Музыка тыңдау

Ақтөбе қаласы №40 орта мектебінің

музыка пән мұғалімі Елеукен Қуаныш

Мектептегі музыка сабағының құрылысы және ұйымдастыру

Мақсаты: музыка сабағының әдістерін және теориялық білімін практикамен сабақтастыру

Білімділік мәні: музыканы жан-жақты меңгеру қабілетін арттыру, музыкалық аспапта ойнаужәне ән үйрету, талдау
Тәрбиелік мәні:музыка сауаттылығын дамыта отырып, сөйлеу, әсерлену, сұрақ қою ой туғызу арқылы эстетикалық қабілетін нығайту.
Дамытушылық: оқушылардың өз мамандығына деген қызығушылығын арттыру, шығармашылығын дарыту.
Жабдықтар: баян, домбыра, аудиотаспалар, тірек сызба қағаздары, буклет.
Интеграция:негізгі аспап, қосымша аспап, музыка әдебиеті, дирижерлау, биология, халық ауыз әдебиеті.

І. Сабақ жоспары:

Ұйымдастыру:
Өткен тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап беру.
Ән үйрету. («до» тобы)

Музыка тыңдау(«ре»тобы)

Хор(«ми»тобы)

4. Шығармашылық жұмыс

5. қрытынды бағалау

ІІ. Сабақ барысы:

Саламатсыздарма, балалар?
Бүгін әдеттегідей сабақтан өзгеше музыка сабағы, 3 топқа бөлініп, топтық сабақ арқылы өткен тақырыптарға шолу жасау, қайталау.
Әр топ өз жұмысын мынадай бағалармен белгілеп отырады, қарап алыңыздар:
- өтежақсы
жақсы
орташа

Жауап беруге дайын болған топ бубен соғып белгі береді. Кім бірінші соқса, сол топ жауап береді.

«ДО» тобы-ән үйрену

-«Домбырасыз сән қайда?» әні неше шумақтан тұрады.

-Мазмұны неге арналған?

-Бірінші шумағын буынға бөліп жаттау:

-Шумақты және қайырманы бөлек буынға бөліп жаттау

-Шумақ пен қайырманы қосып орындау

- Екі дауыста орындау.

«РЕ» тобы. Музыка тыңдау

«Құс қайтару»-әңгімелеу, сұрақ-жауап, топтастыру.

«Көңіл толқыны»- күйінің шығу тарихына тоқталу, талдау.

« Келіншек» немесе «Кербез» күйі. Сыбызғы аспабы туралы түсініктеме беру.

« Құс қайтару» « Кербез»

« Ми» тобынада сыныптан тыс жұмыс- хор үйрету.

Хорда ән айту дағдыларын, хор репертуарын іріктеу әдісіне тоқталу. Әр топтың өз жұмысын. Бағалау.

Қосымша тапсырмалар :

Испан елінде пайда болған ақсүйек қауымның поэтикалық- лирикалық әні не?

а) Ариозо б) Романс

ә) Ария в) Серенада

2. « Көшкеруен» күйінің авторы?

А) С. Тұрыпбеков б) Д. Нұрпейісова

Ә) К. Күмісбеков в) Н. Тлендиев

3. М Әуезовтың либреттосы бойынша 1938 жылы қойылған алғашқы балетін көрсет:

а) « Аққұс туралы аңыз» б) «Чинотомур»

ә) «Қалқаман-мамыр» в) «Қаракөз»

4. Музыкалық шығарманың қорытынды бөлімі:

а) Реприза б) Кода

ә) Кульминация в) Регистр

5. Қазақстанда киномузыка өнері қай жылы басталды?

а) 1930 б) 1935

ә) 1933 в) 1938

6. «Ақбай» күйін хорға өңдеген сазгер:

а) М. Маңғытаев б) Б. Байқадамов

ә) М Төлебаев в) Қ. Мусин

Шығармашылық тапсырма:

«Детство» С. Мұхаиеджанов-тыңдау, табу.

а) «ДО»- сурет салу

ә) »Ре» тобы- өлең шығару, өлең оқып беру.

б) «МИ» тобы- әңгіме құрау.

Бағалау.

Сонымен, музыка сабағындағы қолданылатын жаңа технология әдістеріне тоқталып өтейік: