Бүгін сыныпта кезекші кім

1. Амандасу.

2. Психологиялық дайындық. Тренинг «Тілек айту» Шарты: қол алысып бір-біріне жақсы тілек айту.

3. Сыныптағы кезекшімен сұхбат

жүргізу.

Бүгін сыныпта кезекші кім?

Бүгін нешесі? Аптаның күні қандай? Қазір жыл мезгілі қандай? Күз айларын ата.

4. Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар қол алысып бір-біріне тілек айтады.

Кезекші сұрақтарға жауап береді.

Кіріспе бөлімі .

Қызығушылықты ояту.

Білу

Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.

Мақал -мәтелді оқыту арқылы сабақ тақырыбын ашу.

Еңбек мұратқа жеткізер,
Жалқаулық абыройды кеткізер.

Бұл мақал- мәтел не туралы? Мұнда не туралы айтылған? Мақал- мәтелдің тақырыбы қандай?

Сұрақтарға жауап беру.

Мақал -мәтелді оқу.

Тақырыбын ашу.

Сұрақтарға жауап беру.

Мағынаны тану

Түсіну

Еңбек - адамның екінші анасы.

Ерінбеген етікші болады.
Керек тастың ауырлығы жоқ.
Еңбекке үйренем десең, ерінбе.

Ексең егін, ….
Етік тіге алмаған, ….
Көсеуі қысқаның, ….
Берген - алар, ….
Еңбек етсең ерінбей, ….

Керекті сөздер : ішерсің тегін, біз таңдайды, қолы күйер, еккен- орар, тояды қарның тіленбей.

Интербелсенді тақта арқылы суреттерді көрсету.

Топтық жұмыс.

Берілген суреттерді пайдаланып әңгіме құрастыру. Суретке ат қою.

Синтез

Сергіту сәті

Мақал -мәтелдер беру.

Бірлік болмай тірлік болмас.

Байлық байлық емес, бірлік байлық.

Ер қадірін білмеген

Ел қадірін білмейді.

Еңбек адамның екінші анасы.
Еңбек адамның көркі,
Адам заманның көркі.

. Бала, бала, баламыз

Орнымыздан тұрамыз.

Жоғары қолды көтеріп,

Алақанды ұрамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып аламыз.

Мақал -мәтелдің ішінен еңбек тақырыбына байланыстысын теріп жазу.

Жеке жұмыс

Бүгін біз не өттік? Қандай жаңа сөздер үйрендік? Не білдік?

БББ стратегиясын қолдану.

Оқушылардың бағалауын тыңдайды. Не білдім? Не білгім

келеді ? Нені білемін ? сұрақтарына жауап беру үшін стикер толтыртады.

Әр оқушы өз ойын айтады, бағалайды.

Оқушылар толтырылған стикерлерді тақтаға іледі.