Осьтік және центрлік симметрия

Скачать

Маңғыстау облысы

Жаңаөзен қаласы

№18 орта мектебінің

математика пәнінің

мұғалімі

Нурмуханова Гулара Мухамметгалыевна

Қысқа мезімді сабақ жоспар

Сабақтың тақырыбы: Осьтік және центрлік симметрия

Сабақтың мақсаты : 1. Симметрия туралы түсінік бере отырып, түзуге қатысты фигураларды, центрлік симметриялы фигураларды, осьтік симметриялы фигураларды және де симметриялы фигуралардың өзара теңдігін үйрену.

2. Оқушылардың жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеруіне мүмкіндік туғызу, алған білімдерін мысалдармен бекітіп қорытынды жасауға және ізденушілік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, іскерлікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгеру сабағы

Сабақтың әдісі: Сын тұрғысынан ойлау, топтық .

Пәнаралық байланыс: Геометрия, табиғат

Сабақтың көрнекілігі : Дидактикалық материалдар, интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

I кезең. 1. Ұйымдастыру: Сыныпты топтарға бөлу, ынтымақтастық атмосферасын орнату

2. Үй тапсырмаларын тексеру

Тест тапсырмалары

Тест

I нұсқа

1. (-∞; 5] сан аралығының аты:

А) ашық сәуле, Ә) интервал, Б) кесінді, В) сәуле

2. Белгіленуімен жаз: 1-ден 4-ке дейінгі кесінді

А) (1; 4 ), Ә) [1; 4], Б) ( 1; 4 ], В) [ 1; 4)

3. а-ның қандай мәндерінде4а−7а−1\frac{4а - 7}{а - 1}бөлшегі бұрыс бөлшек болады?

А) а> 2 ; Ә) а≥ 2; Б) а< 2; В) а ≤ 2

4. Бір жазықтықта жататын бір-бірімен қиылыспайтын екі түзу . . . деп аталады

А) кесінді; Ә) перпендикуляр; Б) жазықтық; В) параллель

Тест

II нұсқа

1. [5; 9] сан аралығының аты;

А) кесінді , Ә) сәуле, Б) ашық сәуле, В) интервал

2. Белгіленуімен жаз: 2-ден 7-ге дейінгі интервал

А) [2; 7], Ә) ( 2; 7], Б) [ 2; 7), В) (2; 7)

3. Х-тің қандай мәндерінде19−4х6\frac{19 - 4х}{6}бөлшегі бұрыс бөлшек болады

А) х<3, 25; Ә) х≤ 3, 25; Б) х> 3, 25; В) х≥ 3, 25

4. Тік бұрышты координаталар жүйесі орналасқан жазықтық . . . деп аталады.

А) координаталар басы ; Ә) абсцисса Б) координаталық жазықтық ; В) нүкте

II кезең. Білу, түсіну, қолдану

1. Тақырыпты ашып алу.

Парақ бетіне а түзуін сызып, оның бойымен парақты бүктеңдер.

Бүктелген парақтың сыртқы бетіне қандай да бір өрнектің жартысының суретін салыңдар.

Қағаздағы салынған суретті қайшымен қиып алыңдар. Қағаздың бүктеуін жазыңдар. Сонда қандай сурет алынды?

Егер түзу бойымен бүктегенде жазықтықтағы екі фигура бір-бірімен беттесетін болса, ондай фигуралар түзуге қатысты симметриялы фигуралар деп аталады

Симметриялы фигуралар өзара тең болады.

К К

А А ₁

В В ₁ АВ=А ₁ В ₁

Егер түзу фигураны симметриялы екі бөлікке бөлсе, онда ондай фигура осьтік симметриялы фигура деп аталады.

Түзу сол фигураның симметрия осі деп аталады.

Мысалы: АВС бұрышының АВ қабырғасы к түзуіне қатысты ВС қабырғасына симметриялы. Бұрыш - осьтік симметриялы фигура.

А

Д ‹АВД=30 ͦ ‹ДВС=30 ͦ ‹АВС= 60 ͦ

АВС бұрышын к түзуі бойымен бүктесек, ол

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс