Тау жыныстары. Сабақтың түрі

Тақырыбы:

Жер қыртысының қозғалысы

Тақырыбы:: Сілтеме

Жер қыртысының қозғалысы: TrHW4_D4_PS4

Тақырыбы:: Мақсаты:

Жер қыртысының қозғалысы:

-Оқушыларға жер қыртысында болып тұратын қозғалыстар жайында білім беру. Оқушылардың «жер сілкіну», «жердің баяу қозғалыстары», «эпицентр» жайлы ұғымдарын және жер қыртысының үнемі дамуда болатындығы туралы дүниетанымдық көзқарастарын қалыптастыру.

- Оқушылардың өткен тәжірибелерінде үйренген икемділіктері мен дағдыларын, білімдері мен географиялық көзқарастарын кеңейту.

- Жер қозғалыстары туралы білімдерін кеңейтіп, пәнге деген сүйіспеншіліктерін тудыру, географиялық мәдениетке тарту.

Тақырыбы:: Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:

Жер қыртысының қозғалысы: Оқушы жер қыртысындағы қозғалыстарды біледі және дүниетанымдық көзқарастары қалыптасады.

Тақырыбы:: Негізгі идеялар

Жер қыртысының қозғалысы: Сынып оқушыларының ой-өрісі жетіледі. Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуын қамтамасыз етіледі. Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.

Тақырыбы:: Сабақтың түрі:

Жер қыртысының қозғалысы: Қалыпты дағдыларды меңгеру

Тақырыбы:: Сабақтың типі:

Жер қыртысының қозғалысы: Аралас

Тақырыбы:: Сабақтың әдісі:

Жер қыртысының қозғалысы: Адасқан терминдер, тест, миға шабуыл, баспа материалдарымен жұмыс (топтық жұмыс), құндылықтар спектрі

Тақырыбы:: Жабдықтар:

Жер қыртысының қозғалысы: АКТ, суреттер, постер, маркер, желім, қайшы

Тақырыбы::

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Жер қыртысының қозғалысы: Уақыты

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тақырыбы:: 3 минут

Жер қыртысының қозғалысы:

Оқушыларды түгендеп, сабаққа қатысуын қадағалау.

Жердің ішкі құрылысыаттарымен топтарға бөлу. Бағалау парақтарын тарату.

Сергіту сәті: «Сәлемдесу» ойыны

Дайындық, есеп береді.

Топтарға бөлінеді. Бағалау парақтарымен танысып, толтырады.

Көңіл-күйін және есте сақтауын дамытуға арналған психологиялық жаттығуды орындайды.

Тақырыбы:: ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Жер қыртысының қозғалысы:

5 минут

1 минут

І. Адасқан терминдер

ІІ. Тест

Жердің сыртқы неше қабығы бар?

А) 5 В) 4 С) 6 Д) 7 Е) 2

2. Жердің ауа қабығын көрсет.

А) Атмосфера В) литосфера С) гидросфера Д) биосфера Е) астеносфера

3. Жердің қатты сыртқы қабаты.

А) ядро В) мантия С) жер қыртысы Д) астеносфера Е) материк

4. Жердің су қабығы

А) Атмосфера В) литосфера С) гидросфера Д) биосфера Е) астеносфера

5. Жердің тіршілік қабығы

А) Атмосфера В) литосфера С) гидросфера Д) биосфера Е) астеносфера

6. Мантия қабаты қанша км-ге дейін созылып жатыр?

А) 2900 В) 1900 С) 2700 Д) 3900 Е) 4900

7. Жер қыртысында су, жел т. б күштер әсерінен пайда болатын жыныстар

А) магмалық В) шөгінді С) метаморфтық

8. Тау жыныстарын зерттеу, пайдалы қазбаларды барлау жұмыстарымен кімдер айналысады?

А) географтар В) демографтар С) этнографтар Д) геологтар Е) тарихшылар

9. Құрлық пен судағы өсімдік пен жануарлар қалдықтарынан қалыптасқан шөгінді тау жынысы

А) кесек В) органикалық С) химиялық

10. Тау жыныстарын құрайтын табиғи заттар

А) минералдар В) ресурстар С) пайдалы қазбалар

Бірін - бірі бағалайды

Адасқан терминдерді флипчарттан орындарына қойып, әр тау жынысының түрлеріне сипаттама беріп отырады.

Тесттің дұрыс жауабын белгілейді

Жауаптарын бірін-біріне беріп тексереді

Тақырыбы:: ІІІ. Жаңа сабақ

Жер қыртысының қозғалысы:

1 минут

8 минут

9 минут

Миға шабуыл

Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар дегеніміз не?- сұраққа жауап бере отырып, жаңа сабақтың тақырыбын анықтау.

Баспа материалдарымен жұмыс.

1-топ. Жер қыртысының қозғалуы

2-топ. Жер сілкіну

3-топ. Жер сілкінуді зерттеу - осы тақырыптарға сай суреттер беріледі. Әр топ жұмысты таныстыратын спикерді таңдайды. Басқа топтар сұрақ қояды және жұмысты бағалайды.

Қорғау

Сұрақтарға жауап береді, ойларын жеткізеді.

Мәтінді оқып, өзара талдап, қажетті суреттерді тақырыптарына сай материалдарды тауып, қиып алады, желімдейді, сәйкес тест- комментарий құрайды.

Қорғайды. Сұрақтар қояды

Тақырыбы:: ІV. Бекіту

Жер қыртысының қозғалысы:

5 минут

4 минут