Ахмет Байтұрсынұлы Әліппенің атасы

Сабақ: ана тілі
Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы <<Әліппенің атасы>>
Мақсаты мен міндеттері: А.Байтұрсынұлының шығармашылығымен, өмірбаянымен таныстыру;
1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық: мәтінді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: адамгершілікке тәрбиелеу
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: А. Байтұрсынұлының портреті <<Әліппе >>оқулығы
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау,
Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:
білімдіге
білімдіге
жарық
жарық
білімсідің
білімсідің
кәріп
кәріп
<<Кім жылдам>> -ойыны аспанға ұшып бара жатқан шарларды ұстап қал. Берілген сөздерден мақал құр.
дүние
дүние
күні
күні

Білімдіге дүние жарық-
Білімсіздің күні кәріп- мақалды қалай түсінесіңдер?
Бүгінгі танысатын алғашқы бөлім <<Талаптан да, білім мен өнер үйрен>> деп аталады.Неліктен бірінші бөлім білімге байланысты аталады?
Білім
Білім
Білімсіздік
Білімсіздік
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Жоғардағы күн сәулелеріне қандай сөздер жазар едің? Қандай түспен бояр едің, неліктен?
Алғаш мектеп табалдырығын аттағанда қолдарына қандай оқулық ұстадыңдар? Неге Білім көзі <<Әліппеде>> дейді? Алғаш әліппені жазған кім?
Ахмет Байтұрсынұлы(1873-1938)

ақын
ағартушы ғалым
Оқулық бойынша жұмыс 4-5 бет
4беттегі сұрақтарға жауап бер.
5 бет <<Әліппенің атасы>> мәтін
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
Сөздік жұмыс : жер аудару-адамды соттап, алыс жерге жіберу;
сөз мұрасы- ел ішіндегі сақталып қалған аңыз:
-тізбек бойынша оқу
-азат жолмен оқу
Дәптермен жұмыс: түсті бояумен ерекшеленген сөздерді теріп жаз. Олардың түстеріне мән бер.Он жаста тіркесі неге қара түспен боялған? Отбасында, әкесі, он жаста, Ерғазының, мұғалімдер мектебін, мұғалім, сөз мұрасын.
Сергіту сәті
Мәтінді тұтас, бірнеше рет оқып шығу
3. Жаңа білімді бекіту:
Теріп алған сөздеріңді тірек етіп, Ахмет Байтұрсынұлы туралы толығрақ әңгімеле.
Сұрақтар: 1. А. Байтұрсынұлы кім?
2. Қандай газет шығарған?
3 Қандай оқулық жазған?
4. Тағы қандай шығармаларын білесің?