Кім тапқыр есеп

Сабақтың тақырыбы: Көңілді тапқырлар сайысы.
Сабақтың мақсаты:
1. Математика пәніне деген қызығушылықты арттыру.
2 Оқушылардың ой өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілетін дамыту.
3. Оқушыларды алғырлыққа, табандылыққа, төзімділікке тәрбиелеу.
Түрі: матеметикалық сайыс
Әдісі: топ бойынша жұмыс.
Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру
Мұғалімнің кіріспе сөзі:
Бүгінгі шәкірт ертеңгі азамат. Сол азамат бойында тапқырлықты, алғырлықты қалыптастыру мектеп қабырғасынан басталады.>> Білімді азамат - ел ертені>>>> Білікті бірді, білімді мыңды жығар>> деген халықтың даналық сөзі бар>> Бүгінгі сайысымызға 8 - сынып оқушылары қатысады. Екі команданы ортаға шақырамыз.Сайыстың жоспарымен таныстырайық.
1. Сәлемдесу
2. << Кім тапқыр>>\ есеп\
3. <<Кім қырағы>>?
4. Оқушылар қойылымы.
5. Ширату \екі команда бір - біріне сұрақ қояды\
6. Практикалық есеп.
7. Жарнама.
8. Үй тапсырмасы.
Әділ қазылар сайлаймыз.
Екі команданың сәлемдесуі. Дұрыс жауап бес ұпай, толық болмаса үш, тәртіп бұзса екі ұпай кемітіледі.
2. Кім тапқыр
а) 2- ні 5рет пайдаланып 3 санына теңестіру.
Жауабы: (2+2-2+(2:2)=3
ә) 2- ні 5 рет пайдаланып 5 санына теңестіру
Жауабы: 2+2+2-(2:2) =5
б) Теңдік тура болатындай үтір таңбасын қой:
32+18=5 3+108=408 3 +1,08=4,08
3+108=408 63 -27=603 63 - 2,67= 60,3
736-336=4 57 - 4=17 5,7- 4= 1,7
Жауабы: 3,2+18=5
3+ 1,08 = 4,08
7,36 - 3,36 =4

3.Кім тапқыр?

1) шеңбер апта математика ана
Су тас перпендикуляр теңд
Компьютер радиус периметр мектеп
Градус сынау ұя ауыл

2) Анаграмма

1) и ц и л д н р ( цилиндр)
ұ р ш б ы (бұрыш)
е ь в р и т а к л (вертикаль)
о қ ы з (қозы)
2) б е р е ң ш (шеңбер)
т р ц н е (центр)
ь и ц у к р л (циркуль)
ы қ ж л ы ( жылқы)

4. Оқушылардың қойылымы.

5. Ширату ( екі команда бір - біріне сұрақ қояды.

6. Практикалық есеп.

1) Матадан көз мөлшерімен 20 см кесіп алу. Кім дәлдеу, жақындау кессе сол жеңеді)

2) Көз мөлшерімен 60 - тың бұрыш сыз.

7. Жарнама.

8. Үй тапсырмасы.

9. Қорытындылау. Әділ қазылар алқасы жеңімпаз топты аңықтап, сайысқа белсене қатысқан оқушыларды марапаттайды.