Ақан трагедиялық кейіпкер

Тақырыбы:
І. Жансүгіров <<Құлагер>> поэмасындағы кейіпкерлер
Күні, айы:

Сынып: 9
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме )
9.А/И2. Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау.
Сабақтың мақсаты
Шығармадағы кейіпкерлер жүйесін анықтайды.
Бағалау критерийі
Кейіпкер портретін жан-жақты аша алады;
Тарихи шындықты жеткізудегі автор шеберлігін цитаталар келтіру арқылы жан-жақты аша алады.
Тілдік мақсаттар
Пәнге тән лексика және терминология:
Ойын жүйелі жеткізуге, кез келген тақырыпта сұхбатқа түсуге дағдыландыру.
Пәнаралық байланыс
Қазақстан тарихы, музыка
Тақырып бойынша алдыңғы білім
Шығарманың композициялық құрылымы. Прологы, эпилогы
Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы 7 минут
Ұйымдастыру кезеңі (сәлемдесу, түгелдеу)
Психологиялық ахуал қалыптастыру
<<Гүлмен тілек>> тренингі
Шарты: Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің астына жазылған сөздер бойынша топқа біріктіріледі.
Топқа бөлу
<<Мозаика>> әдісі арқылы оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Гүл
Қима қағаздар
Сабақтың ортасы
15 минут

5 минут

3 минут

5 минут

Қызығушылықты ояту кезеңі
Автор қолтаңбасы
Ақан сері жайлы бейнематериал көрсетіледі.
1-тапсырма
Топтық жұмыс
Постер құрау
1-топ: <<Ақан - тарихи бейне>>
2-топ: <<Ақан композитор>>
3-топ: <<Ақан трагедиялық кейіпкер>>
Қб: <<Бас бармақ>> әдісі арқылы
Жазылым
2-тапсырма
Жеке
Ақан сері
Құлагер
Батыраш
сыншы
Халық

Дескриптор
поэма кейіпкерлерінің қандай екенін жазады.
Қб: мұғалім ауызша бағалайды
Сергіту сәті: <<Ертегіден келген кейіпкерлер>>
Шарты: сыныптан шығарма кейіпкерлері болғысы келетін оқушылар ортаға шығады. Сыныпта отырған балалар << Сен ... орныңда болсаң не істер едің? Қандай шешім қабылдар едің?>> деген сұрақтар қояды.
3-тапсырма
Жұптық
Кестені толтыр.
Кейіпкер
Шығармадағы портреті
Кейіпкердің ең маңызды үш әрекеті
Кейіпкер образына қатысты көзқарасым

Дескриптор
әр оқушы өзіне ұнаған кейіпкерді таңдайды;
портретін жазады;
маңызды үш әрекетін жазады;
өз көзқарасын білдіреді.
Оқулық

Қима қағаздар
Сабақтың соңы 1 минут

Үйге тапсырма 1 минут

Рефлексия
3 минут

Сабақты қорытындылау:
<<4 сөйлем стратегиясы>>
Пікір 2. Дәлел 3. Мысал 4. Қорытынды

Стикер

<<Ақан серіге>> хат жазу.

Оқушылар стикерге пікір жазып қалдырады.
Мен үшін маңызды бір ақпарат...
Мен үшін қиындық тудырған тапсырма...
Мен не үйрендім... .
Сабақ маған... .