Екі таңбалы сандарды бір таңбалы санға ауызша көбейту

Скачать

Математика. 3-сынып

Тақырыбы: Екі таңбалы сандарды бір таңбалы санға ауызша көбейту.

Мақсаты: Білімділік: тақырыпты меңгерту барысында екі таңбалы сандарды разрядтарға жіктей отырып, бір таңбалы санға ауызша көбейте білуге машықтандыру.

Дамытушылық: тез есептеуге дағдыландыру. Ой - өрістерін дамытып, сабаққа қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру.

Тәрбиелік: ананы құрметтеуге, сыйлауға тәрбиелеу.

Түрі: саяхат сабақ.

Әдісі: сұрақ-жауап, талдау-жинақтау, өз бетімен жұмыс, топтық жұмыс.

Көрнекілігі: суреттер, ойын элементтері.

І. Ұйымдастыру бөлімі.

- Әрқашан күн сөнбесін!

Аспаннан бұлт төнбесін!

Қасымда болсын мамам,

Болайын мен де аман. (әннің 4 жолын хормен орындату)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру . (үй жұмысы дәптерлерін жинап алу)

ІІІ. Өткенді пысықтау.

- «Күн көзін бұлт баспасын!» атты ойын ойнату.

Шарты: күн көзін бұлттардан арылту. Ол үшін тапсырмалар орындау.

1. «Сен маған, мен саған» ойыны. Бір-біріне көбейту кестесінен тапсырмалар беру.
2. Сұрақ-жауап:

- Көбейту амалындағы сандар мен нәтиженің атауы (көбейткіш, көбейткіш, көбейтіндінің мәні)

- Бөлу амалындағы сандар мен нәтиженің атауы (бөлінгіш, бөлгіш, бөліндінің мәні)

- Көбейтудің қасиеттері (ауыстырымдылық, терімділік, қосуға қатысты үлестірімділік)

- Көбейтуге кері амал (бөлу)

3) Тест. Оқушылар қолдарындағы тиісті жауап жазылған (а, ә) көрсеткішті көрсетеді.

1. Санды нөлге көбейтсе, неше шығады?

а) 0 ә) сан

2. Санды 1-ге көбейтсе, неше шығады?

а) сол санның өзі ә) 1

3. 9 жүздік 9 ондық 0 бірліктен тұратын сан.

а) 909 ә) 990

4. Саны - 5, құны - 50тг, бағасы қанша?

а) 250тг ә) 10тг

ІІІ. Жаңа сабақ

• Күн көзі ашылды,

Жерге шуақ шашылды.

Ендеше қалам алайық,

Әдемілеп жазайық!

1. Дәптермен жұмыс. (күннің жады, тақырып)
2. Ойын: «Пойыз құрастыру».

Шарты: мұғалім үн-түнсіз вагондарды біртіндеп жалғастыра, пойыз құрастырады. Оқушылар вагондарға жазылған жазуларды түсіндіріп беруі тиіс.

• Екі таңбалы санды разрядтық бірліктерге жіктеп, жеке-жеке бір таңбалы санға көбейтіп, шыққан көбейтінділерді қосамыз.

3. Шығармашылық тапсырма:

Шыққан саннан ең кіші екі таңбалы санды азайтыңдар. Сосын ең үлкен бір таңбалы санға бөліңдер. Неше шықты? (8)

4. Әңгімелесу:

- 8 саны туралы не айтуға болады, жақын арада қандай мерекені атап өтпекшіміз?

- 8-наурыз мерекесіне анамызға қандай сыйлық әзірлеп жатырмыз?

- Аналарымызды алыс шетелге қыдыртқыларың келе ме?

Олай болса, бүгінгі сабағымызда соған мүмкіндік туып тұр. Армандап, ойын ретінде аналарымызды қыдыртып қайтайық. Пойызымыз дайын.

5. Пойызға билет сатып алу. №3 тапсырма.

1-қатар 2-қатар 3-қатар

98 90 63

12 11 12

5 3 7

6. Аялдама: «Кипр аквапаркі»

№6 есеп. (1)

1 билет - 15 фунт Шешуі: 90 : 15 = 6

? билет - 90 фунт Жауабы: 6 билет.

7. Аялдама: «Болғар дәмханасы»

№6 есеп. (2)

5 коктейль - 60 лев Шешуі: 60 : 5 = 12

1 коктейль - ? лев Жауабы: 12 лев.

8. Тік ұшаққа билет алу. №4 Теңдеуді шешу.

1-қатар 2-қатар 3-қатар

9. Аялдама: «Англия дукені»

№7 есеп.

Шешуі: 48 : 4 ∙10 = 120

Жауабы: 120 пенс.

10. Кемеге билет алу. №5 (ауызша)

482 см * 49 дм (‹) 1 ц 35 кг * 200 кг (‹) 5 м 6 дм * 506 дм (=)

11. Аялдама: «Израиль дүкені»

№9есеп.

1 торт - ?, 6-дан 1 бөлігі - 15 шекель Шешуі: 15∙6 = 90 90∙2 = 180

2 торт - ? Жауабы: 180 шекель

12. Ұшақпен қайту. Шығармашылық есеп. (Графикалық түрде шығарылатын есеп)

Қобдиша Құмыра

13. Автобусқа билет алу. Перфокартамен жұмыс.

Өз бетімен жұмыс. №12

ІҮ. Қорытындылау.

14. Автобус бетіндегі жазуды оқыту. Мағынасын сұрау:

- Анаңды Меккеге үш рет арқалап апарсаң да, қарызын өтей алмайсың . . .

(«Анашым» әні орындалып тұрады. )

Ү. Бағалау.

- Бүгінгі сабағымызда әр түрлі елдердің ақшасымен таныстық. Ал өз еліміздің төл ақшамыз, валютамыз қалай аталады?

- Ендеше қолымыздағы теңгені есептейік. Кім көп жинаса, жақсы бағалар алады.

ҮІ. Үйге тапсырма:

• Теңге жөнінде берілген №8 есепті және № 3 мысалды үйге орындауға аламыз. (223- бет)

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс