Файл қосу

Хүііі ғасырдағы сауданың дамуы

Пән: Тарих


Батыс Қазақстан облысы

Ақжайық ауданы

Жаңабұлақ ауылы

Жаңабұлақ ОЖББМ-ің

І-санатты тарих пәнінің мұғалімі

Молдашев Сансызбай Пауетденұлы

§12. ХҮІІІ ғасырдағы сауданың дамуы

Сабақтың мақсаты:

- Оқушыларды ХҮІІІ ғасырдағы сауданың дамуының ерекшеліктерімен
таныстыру,оларға бұл процестің мемлекеттер арасындағы
дипломатиялық,экономикалық және мәдени байланыстар дамуымен тікелей
байланысты екенін,оған қоса сауданың отаршылдық сипатын,базардағы
тауардың сапасын және ірі сауда орталықтарының таралуын түсіндіру.

- Оқушылардың логикалық ойлау машығын ,танымдық, шығармашылық
көзқарастарын дамыту, жауапкершілікке, шешім қабылдауға үйрету;

- Бірін – бірі түсінуге,жауапкершілікке тәрбиелеу;

Негізігі түсініктер: Коммерция,тауар-ақша
қатынастары,айырбас,сауда,сауданың отаршылдық
сипаты,жәрмеңке,өсімқор,пайда,сауда.

Үй тапсырмасын сұрау: Оқушылардың алдыңғы өтілген тақырып бойынша
білімдерін өздігінен жұмыс істету арқылы тексеремін

| І-нұсқа | ІІ |
| |-нұсқа |
|1-тапсырма |1-тапсырма |
|Сырым Датұлы бастаған Кіші жүз |Көтеріліс мақсаты қандай? Қозғаушы |
|қазақтарының 1783-1797 жылдардағы |күштер және сипаттамасы қандай? |
|көтерілісі алғышарттары мен себептері|2-тапсырма |
|қандай? |Көтерілістің әлсіреуі,жеңілуі және |
|2-тапсырма |маңызы . |
|Барон Игельстром Кіші жүзді | |
|басқаруда қандай өзгерістер енгізді ?| |
1.

Жаңа тақырыпты оқытудың үлгі жоспары:

1. Қазақтардың Жоңғариямен саудасы.

2. Қазақ-орыс саудасы.

3. Ірі сауда орталықтары.

4. Орта жүз қазақтарының Ресеймен саудасы.

5. Қазақ-қытай саудасы .

6. Қазақтардың Орта Азия мемлекеттерімен саудасы

Тақырып оқушыларға таныс,сондықтан сабақты еркін тәсілдермен өткізген
жөн.Сабақ-жәрмеңке ұйымдастыру.Алдымен оқушылардың танымдық қызығушылығын,
шығармашылық машығын дамыту, ұжыммен жұмыс істеуге, өз көзқарасын қорғауға,
ел алдында дұрыс сөйлеуге үйрету үшін практикалық жұмыс ұйымдастыру керек.

Мына терминдердің (карточка) мәнін түсіндіріңдер:

|Тұтынушыға |Өсімқор тұтынушы |Өндіруші |
|арналған тауарлар; |Ақша айналымы |Тауар-ақша қатынасы |
|айырбас сауда; |Пайда |Жәрмеңке |
|ақша(монета) сарайы |Көпестік гильдия |Тауар |

Сабақ кезінде оқушыларды сауда қатынастарының ерекшеліктерімен таныстыра
отырып,оқушылардың жауабына сүйеніп,төмендегі кестені толтырамыз:

1.Қазақтар тауар ретінде не сатты?

................................................

2.Қайда,кіммен сауда жасады?

................................................

3.Не сатып алды (Қандай тауарларға қажеттілік болды?)

Оқулықтағы мәтінді пайдалана отырып,қазақтардың көпестерден не сатып алғаны
жөніндегі кестені толтырыңдар.

Жоңғар хандығы

Ресей империясы

Қытай

Орта Азия мемлекеттері

Сабақты бекіту:

1. Қазақ-орыс айырбас саудасының ерекшеліктері неде?

2. Негізгі сауда орталықтарын атап,картадан көрсетіңдер.

3. Абылай Орта жүз қазақтарының Ресеймен саудасын дамыту үшін қандай рөл
атқарды?

4. Қазақ-қытай саудасы қандай оқиғаларға байланысты дамыды?

Үйге тапсырма:

1.Тақырыпты оқып,кестені толтырыңдар.

|Мемлекеттер |Қазақстанға |Қазақстаннан |Сауданың маңызы |
| |әкелінген |шығарылған |мен ерекшелігі |
| |тауарлар тізімі |тауарлар тізімі | |
|Жоңғария | | | |
|Ресей | | | |
|Қытай | | | |
|Орта Азия | | | |
|мемлекеттері | | | |

2.Сендер қазіргі ТМД елдері арасындағы сауда қатынастарының сипаты жөнінде
не айта аласыңдар?.

-----------------------
Сау-

да-

сат-тық

Қазақ хандығының көрші

мемлекеттермен сауда қатынастарының

дамуы




Ұқсас жұмыстар
Осман империясы
§1. Англиядағы капитализмнің жеңісі және орнығуы Англиядағы азамат соғысы
Қазақстан тарихынан тақырыптық-күнтізбелік жоспар
8-сынып. Қазақстан тарихы
7-сынып бойынша қайталау жұмыстары
Жаңа тарихтың негізгі мазмұны. Жеке елдерде өндірістің капиталистік жолмен дамуының ерекшеліктері
7-сынып, V ғасырдан XVII ғасырдың ортасына дейін
Білім Қазақ аумағындағы ғылыми зерттеулер мен қазақ әдебиеті жайлы білу
Қала тұрғындары
Қазақ ұлттық мемлекеті құрылуының алғышарттары
Пәндер