Ахмет Жұбановтың суреттер

D:\Users\Арда\Desktop\Ардабек\02-3+пер+зап.jpg Ақмола облысы,

Аршалы ауданы, Волгодонов

орта мектебінің музыка пәнінің мұғалімі,

Жанти Ардабек

Сабақтың түрі : Ашық сабақ (Кэмбридж бағдарламасы бойынша)

Пән і: Музыка

Сыныбы : 6-сынып

Сабақтың тақырыбы: Қазақ музыка өнерінің- гималайы Ахмет Жұбанов.

Сабақты құру және жоспарлау кестесі.

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Жанти

Ардабек

6 «б» сыныбы.

Оқушының саны

Ақмола облысы

Аршалы ауданы

Волгодон ауылы.

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні:
ЖантиАрдабек:
6 «б» сыныбы.Оқушының саны: №9
Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні: Сабақтың атауы
ЖантиАрдабек: Қазақ музыка өнерінің гималайы-Ахмет Жұбанов.
Сілтеме
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.
Сілтеме: Жалпы мақсаты
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.: Тақырыпты меңгерту. пәнге деген қызығушылықтырын артыру, тақырып бойынша алған білімдерін тиянақтау.
Сілтеме: Міндеттер:
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.:

1. Қазақ музыкасының ең биік тұлғасы---Ахмет Қуанұлы Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет беру. «Ақ көгершін »Оқушыларға музыка зерттеушісі, сазгер А. Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұмат беру.

2. Оқушылардың сөйлеу, ойлау, музыканы түсіне білу дағдысын дамыту.

3. Оқушыларды өнерді және ұлттық музыка өнерінің қадір қасиетін түсіне білуге тәрбиелеу.

Сілтеме:
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.:
Сілтеме: Сабақта туындаған негізгі идеялар
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.:

1. Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне сүйену

2. Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау

Сілтеме: Күтілетін нәтиже
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.:

1. Қайталау, білім негізін қалау;

2. Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа тақырып жайлы білімнің басталғанын сезіндіру;

3. Оқушыларға ұяшық ашу арқылы өткен тақырыптарды қайталату.

4. Оқуға бағыттап отыру.

5. Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау

Сілтеме:

Тапсырмалар

wiki беттерінен жүктелген дереккөздер

А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.: 5 сынып оқулығы, интернеттен алынған Ахмет Жұбановтың суреттер.
Сілтеме:
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.:
Сілтеме:
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.:
Сілтеме: 1. Ұйымдастыру кезеңі.
Сілтеме:
А. Жайымов, Б. Ысқақов, 6сынып оқулығы 18-19 бет, Слайдтар.: Белгіленуге арналған түйінді сөздер: музыка, аспап, нота
Музыканың адам өмірімен байланысы
Музыка туралы білімдерін тиянақтау

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу 0, 5мин

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин: СТО сұрақтары
Сабақ барысында жасаған мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:

Сабақтың маңыздылығы не?

-оқушылар не алады?

-бұрыңғы білімін қалай пайдалана алады?

-өмірден алған тәжірибесінің әсері?

-сабақтың болашақта оқушыға қандай пайдасы бар?

Мұғалімнің іс әрекеті; -оқушыларды ой қозғау арқылы тақырыпқа әкелу

-тақырып жайлы бұрыңғы білетіндерін анықтау, соған сүйену жолдарын табу

І. Психологиялық дайындық. /3мин/ Слайд3

Әр топқа ат беріледі. Сол аттар бойынша оқушылар топқа бөлінеді.

Білгірлер, алғырлар. 4 слайд

-Үй тапсырмасын тексеру. 5 слайд

1. Музыка -драма техникумы туралы эссе.

2. Ұяшық ашу .

1. Музыка 10.

Музыка- драма техникумы қай жылы, қай жерде ашылды ?

/1932 жылы Алматыда

2. Музыка 20

Музыка-драма техникумының алғашқы түлектері кімдер?

/Ағайынды Абдуллиндер/

3. Музыка 30

Музыка-драма техникумында дәстүрлі музыканы дәріптеушілер кімдер?

/Ә. Қашаубаев, Д . Нұрпейісова.

  1. Музыка 40

Халық аспаптар оркестрін ұйымдастырумен басшылық жасау кімге жүктелді ? /Ахмет Жұбановқа/

ІІ. Қызығушылықты ояту. Слайд 6

Миға шабуыл. «Кім жылдам» ойыны. Фдыбысын сызып тастау.

ФҚфафзфафқ фмфуфзфыфкфа /Қазақ музыка

Фөфнфефрфіфнфіфң өнерінің

фГфифмфафлфафйфы--- Гималайы---

фАфхфмфефт фЖфұфбфафнфофв Ахмет Жұбанов.

Олай болса бүгінгі біздің жаңа сабағымыз :

Қазақ музыка өнерінің Гималайы Ахмет Қуанұлы Жұбанов. 7слайд

Ахмет Жубановтың өмір- баяны . 8, 9, 10. / слайд/

Ақтөбе облысы Темір ауданы 1906 жылы 29 сәуірде туған .

Академик, профессор, өнертану ғылымының докторы, қазақтың алғашқы кәсіби композиторы. Ахмет Жұбанов “Ғасырлар пернесі”, “Замана бұлбұлдары” кітаптарының авторы.

А. Жұбанов Қазақтың Құрманғазы атындағы мемелекеттік академиялық халық аспаптары оркестрін құрып, оның алғашқы көркемдік жетекшісі және бас дирижёрі болды.

Композитордың 300-ден астам музыкалық шығармалары бар.

Досы, құрдасы Евгений Григорьевич Брусиловский мен бірге жұмыс істесе.

Латиф Хамидинмен бірге бірнеше өлеңдер жазған .

/ Ахмет Жубановтың өмірінен үзінді бейне фильм. / 11 слайд

« Ойлан, тап». ойыны. /12, 13, 14 слайд/

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Оқушылардың оркестр құру үшін қандай аспаптар керектігін, ол аспаптармен қалай ойнайтындары туралы алған әсерлерін ойын арқылы сұрау

Сергіту сәті.

Оркестр қалай ойналады ?

До. ре, ми, фа, соль ля, си, до. /15слайд/

Музыка сауаттылығы / 16 слайд

  1. Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарында орындалатын музыкакүйдеп аталады.

2. Оркестр - әр түрлі музыкалық аспаптарында орындайтын музыканттар тобы.

3. ДЭККО - домбыра, эстрада, күй, компьютер орындау.

Ахмет Жұбановтың «Би күйі» /17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25 слайд/

Күй ұнады ма?

Несімен ұнады ?

Күйдің сапасы қандай ?/көңілді, қайғылы, жәй, жылдам/

Күйді тыңдаған кезде көз алдыңа не елестейді ?

Оқушылардың биден алған әсері .

Салыстыру /26 слайд

Домбыра
шертпелі
үрмелі
ұрмалы
Ысқышты.
Сыбызғы
+
жетіген
+
сазсырнай
+
даңғыра
+
қобыз
+
Дабыл.
+
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу0, 5мин:

Ұқсас жұмыстар
Композитордың қандай шығармаларын білесің
Қазақстандық кәсіби композиторлар Ахмет Қуанұлы Жұбанов
Қазақ музыка өнерінің– гималайы ахмет жұбанов
Аңыз күйлер
Екінші сұрақ
Жұбанова - өзінің талантын барлық жанрда танытқан шығармашылық диапазоны кең композитор
Бақытты бол балам
Анкеталық сұрақтар
Маб-қа дайындауға арналған 150 сұрақ
Тахауи ахтанов "күй аңызы". 8 сынып
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz