Биология. бунақденелілер

Бунақденелілер. Ауешова Гаухар, Шымкент қаласы Қ.Сыпатаев атындағы №7
техникалық мектеп-лицейінің химия-биология пәнінің мұғалімі.

Сабақтың тақырыбы: Бунақденелілер
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: оқукшылардың білім, білік дағдысын
қалыптастыру. Оқушыларға
бунақденелілердің сан алуандылығын олардың тіршілік
ету ортасы және дамуы туралы түсінік беру.
2. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге
деген қызығушылығын ояту. Оқушылардың өзін- өзі
дамытуына жетелеу және оқушылардың ойлау, есте сақтау
қабілеттерін арттыру.
3. Тәрбиелік: тазалыққа, ұқыптылыққа
тәрбиелеу және табиғатқа деген сүйіспеншілігін
арттыру.
Сабақтың көрнекілігі: Графопроектор, плакаттар, кеспе қағаздар.
Пән аралық байланыс: Экология
Сабақтың әдісі: Өз бетінше оқып, танып білу.
Сабақтың барысы:
I Ұйымдастыру.
II Үй тапсырмасын сұрау.
III Жаңа сабақ.
IV Сабақты бекіту.
V Оқушыларды бағалау.
VI Үйге тапсырма беру.
I Ұйымдастыру.
Оқушылармен сәлемдесіп, оларды түгелдеу. Білім алуға деген құштарлығын
арттырып, жаңа сабақты бастау.
II Үй тапсырмасын сұрау.
I. Тест жұмыстары
II. Сұрақ – жауап.
1. Жайылым кенелері туралы не білесің ?
2. Тайга кенесі туралы не білесің ?
3. Алма кенесі туралы не білесің ?
ІІІ. Жаңа сабақ.

Сынып үш топқа бөлінеді.
1. Бунақденелілер деп аталу себебі неліктен және қандай түрлері бар ?
2.

|Буынаяқтылар типі |

|Бунақденелілер класы |

|Класс тармағы |

|туақанаттылар |

3. Бунақденелілердің дене құрылысы неше бөліктен тұрады ?
4. Бунақденелілердің ауыз мүшелерінің сан алуандылығы.

|Шыбын |Сүзіп алу |
|Маса |Шаншып сору |
|Тарақан, қоңыз |Кеміруші |
|Балара |Кеміріп жалау |
|Көбелек |Түтік тәрізді ауызбен сорушы |

5. Бунақденелілердің көбеюі:
а) Толық түрленіп даму дегеніміз не ?
жұмыртқа→дернәсіл→қуыршақ→имаго
б) Тура даму:
жұмыртқа→имаго
в) Шала түрленіп даму:
жұмыртқа→дернәсіл→имаго

|Тура даму |Қанатсыз бунақденелілер |
|Шала түрленіп даму |Ақпа, инелік, дәуіт, бит, қандала, |
| |шегіртке, бұзаубас |
|Толық түрленіп даму |Қоңыздар, көбелектер, бүргелер, |
| |шыбындар, масалар, шаншарлар, |
| |құмырсқалар, баларалар,т.б. |

6. Имаго дегеніміз не?
Бунақденелілердің ересек күйге ауысу сатысы имаго деп аталынады.
Имаго ( латынша имаго- ересек құрт дегенді білдіреді ).
7. Бунақденелілерді зерттейтін ғылым қалай аталады ?
Энтомология деп аталады ( гректің « ентома » - бунақдене + « логос » -
ғылым деген сөзінен шыққан ).
8. Бунақденелілердің табиғаттағы, адам өміріндегі маңызы.

IV Сабақты бекіту

1. Тура даму:

2. Түрленіп даму:

3. Толық түрленіп даму:

V. Оқушыларды бағалау.
VI. Үйге тапсырма беру.
Бунақденелілер тақырыбын оқып келу.

-----------------------
қанаттылар

жұмыртқа

имаго

имаго

дернәсіл

жұмыртқа

жұмыртқа

дернәсіл

имаго

қуыршақ