Кімдерді өздеріңе ұстаз санайсыңдар

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары

Мектеп: Өскемен қаласы әкімдігінің <<№ 23 орта мектебі>>КММ.
Мерзімі: 31.10.2015 ж.
Тақырып: Менің ұстаздарым
Құндылық: <<Сыйластық>>
Қасиеттер: Адамгершілік.
Мұғалiм: Каймоллаева А.К.
Сынып: 2 <<Д>>
Оқушылар саны: 26

Сабақ мақсаты: <<Білім>>, <<еңбек>>, <<сыйластық>> адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері:
Білімділік: Оқушыларға мұғалімнің, ата- ананың, үлкендердің кітаптың өмірдегі <<ұстаздары>> екендігін түсіндіру;
Дамытушылық: мұғалім еңбегіне сүйіспеншілігін кітап оқуға қызығушылықтарын арттыру;
Тәрбиелік: ұстаздарды бағалауға, сыйлап- құрметтеуге тәрбиелеу.
Ресурстар:
А.С.Сейтақов,Ә.М.Әбдіғапбаров, Р.С.Ізғұттынова,
Ж.Ж.Әкімбаева, Г.Әріпова, Л.Ә.Сәтімбаева. Алматы: <<Бөбек>>2013.-136 бет.
(күнделік, оқулық, жұмыс дәптері, қаламсап, қарындаш)
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңi. 5Т. 5 жұмыс құралын түгендеу, күнделік, оқулық, жұмыс дәптері, қаламсап, қарындаш.
Тыныштық сәтi.(баяу әуен)
Орманға саяхат.
Қандай әсер алдыныз?
Көз алдарыңа қандай бейнелер елестеді?
Үй тапсырмасын тексеру.
№ 6 сабақ <<Табанды бала>>
Аңыз әңгіме
Бала қалай өз мақсатына жетті?
Баланың ғалым болуына қандай қасиеттері көмектесті?

Сабақ барысын талқылау:
Дәйексөз.
Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ.
Халық мақалы
Дауыстап оқыту, дәптерге жазғызу

Адамға білім не үшін қажет?
<<Оқусыз білім жоқ>> дегенді қалай түсінесіңдер?

Әңгiмелеу.
Ұстаз деп кімдерді айтамыз?
Кімдерді өздеріңе ұстаз санайсыңдар?
Ұстаздарыңды қалай қуантар едіңдер?

Шығармашылық жұмыс.
<<Менің ұстазым>> тақырыбына шағын әңгіме жазыңдар.
Қорытындылау: Ұстаздың еңбегі зор. Ұстаз әр баланың бойындағы жақсы қасиеттерді байқап, оның болашақта өз орнын табуына көмектеседі, сол үшін аянбай еңбек етеді.

Топпен ән айту.
<<Ұстаз>>
А. Сопыбеков

Үй тапсырмасы.
7 сабақ
<<Өнерлі жігіт>>
Дәптермен жұмыс
Берілген суреттерді пайдалана отырып, сөз жұмбақты шешіңдер.

Сабақтың соңындағы тыныштық сәтi.
Баяу әуен, көзімізді жұмамыз.
Тыныштық,тыныштық,тыныштық бар жерде,
Тыныштық,тыныштық,тыныштық бар әлемде
Интернет желісі