7-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар: Вирусқа қарсы қауіпсіздік

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып: 7-сынып

Мектеп: С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі

Сынып:7-сынып: Күні: 16. 10. 2016

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі:

Машықтанушының есімі:

Мырзамұрат Сымбат

Сынып:7-сынып: Қатысушылар саны:

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Қатыспағандар саны:

Сынып:7-сынып: Сабақ тақырыбы

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Вирусқа қарсы қауіпсіздік

Сынып:7-сынып: Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: 7. 2. 7. 1. Жүйелер және қауіпсіздік

Сынып:7-сынып: Сабақ мақсаты

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Оқушыларға вирус ұғымын түсіндіріп, одан қорғану жолын үйреті. Антивирустық бағдарламалармен таныстыру

Сынып:7-сынып: Бағалау критерийлері

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі:

Барлық оқушылар:

Вирус туралы толық мәлімет біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Антивируты пайдалана алады.

Кейбір оқушылар:

Компьютерді вирустан сақтай алады.

Сынып:7-сынып: Құндылықтарды дарыту

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Сабақ оқушылардың ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыруға, командамен жұмыс жасауға және өзара қарым-қатынастарын сыни тұрғыдан ойлауға бағытталып құрылған

Сынып:7-сынып: Пәнаралық байланыстар

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Ағылшын тілі

Сынып:7-сынып: Сабақ барысы

Сынып:7-сынып: Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Сабақтағы жоспарланған қызмет

Ресурстар

Сынып:7-сынып: Сабақтың басы

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі:

Сәлемдесу, түгендеу(3 минут)

Әдіс: «Өрмекші торы»

Әрекет реті: Оқушылар шеңбер болып тұрады.

$C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\IMG_32026.png$

Тоқыма жіп

Сынып:7-сынып:

Үй тапсырмасы (5 минут)

Әдісі: «Бинго»

Әрекет реті: Оқушылар интербелсенді тақтада көрсетілген бинго доптарының бірін таңдайды да, сол ұяшықта қойылған сұрақтарға жауап береді. Әр дұрыс жауапқа смайлики беріледі.

Ұяшықта қойылатын сұрақтар:

Компютерлік желі түрлерін ата
Мұрағаттау дегеніміз не?
Компьютердің жұмыс істеу қабілетінің төмендеу себептері неде?
Компьютер адам секілді ауыруы мүмкінбе?

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Интербелсенді тақта, смайликтер

Сынып:7-сынып:

Топқа бөлу (2 минут)

Әдісі: «Карточка»

Әрекет реті: Оқушылар берілген карточка арқылы вирус,

антивирус топтарына бөлінеді бөлінеді.

$C:\Users\User\Desktop\IMG_3109.JPG$ $C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\IMG_3117.png$

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Карточкалар

Сынып:7-сынып: Сабақтың ортасы

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі:

Жаңа сабақ (5 минут)

Әдісі: «Түсіндіру»

Әрекет реті: Интербелсенді тақта арқылы жаңа сабақ мәліметтерімен бөлісу.

Интербелсенді тақта

Сынып:7-сынып:

Әдісі: «Терминология» (2 минут)

Әрекет реті: Оқушылар дәптерлеріне сабаққа қатысты терминологияларды үш тілде жазып алады. Терминология кітапта берілген.

Вирус-вирус-virus

Антивирус-антивирус -antivirus

Резидент- резидент-resident

Сақтау орталығы-центр защиты-protection center

Тексерy-проверка-check

Ұстағыш-вирустар-вирусы носители-Carrier virus

Логикалық бомбалар-логические бомбы-Logical bombs

Құрттар-глисты-Worms

Троян аттары-троянский коней-Trojan horses

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі:

Сынып:7-сынып:

Практикалық тапсырма (15 минут)

Әрекет реті: Оқушылар постерге Вирус жайлы түсінгенін жазып, қорғайды. Қосымша материалдар таратылады.

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі: Таратпа қағаз, плакат

Сынып:7-сынып: Сабақтың соңы

Мектеп:С. Сейфуллин атындағы №4 IT мектеп-лицейі:

Сабақты бекіту (5 минут)

Әдісі: «Ғажайып алаң»

Әрекет реті: Оқушылар шеңбер бойымен турады. Ортада бір оқушы айналады. «Стоп» деп айтылған кезде тоқтап, алдында тұрған оқушыға сұрақ қояды.

Сынып:7-сынып:

Кері байланыс (3 минут)

Әдіс: «Бас бармақ»

Әрекет реті: Оқушылар сабақтың ұнағанын, ұнамағанын және қиындық туғызған тұсын стикерлерге жазып, деңгейлі бас бармаққа жапсырады. Сол сәтте біз сабақтың қалай өткендігін көре аламыз.

Жасыл түсті - САБАҚ МАҒАН ҰНАДЫ

Сары түсті - САБАҚТЫ ТҮСІНБЕДІМ

Қызыл түсті - САБАҚ МАҒАН ҰНАМАДЫ