Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс: оқу-тәрбие үрдісінің ерекшеліктері

• Дарынды және талантты оқушылардың білімді өз бетімен іздене алуына мүмкіндік беру.
• Дарындылықты ашу жолында күрделі тапсырмалар бере отырып жұмыстану.

• Өз беттерімен әзденіп жұмыстануға мүмкіндік алады.
• Күрделендірілген тапсырмаларды орындай алады.
• Ойлау қабілеттері. дамып, ашық сұрақтарға жауап бере алады.
• Өзіндік мақсаттарын айқындап, табыс критериилерін анықтауға үйренеді.

Оқушылардың дарындылығын ашу мақсатында түрлі бағыттағы сайыстар, олимпиадалар,

конкурстарға, ғылыми жобаларға қатыстыру.

Әдістемелік бірлестіктер бойынша топтарға бөлу:

1. Эстетикалық пәндер бірлестігі: «Дарынды және талантты балалардың әлеуетін қалай анықтай аламыз?»
2. Қазақ тілі мен әдебиеті және тарих пәндері бірлестігі:«Дарынды және талантты балаларды оқытудағы жоғары нәтижелер. »
3. Математика пәні бірлестігі«Дарындылықты ашудағы кедергілер. »
4. Дене-тәрбиесі пәні бірлестігі:«Дарынды және талантты оқушыларды қолдау. »
5. Бастауыш сынып бірлестігі: «Дарынды және талантты оқушыларды анықтаудың алғы шарттары. »
6. Шет тілдер пән бірлестігі: «Дарынды және талантты оқушылардың қабілеттерін көрсететін тапсырмалар немесе рольдерді белгілеу. »

(Топтар постермен жұмыстанады, жоба қорғайды, бірін-бірі бағалайды. )