра
7 сынып

Сабақтың тақырыбы: «Қысқаша көбейту формулалары»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік : - тақырып бойынша алған білімін жинап, бір жүйеге келтіру;

- қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру.

-ойлау қабілетін дамыту және математика тілінде сөйлеу

дағдыларын қалыптастыру;

Тәрбиелік : Оқушыларды көпшіл болуға үйрету өзара көмегін

қалыптастыра отырып, жауапкершілікке

дағдыландыру, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу.

Дамытушылық : Шығармашылық жұмыс істеуге, тез ойлауға

дағдыландыру, өз жетістігін бағалай білуге үйрету.

Сабақтың түрі : Білімді бекіту сабағы.

Көрнекілігі: компьютер, интерактивтік тақта, презентация, жетондар т. б

Сабақ барысы:

1. Үй тапсырмасы. Сабаққа дайындық(теориялық білім, формулалар)
2. Кім жылдам? (Ауызша есеп. )
3. Математикалық диктант.
4. Сен мұғалімсің ! қатені түзе.
5. Әр түрлі тапсырмалар.
6. Өзіндік жұмыс.
7. Оқушы шығармашылығынан. (сөзжұмбақ шешу)
8. Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау.

І. 1 слайд. . Сабаққа дайындық(теориялық білім, формулалар)

Қандай қысқаша көбейту формуласын білесіңдер?

формула түрінде және ережесін айту, мысал келтіру.

Оқушы жауаптары:

Екі өрнектің квадратының айырымы

Екі өрнектің қосындысының және айырымының квадраты

ІІ. 2 слайд. Ауызша есеп(қайталау) .

Төмендегі есептер интерактивтік тақтада көрсетіліп тұрады. Оқушылар ауызша, тез жауап беруі керек. Жауаптарына сәйкес оқушыларға 3, 4, 5 ұпайлық жетондар беріледі.

Есеп. Жауап:

ІІІ. 3 слайд. Математикалық диктант.

Өрнек түрінде жазыңдар:

1. а мен 7 сандарының қосындысының квадраты.
2. в және 4 санының қосындысы мен айырмасының көбейтіндісі.
3. в және 5а сандарының айырымының квадраты.
4. 2х және 1 санының қосындысы мен айырымының көбейтіндісі.

ІV. 4 слайд. Сен мұғалімсің! Қатені түзу керек.

Оқушылар тақтадағы есептердің қатесін түзейді.

V. Әртүрлі тапсырмалар.

5 слайд. Мына өрнектерді өз бағандарына жаз.

6. слайд. “?” Белгісінің орнына қандай өрнек жазу керек?

7 Слайд. Кестені толтыр :

VI. 8 слайд. Өздік жұмыс

1-нұсқа 2- нұсқа

І. Көбейткішке жікте :

ІІ. Көпмүше түрінде жаз :

Өздік жұмысты аяқтағаннан кейін, оқушылар көршілерімен дәптерлерін ауыстырып, интерактивтік тақтадағы дұрыс жауапқа қарап, тексереді. Өздері бір-бірін бағалайды.

9 слайд.

VII. Оқушы шығармашылығынан.

1. Бірдей көбейткіштерден тұратын көбейтіндіні не деп атайды?
2. Бірнеше бірмүшелердің алгебралық қосындысы.

3) Фигуралардың қасиеттерін зерттейтін ғылым.

4) Үш бірмүшеден тұратын көпмүшені не деп атайды.

5) Нүктелердің координаталық жазықтықтағы кескіні.

Құрастырған: Талғатұлы Талант

7в сынып

VIII. 10 слайд. Сабақты қорытындылау.

Тұжырымды жалғастыр.

Екі өрнектің квадраттарының айырымы . . .

Екі өрнектің қосындысының квадраты . . .

Екі өрнектің айырымының квадраты . . .

IX. 11 слайд. оқушыларды бағалау.

Оқушылар жинаған ұпайлары бойынша бағаланады.

10. Үйге тапсырма. Қысқаша көбейту формулаларын, ережелерін жаттау.

№ 183-185

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс