Көпшілік оқушылар

Астана қаласы
<<№66 мектеп-лицей>> ММ
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Темиргалиева Меруерт Мутановна
6 <<Г>> сынып
Сабақ тақырыбы
<<Түбінде адам болатын бала>>
Оқу мақсаттар
Қожа бейнесі арқылы білімдерін кеңейтеді.
Шығарманың мазмұнын аша отырып, кейіпкердің іс-әрекетін талдайды.
Жазушы көтерген мәселелер арқылы түсініктерін тереңдетіп, жинақтап қорытады.
Оқудан күтілетін нәтижелер
(Табыс критерийлері)
Барлық оқушылар: Әңгіменің мазмұнын түсініп, ой қорытады
Көпшілік оқушылар: Қожаны <<Тәмпіш қара>> әңгімесіндегі Шаншатаймен салыстыра алады. Кейіпкерлерге жеке қырынан мінездеме беру барысында адамгершілік құндылықтарды ашады.
Жекелеген оқушылар: Жеке көзқарастарын қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, өз білімдеріне баға береді.
САБАҚ БАРЫСЫ
Реттілігі уақыты
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеттері
Оқушылардың іс-әрекеттері
Оқудың тиімді дағдылары
Бағалау

3 минут

6 минут
I.ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ:

СЕРГІТУ СӘТІ

II.ОСЫҒАН ДЕЙІНГІ БІЛІМДІ ТЕКСЕРУ КЕЗЕҢІ
Көңіл күйлерін сұрау

<<Ақ>> қол, <<Көк>> қол, <<Қызыл>> қолды көрсету

Үйге берілген <<Бақытты балалық шақ>> тақырыбындағы ой толғауды топта сағат тілімен оқыттыру
Көңіл күйлерін айтады

<<Ақ>> қолда амандасады, <<Көк>> қолда бір-бірінің арқасынан қағады, <<Қызыл>> қолда қол шапалақтайды

Әр топтан ең үздік шығарманы <<Автор орындығына>> отырып оқиды
Ізеттілік, құрмет көрсету

Бір-біріне деген ыстық ықыласы

Шығармашылыққа баулу
Мұғалім мадақтауы

<<Жарайсыңдар!>> деп қошемет көрсету

Мұғалім мадақтауы

2 минут

20 минут
III.БІЛІМДІ ИГЕРУГЕ ДАЙЫНДЫҚ КЕЗЕҢІ

IV.БІЛІМДІ ИГЕРУ КЕЗЕҢІ
ТҮСІНУІН ТЕКСЕРУ КЕЗЕҢІ

Оқушыларға сыни сұрақтар қою арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу

<<Кубизм>> әдісі бойынша топтық жұмыс:
1-топ - << Суреттеу>>
2-топ - <<Салыстыру>>
3-топ - <<Ойыңызбен байланыстырыңыз>>
4-топ - <<Зерттеу>>

Оқушылар жаңа тақырыптың <<Түбінде адам болатын бала>> екендігін айтады

Мәліметтермен бөліседі, талдайды, салыстырады, өз ойларын тұжырымдайды
Бірлесіп жұмыс жасау, өзара қарым-қатынасқа түсу арқылы үйрену

Зерттеу жұмысына, өз ойларын тұжырымдауға баулу
Топ басшысының бағалауы

Топ басшысының бағалауы
8 минут
V. САБАҚТЫ БЕКІТУ КЕЗЕҢІ

Қожаға хат жазу
Оқушылар Қожаға хат жазып, ішкі ойларымен бөліседі
Шығармашылыққа баулу
Топтың қошеметі
3 минут
VI. БАҒАЛАУ
<<Бағалау парағы>> бойынша әр топтың топ басшысына сөз беру
Топ басшысы оқушыларды қалай бағалағандығы жөнінде мәлімдейді
Оқушыларды бірін-бірі әділ бағалауға дағдыландыру
Өзін-өзі бағалау
2 минут
VII. РЕФЛЕКСИЯ
<<Сабақтан алған әсерім>> -өтілген сабақ бойынша оқушылардың пікірін білу үшін стикер тарату
Стикерге сабақтан алған әсерлерін жазады
Кері байланыс

1 минут
VIII. ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
<<Мен қандай оқушымын...>> тақырыбына ой толғау жазу