"Негіздердің жіктелуі. алынуы. қасиеттері."

Шығыс Қазақстан облысы
Көкпекті ауданы
Белое ауылы
«Октябрь мектеп-балабақша кешені»КММ
Күнғожина Гүлүзім Хабдулвахитқызы – биология, химия пән мұғалімі

Пән: химия
Сынып:8
Сабақтың тақырыбы: Негіздердің жіктелуі. Алынуы. Қасиеттері
Мақсаты: Базалық білім негізінде негіздердің құрылысын, жіктелуін,
алу жолдарын және химиялық қасиеттерін қарастыру
Сабақтың міндеттері:
-Негіздердің алу жолдары мен химиялық қасиеттері туралы білімдерін
жүйелеу;
-Негіздерді теоретикалық сараптау арқылы оқушының жалпылогикалық ойлау әдіс-
тәсілдерін дамыту:анализ, синтез, қорытындылау, жүйелеу, құрастыру;
-Топпен, жұппен жұмыс істеу қабілетін дамыту;
-Оқушылардың өздік рефлексиялық дағдыларын дамыту,
Сабақ типі: Жаңа ұғымды игеру.
Сабақ түрі: Жобалау сабақ
Құралдар: Химиялық ыдыстар, реагенттер,карточкалар,су,спиртшам.

Сабақ барысы
1.Ұйымдастыру сәті.
Сабақ ұраны: Ақылды жетілдіру үшін, жаттағанша ,ойлану қажет.

Р.Декарт
2.Ой қозғау
Өткен тақырып бойынша әнгімелеу (5 мин)
Біздің бүгінгі сабағымыз ерекше, өйткені білім алудың жаңа сатысына
шығамыз.Енді , алдыңғы сабақтарда алған білімдерімізге сүйеніп танымдық іс-
әрекетке аяқ басайық. Ол үшін бізде керекті біліміміз бар.
- Бейорганикалық заттардың жіктелуін еске түсірейік.
- Оксид дегеніміз не?
- Оксидтер қалай жіктеледі?
- Негіз дегеніміз не? Қалай жіктеледі? Оларға қандай қасиеттер тән?
Ерекшеліктері қандай?
Осы сұрақтарға жауапты бүгінгі сабақта жобалау арқылы табамыз.
Кез келген жобалау жұмысының құрылымын еске түсірейік:
Тақырып. Келелі мәселе. Гипотеза. Нысана. Міндеттер Әдістер. Қорытынды.
Жұмыстың нәтижесі жоба түрінде--«Негіздер» тірексызбасы
3.Топтар құру (1 мин)
4.Жобалау жұмысы (10 мин)

Сабаққа қосымша
№1 топтың тапсырмасы

Тақырып: «Негіздер»
Келелі мәселе: Негіздердің жіктелуі
Гипотеза:
Нысана:негіздер формулалары
Міндеттер: а)I, II, III валентті элементтерінің негіздерінің формулаларын
жазыңдар (10)
б)формулаларды қарастырып жіктеңдер.Жіктеу
белгілерін
айқындаңдар
Әдістер: теориялық талдау
Қорытынды.

№2 топтың тапсырмасы
Тақырып: «Негіздер»
Келелі мәселе: Лабораторияда натрий гидроксидін алу
Гипотеза:
Нысана: Натрий гидроксиді
Міндеттер: а) Натрий гидроксидінің формуласын қарастырып, алу жолдарын
болжау
Тәжірибе алгоритмі: Сынауыққа 5 мл су құйыңдар. Пышақтың үшіндей
натрий салыңдар. Қандай
өзгеріс болатынын
бақылап, реакция
теңдеуін жазыңдар.
Әдістер: теориялық талдау, тәжірибе
Қорытынды.

№3 топтың тапсырмасы
Тақырып: «Негіздер»
Келелі мәселе: Сілтілердің химиялық қасиеттері, қышқылдық оксидпен және
қышқылдармен әрекеттесуі
Гипотеза:
Нысана: Натрий гидроксиді
Міндеттер: а) Сілтілердің оксидтермен, қышқылдармен әрекеттесуін
тәжірибе түрінде дәлелдеу
Тәжірибе алгоритмі: а)сынауыққа 5 мл натрий гидроксидін құйып,үстінен
бірнеше .
тамшы ф/ф ерітіндісін құйыңдар.Тамызғыш арқылы тұз
қышқылын құйыңдар.Не
бақыладыңдар?
Әдістер: теориялық талдау, тәжірибе
Қорытынды.
№4 топтың тапсырмасы
Тақырып: «Негіздер»
Келелі мәселе: Ерімейтін және екідайлы негіздердің химиялық қасиеттері
Гипотеза:
Нысана: мыс (II)гидроксиді, алюминий гидроксиді
Міндеттер: Тәжірибе түрінде химиялық қасиеттерін дәлелдеу
Тәжірибе алгоритмі: а) мыс (II)гидроксидін қыздырып айыру
б)мырыш гидроксидінің әрі
қышқыл, әрі негізбен әрекеттесу
тәжірибесін жасау.
Әдістер: теориялық талдау, тәжірибе
Қорытынды.

№5 топтың тапсырмасы
Тақырып: «Негіздер»
Келелі мәселе: Негіздердің физикалық қасиеттері.
Гипотеза:
Нысана: Натрий гидроксиді, кальций(II)гидроксиді
Міндеттер: Негіздердің физикалық қасиеттерін қарастырып,сілтілер
индикатор түсін өзгертетінін дәлелдеңдер.
Әдістер: теориялық талдау, тәжірибе
Қорытынды.

5.Жобаны қорғау (25 мин)
6.Қорытындылау (5 мин)
7.Үй тапсырмасы