Қаңбақ пен жантақ

Кіріспе

І. Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық дайындық

а) Сәлемдесу рәсімі.

ә) Дөңгелене күн жасап, достық шеңберіне тұрайық.

- Бір-біріміздің қолдарымыздан ұстайық . Не сездіңдер?

- Достарымыздан жылу алып, көңіл-күйіміз қандай болды?

- Олай болса, орнымызға 2 топқа бөлініп отырайық.

I - топ «Бірлік»

II - топ «Достық»

(әр топтан топ басшысын сайлап алу)

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз.

Жылылық

Керемет

І топ «Көл басында» әңгімесінің мазмұнын айтады.

ІІ топ І-ші топтың қойған сұрақтарына жауап береді?

- Самат көлге қандай дайындықпен барды?

- Самат үйректі қалай ұстамақ болды?

- Салт атты кісі болған жайды қалай түсіндірді?

- тұзақ есіп, қолына таяқ ұстады.

- шөптің қасынан ұзақ құрды.

- Шағалалар жылан бар деп қиқулап жүрген жоқ. Қамыстың арасында олардың ұясы бар. Ұясына жақындасақ лар шуылдап, қорқытады-дейды.

Сөз жұмбақ шешу.

• Жұмсақ емес . . .
• Өсірер тың дала,

Көшірер комбаға

Айналар ұңға да,

Айналар нанға да.

• Жыртқыш . . .
• Іші тәтті, сырты қатты.
• Шөберек қабығы

Іші құс мамығы.

• Бірі-ыдысқа керек

Бірі-жүріске керек

• Қандай сөз шықты?
• Бүгінгі өтетін тақырыбыз «Қаңбақ пен Жантақ» мысалы

- Қатты

- Бидай

* Күннің жадын жаздыру

* Сабақтың тақырыбын, мақсатын нәтіжесін айту.

* Бағалау критерийлерін таныстыру:

Мәнерлеп, дұрыс оқу.

Сұраққа толық жауап беру.

Тақырыптың мазмұнын ашу.

Сабаққа белсенділікпен қатысу.

(тақтаға іліп қою)

Топ басшыларын сайлау, осы критерий бойынша қарап отырасыңдар, соңында бағаландар.

а) Автор туралы мағлумат.

- Өтебай Тұрманжанов кім?

- Оның қандай еңбегімен таныстық?

б) Мысал туралы.

«Қаңбақ пен жантақ» мысалын мәнерлеп оқу.

(Әр топтан бір- бір оқушы мәнерлеп оқиды)

- 148 бетте мысал дегеніміз не екендігі жазылған. Сіздер сол тұсты оқып, карточкадағы сұрақтарға жауап бересіңдер.

І топ:

1) Мысал дегеніміз қандай шығарма?

2) Мысалда қандай кейіп керлерді байқауға болады?

3) Мысалды оқи отырып бізден нені ұғамыз?

ІІ топ:

1) Мысал жазатын адамды кім дейміз?

2) Ақын Қаңбақ неліктен әдепсіз санайды?

3) Жантақ пен қаңбақтың қайсысының ісі дұрыс?

Ақын, жазушы, аудармашы.

«Сіз», «Біз» деген жылы сөз.

(оқушылар мысал д\з не дегенді оқиды)

-Аң, хайуанат, заттарды кейіпкер етіп, солардың әрекеті арқылы адамның бойындағы кемшілікті келеке ете отырып көрсететін шығарманы айтады.

- Ақымақ, қызғаншақ, алдамшы т. б.

- Ақыл, өсиет

- Мысамшы.

- Қаңбақ. Құраға, кезде желмен ұшып жүреді. Домалап кетіп бара жатқаңда олар әр түрлі заттарға соғылып әрі қарай домалай жөнеледі.

- Қаңбақтың ісі дұрыс емес. Себебі, қаңбақ Жантақты қағып кетіп кешірім сұрамай, оған жолыша тұрып алдың, бетімді тырнап алдың деп бірінші тиісті.

Бір екі тұрайық

Алақанды ұрайық,

Аяқтың ұшынан басайық

Саңырауқұлақтай отырып,

Емендерше тұрайық.

Тұрайық отырайық,

Тұрайық отырайық

Партамызға тып-тыныш жайғасайық.

Шығармашылық жұмыс

Қорытынды

Балалар сіздерге қосымша материал беремін. Сіздер бүгінгі өтіп жатқан мысалға ұқсас екінші мысалды оқи отырып, екі мысалдағы кейіпкерлерлерге сипаттама жазасыңдар. Ол үшін сіздердің