Кейінгі тапсырмалар

8 санымен және цифрымен танысады, ұқыптылыққа қалыптасып,

сана- сезімін, тез ойлау қабілеті дамиды.

«Фигура құрастыру»

«Ойлан, жұптас, есепте»

Топтық жұмыс

«Ойна да, ойла» ойыны

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

«Фигура құрастыру»

Оқушылардың назарын сабаққа аударып, қиылған геометриялық фигуралар таратылады. Оқушылар алған фигураларды құрастыру арқылы топқа бөлінеді. (2-3 минут)

ІІ. Өткен сабақты пысықтау. Жұптық жұмыс

5*4-1 7см*6см

4*2+2 4см*2см

3*5+1 4см*3см-2см

6*4-1 2см*6см

6*2+2 1см*2см

7*5+1 3см*3см-2см

ІІІ. Мағынаны тану

«Ой қозғау» 8 цифрына ұқсайтын бейнелерді көрсету арқылы жаңа сабаққа ену

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар назарын оқулыққа аударып, ондағы тапсырмаларды орындауға дайындау.

ІV. Кесіндіні өлшеу, салыстыру

8см*7см 8см*3см

8см*6см 8см*2см

8см*5см 8см*1см

8см*4см

Тақтамен жұмыс

№3 жұмыс

6+1=7 7-6=1 7-1=6

Топтық жұмыс

1-топ

7 атаны жаз

2-топ

7 санына қатысты атаулар

3-топ

7 санының құрамын толықтыр («Бағдаршам» арқылы бағалау)

V. Өзіндік жұмыс

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс

3 топқа теңдіктер құруды тапсыру

Топтар бір - бірін бармақ арқылы бағалайды

Шығармашылық тапсырма

VІ. Рефлексия. Кері байланыс «Менің көңіл - күйім» оқушылар сабақтан алған әсерін смайликтер арқылы білдіреді

Не сәтті шықты?

Не сәтсіз болды?

Не өзгертесің?

Жеті модуль көрініс тапты ма?