Lesson Study тәсілі: мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру - коучинг сабағының жоспары

$C:\Users\пк\Desktop\ПИЗА\Dudley_Р_Lesson Study_Нұсқаулық (1) (2)_002.bmp$

$C:\Users\пк\Desktop\ПИЗА\Dudley_Р_Lesson Study_Нұсқаулық (1) (2)_003.bmp$

$C:\Users\пк\Desktop\ПИЗА\МАН 2деңгей_011.bmp$

$C:\Users\пк\Desktop\ПИЗА\МАН 2деңгей_012.bmp$

$C:\Users\пк\Desktop\ПИЗА\МАН 2деңгей_049.bmp$

« . . . Олар [оқушылар] бүкіл оқу үдерісін қолға алады, ол үшін жауап береді және бұл істе оларга көмек көрсетіледі. Бұл - гажап, себебі . . . олар біз үшін оларга көмек көрсетуге жагдай жасай отырып, бізбен байланыста жұмыс істейді. Таң қаларлық, шынымен таңқаларлық құбылыс!»

№18 орта мектебінің ІІ-ші (негізгі) деңгей мұғалімі Сындирбаев Толегеннің коучинг сабағының жоспары.

Коучинг сабағы

Мұғалімдер саны

Коучинг сабағы: Сабақтың тақырыбы

Мұғалімдер саны: Lesson study-мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру тәсілі.

Коучинг сабағы: Жалпы мақсаты

Мұғалімдер саны: Білім беру мен білім алушыға жаңа тәсілдер туралы түсініктер қалыптастыру, оқыту сапасын жақсарту үшін жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалануға шақыру. Топтық және бірлескен жқмыс жасау арқылы топ мүшелерінің бір-бірімен қарым-қатынас жасауын және ынтымақтаса жұмыс жасауды үйрену, мәселелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасуға және қорғауға дағдылану.

Коучинг сабағы: Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер саны:

Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері туралы түсініктер қалыптасады, алдағы уақытта Lesson study тәсілін орынды және кең пайдалана алады.

Топтық жұмыс арқылы тақырып бойынша пікір алмасуға дағдыланады.

Өзара сыйластыққа, топтық қарым-қатынасқа үйренеді.

Кездескен кедергілерді бірлесе отырып шешеді.

Өзіндік ой-пікірін топта талқылайды, ортаға шығарады.

Өзгелердің пікірімен санасады, тыңдайды, топта жұмыс істеу мәдениеті қалыптасады.

Коучинг сабағы: Сілтеме

Мұғалімдер саны: Lesson study-нұсқаулық. МАН, Таратпа парақшалар, Слайд, Фильм

Коучинг сабағы: Түйінді идеялар

Мұғалімдер саны: ХХ ғасырдың мұғалімі ХХI ғасырдың оқушыларын оқыту үшін ұстанымын өзгерту қажет!

Коучинг сабағы: Қолданылатын материалдар

Мұғалімдер саны: Мұғалімге арналған нұсқаулықтан таратпа парақтар. LESSON STUDY нұсқаулығы, Бейнежазбалар, талдау сұрақтар, слайдтар, Интербелсенді тақта

Коучинг сабағы: уақыты

Мұғалімдер саны: Коучтың іс-әрекеті

Әріптестердің іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

Бағалау

Коучинг сабағы: 1минут

Мұғалімдер саны: Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу

Геометриялық фигура-лар арқылы 3-4топқа бөлінеді

Әрбірі топқа бөлудің қарапайым тәсілдерін үйренеді

Коучинг сабағы: 3минут

Мұғалімдер саны:

Әр түрлі қағаздарға Армандастар, Атамекен, Алматы кештері, Ол көктем оралмайды, Кешікпей келем деп ең, . . .

Топ мүшелері әндетіп орыналасады.

Психологиялық ахуал тудыру

Топта, өзара бір-біріне сәттілік тілейді.

Жағымды психологиялық ахуал туады

Коучинг сабағы: 3минут

Мұғалімдер саны:

Әр топта бір бағалаушы анықтауды ұсынамын

Олардың жұмысы - топ идеясын қорғаушылар мен топ жұмысын бағалау.

(керемет, жақсы, түсінікті, түсініксіз, )

Бағалау критерийлерін ойласып қабылдайды.

Топтық бағалау

Коучинг сабағы: Кіріспе тапсырма 5-минут

Мұғалімдер саны:

I топ Әдіс-тәсілдер туралы не білесіз?

II топ Сіз меңгерген әдіс-тәсіл-дерді қолданасыз ба?

III топ Қолданып жүрген әдіс-тәсілдеріңіз қандай нәтиже берді?, . .

Әр топтан сұрақтарға жауап береді

Пікір алмасу арқылы бір-бірінің ойын бағалайды

Топтық бағалау

Коучинг сабағы: 1- тапсырма 10-минут

Мұғалімдер саны: Lesson study нұсқаулығын топтарға үлестіріп беремін және топ мүшелерінің бөлісіп оқуларын сұраймын

5 -7минут уақыт аралығында тәсілді оқып, басқаларға әңгімелеп береді.

Ұғымдарды қолжетімді етіп жеткізуге тырысады

Ұғымдарды қолжетімді етіп жеткізуін бағалайды

Коучинг сабағы: 2- тапсырма 10-минут

Мұғалімдер саны: Слайдтан Lesson study тәсілді көрсетемін

Слайдтарды көріп сұрақтарға жауап береді

Сабақты қалай зерттеу керек-тігін үйренеді

Топтардың өзара бағалауы.

Коучинг сабағы: Жаттығу тренингі 3-минут

Мұғалімдер саны: Сергіту сәті «Қызыл өрік»

Коучинг сабағы: 3- тапсырма 5-минут

Мұғалімдер саны:

Слайдтан жоспарды көрсетіп, сұрақ қоямын:

Мына жоспарға мұқият қарап алыңыздар, содан соң өз ассоциацияларыңызда қағазға түсіріңіздер.

Lesson Study-ді қандай мақсатпен жүргізу қажет?

Әр мұғалімінің жоспарды түрліше қабылдауы - танымының түрлі деңгейін көрсетеді

Бірлесіп жоспарлауды үйренеді.

Топтардың өзара бағалауы.

Коучинг сабағы: 4- тапсырма 5-минут

Мұғалімдер саны: Lesson study тәсілі мен сабақты жақсартқыңыз келе ме? - сұрағына жауапты топтан күтеміз

Lesson study тәсілі мен сабақты жақсартқыңыз келе ме? - сұрағына топтан жауаптан береді.

Lesson study тобын құруды, жоспарлауды, өткезуді және талдауды үйренеді

Топтардың өзара бағалауы.

Коучинг сабағы: 5-минут

Мұғалімдер саны:

Рефлексия

Тақырып туралы өз ойларын жазып «Идеялар ағашына» жапсырыңдар.

Тақырыпты іштей ой елегінен өткезіп, өз ойларын білдіреді.

Сабақты зерттеуді үйренеді

Өзін-өзі бағалау

Коучинг сабағы: 5-минут

Мұғалімдер саны: Кері байланыс

Сауалнама толтыру

Не үйрендім, не білдім, не ұнады

Мұғалімнің аты, жөні

1. Қалай оқыту керектігін білесіз бе? Иә Жоқ ___

2. Сіз сабағыңызды жақсартқыңыз келе ме? Иә Жоқ ___

3. Lesson study- . . . тәсілі.

А. мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру

В. сынып жетекшісінің жоспарын жақсарту С. Мұғалімдерді өзгерту

4. XXI ғасыр мұғалімін қалай елестетесіз?

Робот-мұғалім жаңашыл-мұғалім зертеуші-мұғалім табысты-мұғалім

5. Сіз сабағыңыздың максатын оқушыларға күнде түсіндіресіз бе? Иә Жоқ ___

Мұғалімнің аты, жөні

1. Қалай оқыту керектігін білесіз бе? Иә Жоқ ___

2. Сіз сабағыңызды жақсартқыңыз келе ме? Иә Жоқ ___

3. Lesson study- . . . тәсілі.

Ұқсас жұмыстар

Lesson Study арқылы мұғалімдердің кәсіби дамуы және оқыту мен оқуды жетілдіру: Семей қаласы №31 мектептегі коучинг пен зерттеу тәжірибесі

География мұғалімдеріне арналған Lesson Study тәсілін енгізу: коучинг сабақ жоспары

Lesson Study әдісі: мұғалімдердің кәсіби дамуы мен сыныптық іс-әрекеттегі зерттеу

Lesson Study (сабақты зерттеу) әдісінің мұғалімдерге арналған коучинг-жоспары

Lesson Study негізінде мұғалімнің кәсіби өрлеуі: коучинг пен тренинг жоспары

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау: коучинг сабағының әдістемелік шолуы

Сын тұрғысынан ойлау модулін пайдалана отырып оқушылардың ойлау белсенділігін арттыру: коучинг, тәлімгерлік және Lesson Study тәжірибесі

Lesson Study: мұғалімдердің бірлескен сабақ-зерттеу әдісі және практикасы (5-сынып, ондық бөлшектерді қосу)

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігін қалыптастыру және жетілдіру жүйесі

№18 орта мектептің тәлімгерлік бағдарламасы: коучинг, Lesson Study және қалыптастырушы бағалау арқылы педагогтардың кәсіби дамуы

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz