Тарауды қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар

Сабақтың тақырыбы: «Тарауды қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар»
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың тараудағы алған білімдерін қайталай отырып, білімдерін бекіту.
Сабақтың міндеті: 1. Оқушылардың оқу -әрекеті арқылы алған теориялық білімдерін мысалдар мен деңгейлік тапсырмалар арқылы жетілдіру;
2. Тарау бойынша алған білімдерін ойындар арқылы дамыту, өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербестігін арттыру;
3. Тарау тақырыптарын түсіндіру кезінде сөздер мен сөйлемдердің тәрбиелік мәніне көңіл бөле отырып, оқушыны сауаттылыққа, ұқыптылыққа, тәрбиелеу, топпен жұмыс істеу арқылы ұйымшылдыққа, ынтымақ пен бірлікке, жолдастық көмек көрсетуге баулу.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ойындар, сұрақ -жауап, сто әдісі
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі
М:Балалар, қазір бәріміз тақтаға қарайық. Тақтада ойыннының
шарттарымен таныстырамын.
І. . «Сырлы сұрақтар»
ІІ. «Тапқышбектің тапсырмалары»
ІІІ. «Қорытындылау»
І. Сырлы сұрақтар бөлігінде «Туған жерім- тұғырым, өскен елім- өзегім» тарауын қайталау мақсатында өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар берілген.
* Жайық өзені басында қандай өзен еді, ол қандай өзгеріске ұшырады?
Осы шығармадағы әкесі мен бала тағы қандай шығармада кездеседі?
-Агроном жайында шығарма?Ол оқиға қай жерде орын алған? Осы мәтіндегі ең өкінішті сәт?
-Алтын адам жайындағы шығарма? Шығарма авторы?
-Айнымайды аспаннан деп басталатын өлең, авторы кім?
-Асан бала жайындағы ертегі немен аяқталды?
-Тарауда ақын апамыздың өлеңдңрі берілген, ол кім және қандай өлеңдер?
-Ақша беті аймен тең.
Көркінен де ақылы басым,
Көрщілердің кәрі - жасын
Сүйсіндірген қылығымен . . . - өлең жолдары қай шығармадан?
Мына сурет қай әңгімеде бейнеленген?(Толағай)
* Мына бала кім, ол қандай ерлік көрсетті? (Толағай)
- Нағыз малшы қандай болуы керек?
ІІ. «Тапқышбектің тапсырмалары»
1. Сәйкестендіру.
Қара шаңырағы, қасиетті бабалардың Медеу.
Батыр да, ақын да, ғалым да баладан өседі ғой! Шаңырақ
Әрі «2», әрі «5» қоюға лайық шығармасы бар . Ақ ірімшік
Кеме жүрісін бәсеңдетті. Су мен балық
Ол- сенің ғұмырлы анаң. Қармаққа түскен шағала
Ынтығады бар адам. Мен қалай жазушы болдым?
Қадіріңді білмедім, Түркістан
Сайыстың нәтижесін анықтап, корытындылау.
2. Қазақстанның үлкен қалаларының атын жазып шық.
Қазақстанның өзің білетін тауларын жазып шық.
Бекіту: Бес жолды өлең. Отан
Үйге : қайталау.
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz