Сабақтың тақырыбы. Сабақтың кезеңдері

Үш тілде оқытатын дарынды балаларға арналған мамандандырылған №30 мектеп-гимназиясы

Өткізген:Макарова Нургуль
Сынып 1 <<ә>>
Күні:26.02.2014
Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы:
Есептер.
Сілтеме:
Математика 1 сынып 229-31 бет
Интернет материалдары.Электрондық оқулық.
Жалпы мақсаттар:

Есеп туралы білімдерін жетілдіру.Оқушылардың логикалық ойлау,есептеу қабілеттерін дамыту,тиянақты жауап беруге дағдыландыру.Шапшаңдыққа,жылдам ойлауға тәрбилеу.
Оқытудағы нәтижелері:
Оқыту үрдісіне енгізілген әдіс тәсілдер арқылы білім сапасының артуына қол жеткіземін.
Берілетін ақпарат аясында оқушылар сыни ойлай отырып,қажетті білім - білік
дағдысын игереді.
Бірін бірі бағалай білуге,пікірін ашық,жүйелеп жеткізе білуге үйренеді.
Күтілетін нәтиже
Оқушы 1 ден-10 ға дейін, 10-нан 1 - ге дейін кері санап үйренеді.Есептер,кері есеп шығарып үйренеді.
Жаттығулар:
<<Алақан согу>>
<<Бірлесіп жұмыс істеу>>
<<Т-кестесі>>стратегиясы
10-ға дейін санап жат.жасау.

Әдіс-тәсілдер
Жұппен,топпен жұмыс,жеке АКТ, СТО, Дамыта оқыту,дарынды, талантты балалрмен жұмыс.
Дереккөздер
Оқулықпе жұмыс,қосымша мәліметтер
Сабақтың кезеңдері
Уақыты
Мұғалімнің іс әрекеті
Оқушының іс әрекеті
ұйымдастыру
1 мин
1. Психологиялық ахуал
Слайдтан көңілді өлеңді оқу
Оқушылар өлең жолын оқып бір бірлеріне тілектер айтады.

2 мин
Топқа бөлу-оқушылар әр түрлі фигураларды таңдайды.
Оқушылар фигуралар бойынша 3 топқа бөлінеді.
Топтпр:
1 топ Үшбұрыш
2 топ Төртбұрыш
3 топ Бесбұрыш
Қызығушылықты ояту
10 мин
1-топ. 1-10 ҒА ДЕЙІН
САНА

2-топ. 10-1 ГЕ ДЕЙІН
КЕРІ САНА

3-топ. 5 САНЫНЫҢ
ҚҰРАМЫН АТА

Әр топтан бір-бір оқушыдан айтып шығады.
Мағынаны тану
15 мин
1. Мәні 5-ке тең қосындыларды жаз
Мәні 6-ға тең қосындыларды жаз
2. Мәні 6-ға тең қосындыларды жаз
3. Мәні 7-ге тең қосындыларды жаз
Дәптермен жұмыс.
Оқушылар топ бойынша тапсырмаларды орындап шығады.

Дәптерге берілген тапсырмаларды орындап шығады.
Сергіту сәті
2 мин
<<Данс>> биін билету.
Оқушылар слайдтқа қарап би қимылдарын орындайды.
Ой-толғаныс
10 мин

Логикалық тапсырма:
oo Себетте 4 алма бар.
oo Оны 4 досыңа бір-бірден және себетте 1 алма қалатындай етіп бөліп бер.

oo 1 кг темір ауырма?
oo 1 кг мақта ауырма?

Түйінді ой табылады,оған пікір жазылады.

Топта талқылайды.

Әр топ өздері таңдаған сұрақтары бойынша топта талқылап, қорғайды,
Нақты мысалдармен дәлелдейді.

Рефлексия
1 мин

Бүгінгі сабақта ең маңыздысы не болды?

Оқушылар стикерге сабақтың ұнаған сәттерін жазып, смайлктердің тұсына әкеліп қояды.
Бағалау

3 мин
Оқушылар түрлі түсті стикерлермен бағаланады
Оқушылар әр түрлі стикерлермен бағаланады
Үйге тапсырма
1 мин
132 бет.4-тапсырма
Оқушылар үй тапсырмасын жазып алады