Үшбұрыштың қандай түрін білесің

№9 орта мектеп

Тақырыбы: «Тапқыр достар»

Дайындаған: Некесова Б.

( 7 сыныптар аралығы )

2010 - 2011 оқу жылы

“Тапқыр достар” зияткерлік ойыны

Мақсаты: Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.

Дамытушылық: оқушылардың шығармашылық ізденісін, тапқырлығын, зеректігін,

ойлауға икемділігін дамытуға ықпал ету.

Тәрбиелік: оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Түрі: Математикалық сайыс

Әдісі: Топ бойынша жұмыс

Ойынға 3 адамнан 2топ қатысады. «Үшбұрыш», «Ромб»

Жоспары: І Таныстыру

ІІ Сөз тапқанға қолқа жоқ

ІІІ Ойлан тап

ІV Сен білесің бе ?

Ү Өнерпаз болсаң

ҮІ Көрермендер ойыны

Көрнекілігі: компьютер, интерактивті тақта, әр түрлі кестелер

ІІ - Сөз тапқанға қолқа жоқ

Ойынның шартымен оқушыларға 10 сұрақ қойылады.

1) Қарама - қарсы сандардың қосындысы неге тең ?

1) Ең ұзын көл

ІІІ Ойлан тап

5?5?5

5

ІҮ Сен білесің бе ?

. Әрбір топ таңдаған ұяшығы бойынша тапсырманы орындайды.

10. 1. Суретте неше үшбұрыш бар ?
10. 2. 5 адам кездесіп қалып, бір - бірімен амандасты. Барлық қол алысу саны қанша ?
10. 3. ( а+в) 3= формуланы жалғастыр
20. 1. Ақыл - ойды тәртіпке келтіретін Кімнің сөзі? Ломоносов
20. 2. Түйе бота маң басқан, Шұнақ құлақ бес ешкі,
Төрт аяғын тең басқан. Қос лақты, қос ешкі
20. 3 Дүкеннен мен сабын алдым, Тіс ысқышты тағы алдым.
Оның және қабын алдым, Есептеші сонда бәрі
Екі дәптер, бір қарындаш Қанша болды сонда бәрі.
30. 1 Қандай санның жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр бар ?
30. 2 5- ке кері сан 1/5
30. 3 Алтын адам табылған жер ? Есік қорғаны
Ү Өнерпаз болсаң( өнер көрсетеді)
ҮІ Көрермендерге сұрақ
Шырпымен ойналатын ойындар
ҮІІ Қорытындылау. Марапаттау.