Сабақ жоспары. Сабақтың басы

Сабақ жоспары

Бағалау критерийлері:

Дескриптор

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Күні : 23. 01. 2020ж.

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: Мұғалімнің аты-жөні: Дайрабай Нұрай

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Сынып: 8

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Сабақтың тақырыбы

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: №4 зертханалық жұмыс «Ток күшінің электр тізбегі бөлігіндегі кернеуге тәуелділігін зерттеу»

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

8. 4. 2. 5 - сипаттамасын графикалық түрде бейнелеу және түсіндіру;

8. 1. 3. 1 - эксперименттен деректерді жинақтау, талдау және қателіктерін ескеріп жазу;

8. 1. 3. 3-физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау;

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Сабақ мақсаттары

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

-Тәжірибеде ток күшінің электр кернеуі мен өткізгіштің кедергісіне тәуелділігін зерттеу;

-Схема бойынша электр тізбегін құрастырып, амперметр, волтьметр шкалаларының құнын және өлшеудің аспаптық санақ қатесін анықтау;

-Тәжірибе нәтижесіне сүйеніп, ток күшінің кернеуге тәуелділік графигін сызып, қорытынды жасау;

-Қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау;

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Бағалау критерийі

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

1. электр тізбегін құрастырып, Ом заңын тексереді;

2. салыстырмалы қателікті есептей біледі.

3. тізбектегі ток күшімен кернеу арасындағы тәуелділіктіӊ графигін тұрғызады;

4. график тұрғызғанда осьтерді дұрыс таңдау, өлшем бірліктерін дұрыс жаза алады;

5. қателіктер неліктен пайда болатынын түсіндіре алады.

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Тілдік мақсаттар

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

Сөздік

Қазақша

Орысша

ток

кернеу

напряжение

кедергі

сопротивление

тізбек

схема

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Құндылықтарды дарыту:

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

Бұл сабақ топта жұмыс жасай алу, ұйымшылдық, ынтымақтастық және жауапкершілік құндылықтарын дамытуға бағытталған.

Топқа бөлгенде барынша деңгейлеріне қарай бөлу керек. Тәжірибе жасау қабілеті жоғары оқушылар орта деңгейдегі оқушыларға түсіндіретіндей жағдай жасау арқылы жақсы қарым-қатынас құндылықтарын жүзеге асыру. Тәжірибе жасау кезінде қауіпсіздік ережесін қатаң сақтау керектігін жеткізу.

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Пәнаралық байланыс

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: Өлшеу нәтижелерінің мәндерін инженерлік калькулятордың көмегімен дұрыс есептей білу, салыстырмалы қателікті есептеу және сандарды жуықтауды дұрыс орындау, математика

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: АКТ қолдану дағдылары

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: youtube

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Алдыңғы білім

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: Электр тізбегі үшін Ом заңы және реостат, резистор

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Пайдаланылған Алматы, «Атамұра» 2018

және ұсынылған

әдебиеттер

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:: Сабақтың жоспарланған кезеңі

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы: Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы::

Сабақтың

басы

Мектеп: Ы. Алтынсарин атындағы №159 мектеп гимназиясы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Өткенматериалды меңгергендерін тексеру мақсатында қайталау жүргізу. Мұғалім алдыңғы өтілген тақырыптар яғни ток күші, кернеу, қарапайым электр тізбегін құрайтын құрылғыларды қайталау мақсатында қойылатын сұрақтар: