Бағалау прақшалары арқылы топ басшысы топты бағалау

Қуатбаева Меруерт

2014 жыл

Жаңаөзен қаласы

Тақырыбы:

Тақырыбы:: «Математика пәні бойынша білім мазмұнына жаңалық енгізудің маңыздылығы»

Тақырыбы::

№2 орта мектеп

«Б е к і т е м і н»

№2 орта мектеп әдіскері

Спаева. А. А

y=ax ² +bx+c функциясының графигі тақырыбына қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы

y=ax ² +bx+c функциясының графигі

Сабақтың тақырыбы: Сілтеме

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Алгебра 8 «Б» сынып, А. Әбілқасымова, В. Корчевский, А. Абдиев, З. Жұмағұлова

Сабақтың тақырыбы: Жалпы мақсаты

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Оқушыларға y=ax ² +bx+c функциясының графигін түпкілікті түсіндіріп бекіту, есеп шығару дағдыларын қалыптастыру. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттерін дамыту.

Сабақтың тақырыбы: Міндеттер

y=ax2+bx+c функциясының графигі:

• Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту

• Өткен тақырыптарды оқушылардың бар білімдерін пайдалана

отырып жеткізу

• Амалдарды орындау дағдыларын қалыптастыру

Сабақтың тақырыбы: Мұғалім үшін оқу нәтижелері

y=ax2+bx+c функциясының графигі:

• Оқушылардың бірін-бірі сынау арқылы аталған тақырыпты

пысықтау

• Берілген тапсырмаларды жұпта орындауға үйрету.

• Оқушылардың өзін және достарын бағалауға дағдыландыру

• Есеп шығаруда ережелерді қолдана білу дағдысы қалыптастыру.

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Топпен жұмыс, диалогтық оқыту, көшбасшылық, сыни тұрғыдан ойлау технологиясының «Жуан және жіңішке сұрақтар» стратегиясын, «Ортада қаламсап» стратегиясын қолдану.

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың көрнекілігі

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Интерактивті тақта, слайд, топтарға арналған тапсырма парақтары, үлестірме тапсырмалар

Сабақтың тақырыбы: Күтілетін нәтиже

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Оқушылар y=ax ² +bx+c функциясының графигін сызып толық орындай алады. Ережелерін біледі, түсінеді. Жұппен жұмыс жасай отырып, бірлесіп білім алады.

Сабақтың тақырыбы: Ұйымдастыру кезеңі

y=ax2+bx+c функциясының графигі:

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

Оқушыларды әр түрлі түстегі асықтар арқылы

5 топқа бөлемін. «Қызыл асық», «Сары асық», «Жасыл асық», «Көк асық», «Қара асық» 2 мин

Сабақтың тақырыбы: Қызығушылықты ояту

y=ax2+bx+c функциясының графигі: «Жуан және жіңішке сұрақтар» стратегиясы 5 мин

Сабақтың тақырыбы: Мағынаны тану

y=ax2+bx+c функциясының графигі: «Кең ауқымда қарастыру» стратегиясы.

Сабақтың тақырыбы: Постер қорғау 10 мин

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Әр оқушы өзіне берілген тақырыпты игеруге арналған тапсырмаға ұқсас тапсырмаларын орындайды. Жұпта талдайды, дұрыс не бұрыс екендігін айтады.

Есептер шығару. 15 мин

Деңгейлік тапсырмалар бойынша

Сабақтың тақырыбы:

Әр топқа үлестірме парақтар беріліп, оқушылар

постер қорғап тапсырмаларды орындайды.

Сабақтың тақырыбы: Сергіту сәті

y=ax2+bx+c функциясының графигі: Just Dance Kids - The Hamster Dance Song (Wii Rip) . mp4 3 мин

Сабақтың тақырыбы: Ой толғаныс

y=ax2+bx+c функциясының графигі:

«Ортада қаламсап» стратегиясы. 4 мин

Ортадан алынған қаламға сол қаламның иесі жауап береді.

Сабақтың тақырыбы: Бағалау