Металдар химиясы

Келісемін Бекітемін

К. Мыңбаев орта мектебінің

директоры рахматуллин А. Б.

Металдар химиясы

Пән мұғалімі: Қасымбекова А. И.

Кәрім Мыңбаев орта мектебі

Түсінік хат

«Қайда қарасақ та, қайда көз жіберсек те көретініміз - химия ғажайыптары» - деп ұлы ғалым А. М. Ломоносов айтқандай бізді қоршаған орта химия саласымен тығыз байланысты. Химия шаруашылықтың барлық салаларында, күнделікті тұрмысымызда кеңінен қолданылатындықтан «металдар химиясы» үйірмесінің оқушыларға берері мен үйретері мол.
«Металдар химиясы» үйірмесі зерттеушілік бағыт алады, сондықтан оқушылардың білімдерін іс-жүзінде қолданудың маңызды әдістерімен таныстыруды және оқушылардың қазіргі заман техникасына, өндіріске деген қызығуын дамытуды көздейтін, экологиялық білім беретін қолданбалы курстарға жатады. Сонымен қоса бұл үйірмеде теориялық материалын сәтті игертудің тиімді жолдарының біріне химиядағы типтік есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру мен меңгерту жатады. Бүгінгі таңда тәуелсіз мемлекет алдында тұрған негізгі мақсаттардың бірі - дүниежүзілік білім әлеміне ену болып отыр. Бұл салада білім беру ісінің мазмұнын жаңа бағытқа бұрып, құрылымдық жүйесін жаңарту, өзгерістер енгізу - білім реформасын жүзеге асыру алғышартта тұрғаны баршамызға аян. Сондықтан да мектеп қазіргі уақытта талап етіп жатқан жас жеткіншектерге деген әлеуметтік тапсырысты қанағаттандыруды қажет етсе, бүгінгі мұғалімнің шеберлігі, мәдениеті, психологиялық-педагогикалық жүйеде ғылыми ізденістер басты бағытта болып отыр. Осы тұрғыда Қазақстан Республикасының Президенті Н. Ә. Назарбаев білім мекемелерінің 3 съезінде: «Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер - бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан да оларға жүктелген міндет ауыр болады», - деген сөзі еріксіз еске оралады. Демек, Егеменді Қазақстанның болашақ потенциалын оқытып-тәрбиелейтін мұғалімнің шығармашыл, жан-жақты білімді, парасатты, мейірімді, сезімтал, интеллектуалды, мәдениетті, ғылыми зерттеуші, ізденімпаз болуы - заман талабы. Бұл қасиеттерге ие болу үшін мұғалім үнемі ізденіп, кәсіби шеберлігін жетілдіріп отыруы тиіс.

Баладан ата - анадан кейінгі ақыл - ой, адамгершілік, эстетикалық, сана - сезімдік дене тәрбиесі мен ұлттық тәрбиені сіңіруші адам - педагог. Ал жаңа заманның тарихын жазатын, кезінде қателескен, бұрмаланған тұстарына әділ баға беретін, толықтыратын бүгінгі жас ұрпақ. Сондықтан да елімізде жүріп жатқан өзгерістердің мәнін әділ пайымдау бәрінен бұрын жастарды тәрбиелеп жатқан педагогтарға үлкен жауапкершіліктер жүктейді.

Білім беру ісінде ұстаз басты әрі шешуші тұлға. Ұстаздың білімділігі, абырой-беделі оның шәкіртінен көрінеді. «Шәкірттің жақсы болмағы, ұстазынан» деп халық тегін айтпаған. Ұстаз ұғымы - мағынасы кең, мәні терең, тарихи ұғым. Адамзат баласының дамуында білімнің қажеттілігі сол білімді таратушы, жеткізуші ұстаздың қажеттілігімен бірдей маңызға ие болған. Сондықтан әр ұстаз өз пәнін жетік білумен қатар, жас ұрпаққа сапалы білім бере білуі тиіс.

Мақсаты: келесі міндеттерді орындау көмегімен оқушылардың химия ғылымына деген қызығушылығын арттыру :

химиядағы талдаудың заманауи ғылыми әдістерін меңгеру;
оқушыларды ғылыми-зерттеу жобалары жұмыстарына тарту;
оқушылардың ғылыми жобаларын байқаулар негізінде мемлекеттік бағдарламаларға ұсыну.

Міндеттері:

1. Оқушылардың танымдық құзыреттіліктерін арттыру;

2. Пәнге деген сүйіспеншіліктерін ояту;

3. Салауатты өмір салтын қалыптастыру;

Күтілетін нәтижелер:

Оқу барысы кезінде балалар химиядан терең білім алады, бейорганикадан есептер шығаруды, металдардың қасиетімен, әртүрлі типтік реакциялар үшін физикалық және химиялық көрсеткіштерді есептеуді үйренеді, зертханалық химия практикумын меңгереді, өзінің жеке жобасын жүргізуді үйренеді, сонымен қатар оқушыларда мектеп конференциялары деңгейіндегі жобалар баяндамасын оқумен тәжірибе жинау мүмкіндігі болады.

Тақырыптық жоспар

34 сағат

№

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар

Күні

№: 1-2

Сабақтың тақырыбы: Металдардың шығу тарихы

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар:

Күні:

№: 3-4

Сабақтың тақырыбы: Зат массасы бойынша моль санын, бөлшектер санын, моль саны бойынша зат массасын, көлем бойынша моль санын, бөлшектер санын және массасын табуға есептеулер

Сағат саны: 2

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Ұғымдар арасындағы байланыстылықтарды пайдалана отырып есептеулер жүргізе білу Жай және күрделі заттардың эквиваленттерін, эквиваленттік массаларын және реакция теңдеулері бойынша заттардың эквиваленттік массаларын табуға есептеулер жүргізе білу

Күні:

№:

Сабақтың тақырыбы:

№: 1(5)

Сабақтың тақырыбы: Д. И. Менделеевтың периодтық жүйесіндегі металдардың орны

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар:

№:

2-3

(6-7)

Сабақтың тақырыбы: Металдардың физикалық қасиеттері

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Тізбектегі әрбір реакция нәтижесінде түзілген өнімнің массасын табуға есептеулер жүргізе білу

Күні:

№: 4 (8)

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасында түсті металдардың маңызды түрлерін
өндіретін аудандар

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Реакцияға түсуші заттардың бір-бірімен қалдықсыз әрекеттесе алатын мөлшерлерін табуға есептеулер жүргізе білу

Күні:

№:

Сабақтың тақырыбы:

№: 1(9)

Сабақтың тақырыбы: Әрекеттесуші заттардың массалары бойынша толық реакцияға түсетінін анықтауға есептеулер

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Есептеулер жүргізу арқылы аз алынған затты анықтай білу

№: 2 (10)

Сабақтың тақырыбы: Ауыр түсті металдар металлургиясы

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Бейтараптану реакциясы бойынша қышқыл тұз түзілуге қажетті реагенттердің массаларын, зат мөлшерлерін есептеулер жүргізу арқылы анықтай білу

Күні:

№: 3(11)

Сабақтың тақырыбы: Орта тұз түзе жүретін реакция теңдеулері бойынша есептеулер

Сағат саны: 1

Күні:

№: 4(12)

Сабақтың тақырыбы: Жеңіл түсті металдар

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Толықтай реакцияға түсетін заттың массасын, түзілген өнім массасын есептей білу

Күні:

№:

Сабақтың тақырыбы:

№: 1(13)

Сабақтың тақырыбы: Металдардың кристалдық құрылымы

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар:

№: 2(14)

Сабақтың тақырыбы: Металдардың коррозиясы

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Заттың салыстырмалы тығыздығы мен ондағы элемент атомдарының массалық үлестері бойынша қарапайым және молекулалық формулаларын табуға есептеулер жүргізе білу

Күні:

№:

3-4

(15-16)

Сабақтың тақырыбы: Жану өнімдері бойынша есептеулер

Сағат саны: 2

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын табуға есептеулер жүргізе білу

Күні:

№:

Сабақтың тақырыбы:

№: 1(17)

Сабақтың тақырыбы: Бастапқы қоспадағы компоненттердің массаларын, массалық үлестерін түзілген газдың көлемі бойынша есептеулер

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Математикалық теңдеулер жүйесін құру арқылы шешуді білу

№: 2(18)

Сабақтың тақырыбы: Құймалар

Сағат саны: 2

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Математикалық теңдеулер жүйесін құру арқылы шешуді білу

Күні:

№: 3(19)

Сабақтың тақырыбы: Берілген реагентпен таңдамалы әрекеттесетін қоспа құрамын анықтауға есептеулер

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Қопадағы реакцияға түсетін компонент бойынша есептеулер жүргізуді білу

Күні:

№: 4(20)

Сабақтың тақырыбы: Сілтілік металдар

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Түзілген өнімдер бойынша есептеулер жүргізе білу

Күні:

№:

Сабақтың тақырыбы:

№:

1-2

(21-22)

Сабақтың тақырыбы: Сілтілік жер металдары

Сағат саны: 2

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Берілген реакция өнімі бойынша бастапқы қоспадағы компоненттердің массаларын, массалық үлестерін анықтауға есептеулер жүргізе білу

№:

Сабақтың тақырыбы:

№: 1(23)

Сабақтың тақырыбы: d -металдары

Сағат саны: 2

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Өнімнің белгілі массасы және практикалық шығымы негізінде реагенттердің массаларын, көлемдерін есептей білу

№: 2(24)

Сабақтың тақырыбы: Металдардың стандартты потенциалдық қатары

Сағат саны: 1

Оқушыларда қалыптасатын дағдылар: Өнімнің шығымы бойынша газ қоспасындағы компоненттердің

Ұқсас жұмыстар

«металдар химиясы» қолданбалы курс сабақ жоспары