3-сынып әдебиеттік оқу сабағы: Ыбырай Алтынсариннің Өзен өлеңін талқылауға арналған сабақ жоспары

Жаңа сабақ

«Өзен» Ыбырай Алтынсарин

Суретпен жұмыс

Суретке назар аударайық.

Түрткі сұрақтар

-Суретте не бейнеленген?

Суретте не көріп тұрғанымызды көркем сөздермен бейнелеп айтайық

-Таза ауа мен мөлдір судың адамға қандай пайдасы бар?

-«Табиғат -менің өз үйім» осы сөйлемді қалай түсінесіңдер?

Сұрақтарға жауап береді .

Сабақ тақырыбын айқындайды.

Мадақ

тау

Сабақ мақсатын айқындау

Өзеннің табиғат пен адам өміріндегі маңызын түсіну

Мадақ

тау

«Топтастыру» әдісі

Ыбырай Алтынсарин

Мадақ

тау

Оқулықпен жұмыс

Аудиотыңдалым

Үлгіге оқиды

Тізбектей оқиды

Мадақ

тау

Топтық жұмыс « 2, 3, 1» әдісі

1-топ

1) Сөздікпен жұмыс

2) Ақын өзенді қалай суреттеген?

2-топ

1) Ақынның «сарқыраған», «жарқыраған», «арқыраған» деген сөздер неге қатысты?

2) Өзеннің адам өміріндегі маңызы қандай?

3-топ

2) Адамдар неліктен суды құрметтейді?

1) Өзеннің қандай пайдасы бар?

4-топ

1) «Тас, таста, алтын таста сынамаққа,

Сонда да аққан өзен қалыбында» деген жолдардан не түйдің?

2) Қазақстандағы өзендерді ата

5-топ

1) Ы. Алтынсарин шығармаларын жаз

2) ҚР қай қалаларында қандай өзендер бар?

2мин ойласады

3мин талқылайды

1мин қорғайды

Кейінгі тапсырма

Жұптық жұмыс

Суға қатысты тыйым сөздер, мақал жаз

Мақал-мәтелдер,

тыйым сөздер

жазады

Мадақ

тау

Жеке жұмыс

1. «Екі шындық, бір өтірік» 2. «Буриме» әдісі

3. «Бес жолды өлең» 4. Ыбырай атаға хат

5. «Табиғатты көркейту үшін қандай үлес қосар едің?» тақырыбында эссе

Тыңдалым Ы. Алтынсарин туралы

А) Аудиотыңдалым ә) оқушы ойы

Мадақ

тау

Кейінгі оқу Үй тапсырмасы беріледі.

1. Өлеңді жаттау. 2. Сөзжұмбақ, ребус

Рефлек

сия

«Бір ауыз сөз»

(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)