Орынтай дүкенде неше рет ұялды

СМАГУЛОВА МАРАЛ ЕЛТАЙҚЫЗЫ
БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМІ
№ 5 ГИМНАЗИЯ
АСТАНА ҚАЛАСЫ

Пәні: Әдебиеттік оқу
БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ БОЙЫНША
Тақырыбы: М.Гумеров <<Дүкенде>>
Мақсаты:
Білімділік: Мәтін мазмұнын меңгерте отырып, әңгімедегі кейіпкердің қандай қылығы үшін ұялғанына оқушының көзін жеткізу.
Дамытушылық: жүйелі ойлау қаблетін, дүниетанымын кеңейту, тілдік қорын молайту, проблемалық мәселелерді шеше білу іскерлігін арттыру.
Тәрбиелік: Жақсы, жаман қасиеттерді ажырата білуге үйрету, кішіпейілділікке, әдептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Оқыту технологиясы: Блум жүйесі.
Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, мақал-мәтелдер.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, әдеп.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастырушылық кезеңі:
+ Амандасу
+ Түгендеу
+ Оқушы назарын сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Өткен тақырып бойынша жаттаған мақал-мәтелдерді сұрау,мағынасын түсіндіру
1) Ақыл-жастан,
Асыл-тастан
2) Ақылсыз адам айқайлай келеді,
Жан-жағын жайпай келеді.
Ақылды адам жай-жай келеді,
Жан-жағын байқай келеді.

ІІІ. Жаңа сабақ.
Білу

Оқушыларға <<Ой шақыру>> стратегиясы бойынша сұрақтар қойылады.
+ Сендер өз беттерімен дүкеннен зат алуға барасыңдар ма?
+ Ақылды балалар қоғамдық жерлерде өздерін қалай ұстау керек?
+ <<Әдептілік>> сөзін қалай түсінеміз?
<<Топтастыру>> стратегиясы бойынша сызба құру

ӘДЕПТІЛІК

ӘДЕПТІЛІК

+ Оқулықпен жұмыс.
37-38б мәтінді мәнерлеп оқу
мазмұнын меңгерту
Түсіну

Талдау
1) Мәтінді оқығаннан кейін мазмұны бойынша жоспар құрыңдар:
Жоспар
+ Жеміс дүкені
+ Дүкендегі оқиға
+ Дүкеншінің сөзі
+ Орынтайдың ұялғаны

2) Сұрақтарға жауап беру.
Орынтай дүкенде неше рет ұялды?
Осы әңгімеде:
o Кім өкінді?
o Кім ұялды?
o Кім кімнің қателігін бетіне басып айтты?

1) Венн диаграммасын толтыр:
Баланың бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді жаз.
Б
А
Л
А
Б
А
Л
А
Әдепсіз,
өтірікші,
тілазар,
Әдепсіз,
өтірікші,
тілазар,
Әдепті,
кішіпейіл,
ақылды
Әдепті,
кішіпейіл,
ақылды
лнпзгшрз



2) Тақырыптың басты ойын айт:
-Орынтайдың қай қылығы оны ұятқа қалдырды?
-Әңгімені басқаша қалай атауға болады?
Қолдану

1) Түсіндірме сөздікпен жұмыс:
-Осы екі сөзбен сөйлем құра.
-Екі қасиеттің қайсысы сенің бойыңнан табылады?
-Қай қасиеттің сенде болғанын қалар едің?
Жинақтау
Оқушы өзінің жаңа алған ақпаратты, мәтіннен алған сезімі, өзіңде пайда болған ойды жинақтап <<Сен үшін ұялдым>> деген тақырыпта эссе жазады.

Баға беру
1) Мақалды түсіндір:
Дос жылатып айтады,
Дұшпан күлдіртіп айтады.
2) Егер дүкенде сен тұрсаң не істер едің?