Балабақшаға арналған экология негіздері: Ауа туралы технологиялық карта

Технологиялық карта

Өтілетін күні:24. 11. 10ж

Тәрбиеші:Бекмурзина Г

Білім беру саласы «Таным»

ҰОІӘ: Экология негіздері

Тақырыбы:Ауа

Мақсаты:Балаларға әсемдікті, әдемілікті көре білуге үйрету, табмғатты қорғап аялауға үйрету. Өлі және тірі табиғат туралы білімдерін тиянақтау, ауа туралы түсініктерін қалыптастыру. Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру. Табиғат құбылысының әсемдігін көре білуге, қабылдауға, оған қамқорлық, аяушылық жасауға тәрбиелеу.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің і-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Іс-әрекет кезеңдері: ҰОІӘ дайындық

Тәрбиешінің і-әрекеті: ҰОІӘ тілек шеңберімен ұйымдастырамын.

Балалардың іс-әрекеті:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты,

Жарқырайды күніміз.

Жарқырайды даламыз.

Қайырлы таң балалар!

Қайырлы таң қонақтар!

Іс-әрекет кезеңдері: ҰОІӘ өткізілуі

Тәрбиешінің і-әрекеті:

-Балалар осы табиғат дегеніміз не?

-Табиғат нешеге бөлінеді?

-Өлі табиғатқа нелер жатады?

-Тірі табиғатқа нелер жатады?

Тосын сәт

Есік қағылып ішке Дымбілмес кіреді.

-Бәрі мені ренжітеді, мен судың астында балықтармен бірге өмір сүргім келеді, ал маған бәрі судың астында өмір сүре алмайсын дейді. Сен балық емессін, адамсын, ал адам ауамен дем алады дейді.

Балалар біздер судың астында өмір сүре алмаймыз, бізге ауа қажет.

Дымбілмес:Ал, мен, ол ауаны қайдан аламын?

--Дымбілмес саған ауаны беру керек емес. Ауа әр қашанда біздің қасымызда, бірақ ол көрінбейді.

Тәжірибе жасау

1 Балалар алақанымызды ауызымыздың қасына апарып, алақанымызға демалайық. Демалғаннан алақан жылыйды, енді ауамен демалып тұрғанымызды көрдікпе?

2 Қолымызбен, аузымызбен, мұрнымызды жауып дем алмай тұрайық, Қиынба?

3 Ауаны қалтаға үрлеу.

4 су құйылған ыдысқа түтікше салып оны үру, су көпіршіктері пайда болады.

Сергіту сәті

Балалардың іс-әрекеті:

Бізді қоршаған орта

Құм, су, тас, мұз