Сынып жұмысы

«Өкпеті» орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Бастауыш сыныпқа арналған біркелкі

орфографиялық тәртіп

Жинақтаған: Искакова Райгүл -бастауыш сынып пән бірлестігі жетекшісі

2016 жыл

Орфографиялық тәртіпті бастауыш мектепке енгізу .

Дәптерді хаттау мен оларды дұрыс толтырылуын қадағалау .
Дәптердегі барлық жазулар каллиграфиялық ұқыпты жазумен жүргізілуін қадағалап, бақылау геометриялық фигураларды сызу жай қарындашпен жүргізіледі.
Бастауыш мектепте оқушылар оқу барысында барлық пәннен бақылау жұмысына және сыныпта орындалатын жұмысқа арнап дәптерлер бастайды.

Математика пәні бойынша:

№1 №2(ағымдағы жұмыстарға)

№3 (бақылау жұмысына)

Қазақ тілі пәні бойынша:

№1 №2 (ағымдағы жұмыстарға)

№3 (диктант жұмысына)

№4 (тіл дамыту)

Әдебиеттік оқу пәні бойынша:

№1 (ағымдағы жұмыстарға:)

№2 мазмұндама мен шығарма 1 дәптерге жазылады

Сауат ашу пәні бойынша:

№1 №2 (үлгі дәптерлері)

Қазақ тілі пәндерінен мазмұндама мен шығарма шығармашылық сипаттағы жұмыс түрлеріне жататындықтан, толтыру барысында № 4 тіл дамыту дәптерлеріне жазылады .

Әдебиеттік оқу пәні бойынша суреттер, шығармаларға жоспарлар, әдеби терминдерге анықтама, шығармашылық жұмыстар күнделікті жұмыс дәптеріне жазылады.
Әдебиеттік оқу пәні бойынша мазмұндамалар, шығармалар жеке 1 дәптерге жазылу керек.
Дүниетану сабақтары үшін баспа негізіндегі дәптерлер қолдануға мүмкін, бірақ көбінесе оқушылардың жұмыс дәптерлері бар .
Бағдарламаға сай ән-күй, ағылшын тілі, факультативтік курстарға дәптерлер арналады.

Дәптерлердің сыртын біркелкі толтыру:

2 -3- 4 сыныптың жазба жұмысына арналған дәптерлерінің сыртын оқушы өзі толтырады, күнделікті жұмыс дәптерлерін де оқушы өзі толтырады.

1 сынып оқушыларының дәптерлерінің сыртын компьютермен басылған түрде жазуға болады.

Дәптердің сыртын каллиграфиялық дұрыс, ұқыпты жазумен толтыру керек .

«Балқаш қаласы

жалпы білім беретін

№___ орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

2 «Ә» сынып оқушысы

Болатов Әділдің

қазақ тілі пәніне

арнаған дәптері

(математика дәптері, дүниетану дәптері, диктант дәптері, бақылау жұмысы, тіл дамыту дәптері, т. б. с., с. )

Дәптердің сыртындағы сандар араб цифрларымен толтырылады .
Аты-жөні ілік септігінде жазылады. Балалардың сауаттылығын ашу мақсатындақатемен жұмысдиктант дәптерлерінежүйелі түрде жүргізілу керек, математика пәнінен қатемен жұмыс бақылау жұмысына арналған дәптергежазылады.
Бастауыш сыныпта жұмыс дәптерлері міндетті тиіс. Бақылау жұмыстарының тексерілуі ертеңгі күні дайын болуы керек .
Математика пәнінен бақылау дәптерлері уақытында тексеріліп отырылады. Сыныпта оқу жылының аяғына дейін сақталады.
Балалар жұмысы қызыл түсті (қаламмен ) тексеріледі. Бағалау ережесіне сай бағаланады.
Үй жұмысы мен сынып жұмысынан кейін2 жолға

шегініп, 3жолға жазамыз .

Азат жолды сақтау кезінде оңға қарайсұқсаусаққа жылжимыз. Бірінші сыныптан бастапазат жолдысақтау, жаңа жұмыс түрлерін жүргізу кезінде жүзеге асырамыз .

Жұмыс барысында босжол қалдырылмайды.
Жаңа (жол) бетең жоғарғы жолданбасталады беттің ең соңына дейін жазылып бітеді.
Әрбір жолды жазар кезінде сол жақ шетінен 0, 5 см шегінеді .
Жазу жолы толық қамтылу қажет. Толық қамтылмаған жағдай оқушының тасымал ережелерін білмеуін көрсетеді!!! Сөзді тасымалдау ережесін міндетті түрде қолдану керек .
Қазақ тілінен, математикадан күнді жолдың ортасына жазылады .
1 сыныптың II жартыжылдығынан бастап, 2-ші сыныптың II жартыжылдығына дейін күн реті арабша ай аты толық жазылады. Мысалы: Қыркүйектің 7-сі
2 сыныптың II жарты жылдығынан бастап, 4 сыныптың аяғына дейін күн реті және ай аты жазбаша түрде жазылады.

Қыркүйектің жетісі

Сынып жұмысы

12-жаттығу.

Жұмыстың нұсқасы жаңа жолдан тура ортаға немесе дәптердің жиегіне жазылады .
Жаттығу деген сөз екінші сыныптан бастап толық жазылады .
Дәптердегі жаттығу реті саны толық жазылады .
Бағандап жазу кезінде сөздер бірінің астына бірі жазылып, арасына үтір қойылмайды, бірінші сөзбас әріппен жазылады .
Сөздер тек қана дауыссыздарға қысқарады.
Септіктер бас әріппен жазылады. Сөздердің үстіне септік атауын жазу қаламмен немесе үшкір қарындашпен жүзеге асады .
Балалардың назарын тиісті тыныс белгілеріне аудару қажет.
Математика пәнінен бекітілген термин сөздер (см . . . ) қысқартылғанда нүкте қойылмайды
1-2 сыныптың оқушылары кіші жол дәптерге жазса, ал 3 сыныпта үлкен жол дәптерге жазады.
Оқушылардың каллиграфиялық дағдыларын жетілдіру үшін көркем жазуға 2-3-4 сыныптарда әрбір грамматика сабақтарында шамамен 3-5 минут уақыт бөлінеді. (қазақ тілі пәнінің оқу бағдарламасына сәйкес)
Балалардың назарын тақтадағы жазуларға, қаламды дұрыс ұстауына, отырыстарына дәптерлердің түр-сипатына назар аудару керек.
Шығармаға 1 баға қойылады, мазмұндамаға 3 сыныптың II жартыжылдығынан бастап 2 баға қойылады. Диктант егер грамматикалық тапсырмасымен қоса болса 2 баға қойылады.
Қатемен жұмыс деген сөздіқ. ж. деп алуға болады. Себебі қатемен жұмысқа 45 минут уақыт берілмейді

Математика пәнінен жазба жұмыстарын қаптау.

Сынып жұмысы мен үй жұмысының арасына 4 тор тастап 5 торға жазу керек.
Әр тапсырманың арасына 2 торкөзден тасталады.
Бағандардың арасына 3 торкөз тасталады.
Күнді тура ортаға немесе шетіне жазуға болады. Жауабы деген сөз шешудің астына бас әріппен жазылады. Бірінші сыныпта жауабы қысқа жазылады.
Ұзындық, ені деген сөздер қысқартылмайды.

Есепті шығару барысында мыналарды есте ұстаған жөн:

Қысқаша шартындағы сөздер толық, бас әріппен жазылады.
Шешуі, жауабы деген сөздер толық жазылады.
Егер есеп амалдап шығарылса, атау жақшаға алынып, түсіндірмесі толық жазылып, жауап қысқашы, кіші әріппен жазылады.
1 амалды есепте түсіндірме жазылмайды. Тек жауап толық жазылады.
Егер есеп өрнекпен шығарылса, атауы жақшаға алынып, түсіндірме жазылмайды. Жауап кіші әріппен қысқаша жазылады.

Мысалы:

Есеп:

Сәбіз-5 кг ?кг

Картоп-?, 3 кг артық

Шешуі: 1) 5+3=8 (кг) - картоп

2) 5+8=13 (кг) - барлығы

Жауабы: 13 килограмм картоп.

Сәбіз-5 кг ?, кг

Картоп-?, 3 кг артық

Шешуі: (5+3) +5=13 (кг)

Жауабы: барлығы 13 килограмм көкөніс сатылды.

Амалдардың орындалу тәртібі: