Ондық бөлшектерді қосу мен азайтуды қайталау және бекіту: ойындық-бәсекелік сабақ жоспары
Ондық бөлшектерді азайту
Сейтенова М. С.
математика пәні мұғалімі
№52 МГ. Астана қаласы
Мақсаты: Оқушылардың ондық бөлшектерді қосу, азайту
тақырыптары бойынша алған білімдерін толықтыру, бекіту.
Дамытушылық : Оқушылардың іскерліктерін, білімін дамыту. Ойындар арқылы қызығушылықтарын оята отырып, еңбектене білуге үйрету.
Тәрбиелік :Шыдамдылыққа, ұйымшылдыққа, топ үшін жұмыс жасай білуге үйрету.
Сабақтың түрі :Қайталау, білім бекіту сабағы
Сабақтың әдісі :Деңгейлеп-саралап оқыту элементтері қолданылған жарыс түріндегі ойын сабақ.
Көрнекілігі: карточкалар, кестелер.
Сабақ барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
2. Сабақ жоспарымен таныстыру;
3. Үй тапсрымасына шолу, ережелерді қайталау;
4. Топ атауын беру;
5. Ойын «Кім мәреге бұрын жетеді?»;
6. Тест «Кім жылдам?»;
7. «Математикалық лото»;
8. Топ басшылары жарысы;
9. Сабақты қорытындылау;
10. «Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім»ой қорыту;
11. Үйге тапсырма беру;
1. Топ атауын табу.
Шарты:1) Амалдарды тез орындау арқылы, есептерді шығарып, жауапқа сәйкес әріптерді орналастыру. 2) Оқушыларды таңдау реті:а) алғашқы 10 оқушыны ретімен санап, ішінен 10 бөлгіштері болатын 1, 2, 5, 10 таңдап алу. ә) 10-нан бастап 5-тің еселіктерінің ішінен 10-ның еселіктерін таңдау:10, 20, 30, 40, 50, 60.
0, 35+0, 8=1, 15 Қ
18, 15+13, 125=31, 273 О
3+12, 5=15, 5 С
0, 25+0, 75=1 У
49, 7-3, 6=46, 1 А
3, 508+0, 275=3, 783 З
5, 607-0, 193=5, 141 А
17, 5-8, 005=9, 495 Й
25, 956-15һ10, 956 Т
15-0, 65һ14, 35 У
Оқушы маркермен ақ қағазға орындап көрсетеді, әріпті апарып іледі.
II. «Кім мәреге бұрын жетеді?»
III. «Кім жылдам» жұптасып, сәйкестендіру тестін орындау.
I нұсқа.
Сәйкестендіру тесті. Дұрыс жауаптарын тауып сызықпен қос.
IIнұсқа.
Сәйкестендіру тесті. Дұрыс жауаптарын тауып сызықпен қос.
IV « Математикалық лото» ойыны
I топ
II топ
V. топ жетекшілерінің сайысы:
I топ басшысына тапсырма
Теңдік тура болатындай етіп, тиісті жеріне үтір қой.
1/14+176
2/37+586=956
II топ басшысына тапсырма
Теңдік тура болатындай етіп, тиісті жеріне үтір қой.
1) 5+999=1499
2) 83+388=8688
VI . Сабақты қорытындылау.
Әр топтың алған ұпай санын есептей отырып, жеңімпаз топты анықтау, оқушыларды бағалау. Бағалау парағының есебі
VII «Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім» оқушылардың айтылған пікірлерін тыңдау.
VIII. Үйге тапсырма №1061
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz