Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру

ШҚО Үржар ауданы, Барқытбел ауылы,

«Барытбел орта мектеп-бақшасы»

Ашық сабақ

Тақырыбы: Жай бөлшектерді ең кіші

ортақ бөлімге келтіру

5 сынып

Пән мұғалімі:Е. Т. Буламбаев

2015-2016 оқу жылы

ШҚО Үржар ауданы,

Барқытбел ауылы,

«Барқытбел орта мектеп-бақшасы»

Пән: математика

Сынып: 5

Сабақ тақырыбы: Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру

Сабақтың мақсаттары:

А) білімділік:

Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру тақырыбынан алған білімдерін жалпылап тиянақтау, жай бөлшектер туралы оқушылардың білімдерін байқау;

Б) тәрбиелік:

Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру, өзара жолдастық көмек көрсете білуге, ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету; шапшандыққа тәрбиелеу, патриоттық сезімдерін ояту;

В) дамытушылық:

ой-өрісін дамыту, білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару, іскерліктерін дамыту, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Аралас
Сабақтың әдістері: Түсіндіру, сұрақ - жауап, есептер шығару, ойын, интерактивті, деңгейлеп оқыту

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар, карточкалар, кесте

Сабақтың құрылымы:

І. Ұйымдастыру.

/Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сабақтың мақсатымен, жоспарымен, баға қою критерийлерімен таныстыру/

ІІ. /Үйге берілген тапсырманы тексеру/

ІІІ. /Қайталау/

ІV. /Оқулықпен жұмыс/

V. Білімді бекіту

/Цифрлық диктант/

VІ. / Жабық тест/

VІІ. Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау;

VIIІ. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру

- Сәлеметсіңдер ме, балалар, сабаққа дайынсыңдар ма? Жақсы, отырамыз. Кезекші, сыныптағы оқушы түгел ме?

ІІ. / Үй тапсырмасын тексеру/

Үйге қандай тапсырма берілді? Қанекей осы тапсырмаларды ауызша тексеріп жіберейік.

№465

1) $\frac{9}{12}$ және $\ \frac{2}{12}$ ; 2) $\frac{20}{24}$ және $\frac{21}{24}$ ; 3) $\frac{18}{20}$ және $\frac{5}{20}$ ; 4) $\frac{4}{30}$ және $\frac{5}{30}$ ;

5) $\ \ \frac{22}{24}$ және $\frac{9}{24}$ ; 6) $\ \frac{3}{48}$ және $\frac{20}{48}$ ; 7) $\frac{65}{90}$ және $\frac{9}{90}$ ; 8) $\frac{10}{48}$ және $\frac{45}{48}$ ;

III. /Қайталау/

1. Жай бөлшектің бөлімі мен алымы нені білдіреді?

2. Жай бөлшектің негізгі қасиетін ата.

3 . Бөлшекті қысқарту деген не?

4. Қандай бөлшек қысқартылмайтын бөлшек деп аталады?

5. Дұрыс және бұрыс бөлшектің анықтамасын бер.

6. Бұрыс бөлшектің анықтамасын бер.

7. Қандай санды аралас сан дейді?

ІV. / Ауызша есептеу/.

бөлшегінің мәні неге тең?/1/

санын бұрыс бөлшекке айналдырғандағы алымы нешеге тең?/30/

бөлщегінің мәні неге тең? /4/
190013\frac{\ 1}{\ \ 3}және 9234\frac{3}{4\ }аралас сандарының бүтін бөліктерінің қосындысы нешеге тең? /1992/
ЕКОЕ (3, 5) =?/15/
ЕҮОБ(20, 80) =? /20/
1000*2-1700= өрнегінің мәнін есептеңдер /300/
1997100\frac{97}{100}санын бұрыс бөлшекке айналдырғандағы алымы нешеге тең? /1997/

V. 1. Өнегелі елдің өрісі биік /Оқулықпен жұмыс/. Деңгейлік есептер.

“А”№467 (1-3) Жауабы:

“В”№466 (1-3) Жауабы: 1) $\frac{119}{300}$ және $\frac{115}{300}$ ; 2) $\frac{48}{400}$ және $\frac{125}{400}$ ; 3) $\frac{87}{120}$ және $\frac{68}{120}$ ;