Бағалау критерийлары

САБАҚ:

Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Күні: 26. 01. 2016

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі:

Оқытушының аты-жөні:

Турсунова Н. Т.

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: СЫНЫП: 5 ^а

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі: Қатысушылар саны: 6

Қатыспағандар:

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Сабақ негізделген оқыту мақсаттары

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі:

Жай бөлшектерді және аралас сандарды жазу және оқи алу,

оларды бөлуді орындай алуы

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Сабақтың мақсаттары

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі:

Барлық оқушылар :

Жай бөлшектерді және аралас сандарды жазу және оқуды біледі, оларды бөлуді орындай алады

Оқушылардың басым бөлігі :

Бөлшектер қасиеттерін есеп шығаруда қолдана алады

Кейбір оқушылар :

Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыра алады

және айырмашылықты бағамдай алады. Бөлшектер қасиеттерін білудің есептер шығаруда қаншалықты маңызды

екендігін дәлелдей алады.

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Тілдік мақсат

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі: Оқушылар бөлшектің алымын және бөлімін ажыратып айтып бере алады

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Берілген санға кері сан түсініктерін ұғынады

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Есептерді жазуда. айтуда математикалық терминдерді орынды пайдалану ұсынылады.

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Алдыңғы білім

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі: Бұл сабақта оқушылар өздеріне таныс жай бөлшектерді көбейту, бөлу, қысқартуларды есептеу дағдыларын пайдалана алады.

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Жоспар

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару: Жоспарланған уақыт

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі: Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару:

3 мин

6мин

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі:

Мотивация

Сабақты ұйымдастыру

Оқушылардың сабақ басындағы көңіл күйлерін анықтау

Психологиялық тренинг : «Доп лақтыру» (жабық сұрақтар қою арқылы оқушылардың зейінін сабаққа аудару)

Мысалы:

3, 6, 𝟏𝟓, 𝟐𝟕, 𝟐𝟏𝟏𝟔, 𝟔𝟕𝟒𝟑\frac{\mathbf{1}}{\mathbf{5}}\mathbf{\, }\frac{\mathbf{2}}{\mathbf{7}}\mathbf{\ \, \ \ \ }\frac{\mathbf{\ 21}}{\mathbf{\ \ \ 16}}\mathbf{\, }\frac{\mathbf{67}}{\mathbf{43}}\mathbf{\ \ }сандарына кері сандарды ата
𝟐𝟒𝟐𝟏:𝟔𝟕бөлудіорында\frac{\mathbf{24}}{\mathbf{21}}\mathbf{\ :}\frac{\mathbf{6}}{\mathbf{7}}\mathbf{\ \ \ бөлуді\ орында}
?\mathbf{кері\ сан\ деп\ қандай\ сандарды\ айтамыз?}
Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу алгоритмы
Аралас санды аралас санға бөлу алгоритмын айт
Жай сандарды ааралас санға бөлу алгоритмы

стикер, маркер, бағалау парағы

САБАҚ:Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуге есептер шығару:

3-5 мин

2мин

3мин

18-21мин

Мектеп: «И. Искандеров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі:

Миға шабуыл :Ментальды карта толтырады.

М:

:

Жаңа тақырыпқа «көпірше»

Мұғалім сабақ бойынша қосымша түсініктер береді.

Топтық жұмыс

Оқушыларды топқа бөлу

«Капитан » ойыны арқылы 2 топқа бөлінеді.

Топ ережесін қабылдау

№ 614, 615, № 621-622,

резерв№ 623 есептерді шығару

Сағат тілі бағытымен есептер топ ішінде ауыстырылып шығарылады, оқушылар бір-бірін және өзін критерий бойынша бағалайды

Топқа жұмыс беру

бойынша бағаланады

\mathbf{1}\frac{\mathbf{1}}{\mathbf{2}}

1

\mathbf{\ 2}\frac{\mathbf{1}}{\mathbf{2}}

27

\frac{\mathbf{2}}{\mathbf{5}}\mathbf{:}\frac{\mathbf{4}}{\mathbf{10}}

\frac{\mathbf{3}}{\mathbf{7}}\mathbf{:}\frac{\mathbf{6}}{\mathbf{14}}

\mathbf{1}\frac{\mathbf{2}}{\mathbf{3}}\mathbf{:}\frac{\mathbf{10}}{\mathbf{9}}

\frac{\mathbf{2}}{\mathbf{6}}\mathbf{:9}

Ментальды карта

5 сынып оқулығы

Деңгейлік тапсырмалар