Сөйлемдердің тұрлаулы мүшелерін тап

Қарағанды облысы
Сәтбаев қаласының
№2 жалпы орта білім беретін мектебінің
қазақ тілі мұғалімі Камалова Зағира
Тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер.
Сабақтың мақсаты : тұрлаулы мүшелер сөйлемнің негізін құрайтынын түсіндіру, бастауыш пен баяндауышқа сұрақ қоя білуді үйрету . Сөйлем мүшелері туралыбілімдерін кеңейте түсу . Оқушыларды шығармашылыққа баулу . Сауатты оқуға жазуға машықтандыру.
Дамытушылығы : дамыта оқытуға негізделген шығармашылыққиялын, сөздік қорын молайтып, сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін, ой шапшаңдығын дамыту, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру . Жаңа технологиялармен жаттығулар орындату.
Тәрбиелігі : Топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелей отырып, адамгершілік ізгі қасиеттерді бойына сіңіру, патриоттық тәрбие беру .
Сабақтыңәдісі :Топтық жұмыс, ой қозғау, сұрақ-жауап, слайдпен сызбалар көрсету, талдау.
Пәнаралық байланыс : әдебиеттік оқу, математика, дүниетану .
Көрнекіліктері :класстермен үш топқа жұмыстар, слайдтар, суреттер, қима қағаздар .
Сабақтың барысы :
1. Ұйымдастыру бөлімі.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
3. Қызығушылықты ояту.
Кім жылдам ? ойыны.
4. Жаңа сабақ.
Мәтінді оқу . Cлайдтан көрсету .
1. Осы сөйлемдердегі кім ? не ? не істеді ? не қылды ? қайтті ? деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді алып тастап оқыту .
2. Не істеді ? не қылды ?қайтті ? деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді қалдырып оқыту .
3. Кім ? не ? не істеді ? қайтті ? деген сұраққа жауап беретін сөздер сөйлемнің негізін құрайтынын түсіндіру.
Ереже . Cлайдтан көрсетіледі .
5. Оқулықпен жұмыс. Дәптермен жұмы
2-жаттығу .
Мәтінді оқы .
Сөйлемдердің тұрлаулы мүшелерін тап.
6. Сергіту сәті.
Оқушылар бір-бірлеріне тілек айту.
7. Топпен жұмыс .
1-топ .
Өлең жолдарын толықтырып жаз .
Ағам жылқы бағады
Атам пішен . . .
Жеңгем сиыр . . .
Әжем киіз . . .
2-топ
Сөйлемдерді толықтырып жаз .
Астана -
Емен -
Жетісу -
Ертіс - 3-топ .
Бастауыш сөзіне дыбыстық талдау жаса .
4- топ .
Берілген сөздерден сөйлем құрап жаз .
1. Балалар, жиналды, алаңға .
2. Топқа, екі, ойнады, бөлініп, доп, олар .
3. Тобы, жеңді, Жарастың .
4. Мұраттың жеңді, соңынан, тобы .
5. Аяқталды . ойын, тең
8. Суретпен жұмыс. «Көктем еңбегі»
9. Адасқан сөздер ойынынан мақал құрастырып жазу .
Оқу -білім бұлағы,
Білім -өмір шырағы .
10. Ой толғаныс . Қорытынды .
Тұрлауды мүше нешеге бөлінеді.
Тұрлаулы мүшелер сызбасын көрсете отырып, сабаққа байланысты сұрақтар қою .
Венн диаграммасын жасау .
Тұрлаулы мүшелер.
10. Оқушыларды бағалау .
11 . Үйге тапсырма .
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz